U.D. 6: Tema 9. Las primeras civilizaciones. ¿ Qué sabemos sobre las primeras civilizaciones...

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U.D. 6: Tema 9. Las primeras civilizaciones

¿Qué sabemos sobre las primeras civilizaciones históricas?

1.¿Cuáles crees que fueron las primeras civilizaciones históricas? 2. ¿Dónde crees que se encontraban? ¿Por qué crees que se asentaron cerca de los

grandes ríos? 3.¿A qué crees que se dedicaban?¿En qué crees que se diferencian de las sociedades

del Paleolítico? 4.¿Cómo crees que hicieron sus grandes construcciones arquitectónicas?¿para qué

crees que las construyeron?

Algunos datos sobre las primeras civilizaciones

¿Qué es lo que más os ha sorprendido y lo que más ha llamado vuestra atención? ¿Qué os resulta más interesante?

El guión del tema

El concepto de civilización y las civilizaciones actuales

•¿A qué llamamos civilización?

•¿Qué rasgos comunes tienen todas las civilizaciones?

•¿Cuáles fueron las primeras civilizaciones históricas?¿Cuáles existen en la actualidad?

Las primeras civilizaciones históricas

Las primeras civilizaciones

Las civilizaciones actuales

Escribir nuestro nombre con jeroglíficos

Características de las primeras civilizaciones históricas

RASGOS ECONÓMICOS Y

SOCIALES

RASGOS POLÍTICOS

RASGOS CULTURALES

Situacióngeográfica

Actividadeseconómicas

Sociedad

Organización política Escritura Creencias religiosas

La importancia de la escritura: El Código de Hammburabi

"196. Si un señor destruye el ojo de un miembro de la aristocracia, se destruirá su ojo.197. Si rompe el hueso de (otro) señor, se le romperá su hueso.198. si destruye el ojo de un plebeyo o rompe el hueso de un plebeyo, pagará una mina de plata.199. Si destruye el ojo del esclavo de un señor o rompe el hueso del esclavo de un señor, pagará la mitad de su valor.200. si un señor desprende de un golpe un diente de un señor de su mismo rango, se le desprenderá de un golpe uno de sus dientes.201. Si el diente desprendido pertenece a un plebeyo, pagará un tercio de mina de plata."

Las civilizaciones mesopotámicos

Sumerios y acadios

Las civilizaciones mesopotámicos

Los babilonios

Las civilizaciones mesopotámicos

El Imperio Asirio

La civilización mesopotámica ESQUEMA A RELLENAR

La civilización mesopotámica

Los sumerios y los acadios

Babilonia

El imperio asirio

La civilización

mesopotámica

Los sumerios y los acadios

El pueblo sumerio

Asentado en………

Vivían en …………

Conocieron

Arte

El pueblo acadio

Política

El rey

Duración del Imperio

La civilización

mesopotámica

Babilonia

Situación geográfica y época en que se desarrolló

Rey más importante………… porque……………..

Arte babilónico

CaracterísticasPrincipales construcciones

La civilización

mesopotámica

El Imperio

Asirio

Situación geográfica

Época de esplendor

Características

Ciudades más importantes

Arte

Tarea para el próximo día:

Completar los esquemas del apartado 2.

Definir y explicar en relación con el tema :ZiguratEscritura cuneiforme.Ciudad-estado

La civilización egipcia: el Nilo

La civilización egipcia: la sociedad

La civilización egipcia: el poder del faraón

La civilización egipcia: los dioses

La civilización egipcia: los dioses

HORUSISISOSIRIS

La civilización egipcia: la creencia en el Más Allá

La civilización egipcia

El Nilo y la sociedad egipcia

El faraón

La religión y la cultura de la

muerte

La civilización

egipcia

El Nilo y la sociedad

egipcia

Dónde y cuándo se desarrolla.

Etapas de su historia.

Las crecidas del Nilo y su importancia en la economía.

Tipos de cultivo y quiénes trabajaban el campo.

El trabajo de los esclavos.

Otras clases sociales y su relación con los conocimientos científicos y la economía.

La civilización

egipcia

El faraón

¿Quién era?

¿Qué funciones ejercía?

¿Quiénes trabajaban para él y qué hacían?

La civilización

egipcia

La religión y la cultura de la muerte

Religión…………

¿Quiénes se dedicaban a los asuntos relacionados con la religión? Funciones.

Dioses principales.

La muerte y el Más Allá en la civilización egipcia.

El arte egipcio: Arquitectura

MASTABA

El arte egipcio: Arquitectura

PIRÁMIDE

El arte egipcio: Arquitectura

HIPOGEO

El arte egipcio: Arquitectura

EL TEMPLO

El arte egipcio: Arquitectura

DIFERENTES TIPOS DE ENTERRAMIENTOS (RESUMEN)

El arte egipcio: Escultura

Estatua sedente de

Kefren

Micerino y su esposa

Rahotep y su esposa Nofret

Comentario de imagen

Tríada de Mikerinos

Cronología: IV Dinastía, Imperio Antiguo.

Pieza diseñada para ser observada frontalmente. El faraón porta sobre su cabeza la corona blanca, la barba postiza y el faldellín plisado.El faraón se adelanta a las diosas que le flanquean.A la izquierda, la diosa Hathor, con el disco solar entre los cuernos de vaca. Aparece como la esposa del faraón, identificado con Horus.A la derecha, la diosa Bat.

Escultura egipcia

Ley de la Frontalidad: Las figuras son pensadas para ser vistas de frente; son muy simétricas, como si se hubieran esculpido respecto de un eje central, siendo las dos partes muy semejantes.Jerarquía: Las figuras más importantes eran esculpidas más grandes y detalladas que las de los demás personajes.Hieratismo: con ausencia de expresividad y rigidez de actitudes, como signos de respeto y divinidad.En los bajorrelieves, además:Canon de perfil: las figuras se representaban con el rostro, brazos y piernas de perfil, mientras que el tronco y el ojo estaban esculpidos de frente, con un elegante criterio estético que perduro casi invariable.Ausencia de perspectiva: No había profundidad sino yuxtaposición de figuras que se encuentran en un mismo plano.Uso de colores planos: se utilizaron colores de tonos uniformes, con un código que respondía más a criterios simbólicos que realistas

Bajorrelieves

El arte egipcio: Pintura

Tumba de Nebamun

El arte egipcioLa

arquitectura

La escultura

La pintura

La civilización

egipcia

La arquitectu

ra

La civilización

egipcia

La escultura

La civilización

egipcia

La pintura

Los fenicios: un pueblo marinero

Los fenicios: rutas comerciales

Los fenicios y los pueblos peninsulares: Tartessos

El Imperio Persa

El trabajo del historiador

Las fuentes históricas

Actividades de REFUERZO

1.Define los siguientes conceptos:

2. Actividad 2, p.158 (mapa histórico).

3.Actividad 5, p.159 (eje cronológico).

Culturas hidráulicas , ciudad-estado, imperio, zigurat, limo, teocracia, mastaba, hipogeo, arquitrabe, bóveda, padana, pirámide.

Actividades de AMPLIACIÓN

1. Actividad 7, p. 159 (comentario artístico)2. Lectura del siguiente texto y elaborar respuestas a las siguientes

preguntas:

• Si el emperador persa reinaba en este momento desde la India hasta Etiopía, busca en un atlas estos espacio y, después, deduce: ¿estamos al principio o al final de la constitución del Imperio?

• ¿Quiénes eran los sátrapas?• ¿Quién era Darío I y qué relación tenía con el mundo griego?• Busca información sobre otra civilización histórica desarrollada en estos

siglos en Asia o América.

“Sucedió que en tiempos del rey Asuero (Jerjes I), que reinaba desde la India hasta Etiopía, en el año III de su reinado celebró un convite en honor de todos sus príncipes y servidores, reuniendo a

los jefes del ejército de Persia, a los sátrapas y a los nobles. El convite duró siete días y se celebró en el patio del jardín del

Palacio Real en Susa. Divanes de oro y plata descansaban sobre un pavimento de piedra y esmeralda, mármol, alabastro y otras

piedras preciosas.

(El lujo de la Corte Persa, según la Biblia)

El guión del tema

Comprobamos lo aprendido

1.¿Cuáles crees que fueron las primeras civilizaciones históricas? 2. ¿Dónde crees que se encontraban? ¿Por qué crees que se asentaron cerca de los

grandes ríos? 3.¿A qué crees que se dedicaban?¿En qué crees que se diferencian de las

sociedades del Paleolítico? 4.¿Cómo crees que hicieron sus grandes construcciones arquitectónicas?¿para qué

crees que las construyeron?