METODOLOGIAR. Murray Schafer

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

OBJETIVOSOBJETIVOS Introducir cualquier sonido en su vocabulario

musical Descubrir las habilidades creativas

musicales Concebir la creatividad musical a partir del

paisaje sonoro Integrar la música en otros artes y viceversa Valorar cada sonido como único Fomentar la audición activa Participar activamente

MÉTODOMÉTODO• Hacer que los alumnos descubran,

comprendan y hagan música

• Tipo: Inductiva-Deductiva

• Importancia del “pensar sobre el pensar”

• El riesgo como parte del desafío del aprendizaje significativo

• No importa el resultado, sino el recorrido obtenido

PROPUESTASPROPUESTASDIDÁCTICASDIDÁCTICAS

PROPUESTA PROPUESTA DIDÁCTICA 1DIDÁCTICA 1

PAISAJE SONORO

FOLIO

REFLEXIÓN FINAL

PROPUESTA PROPUESTA DIDÁCTICA 2DIDÁCTICA 2

REPRESENTACIÓN SONIDOS

VOLUNTARIOS

- ALTO- BAJO- SUAVE- ÁSPERO- DIVERTIDO- TRISTE- ABURRIDO- RÍTMICO REPETIDO- ARRÍTMICO

PROPUESTA PROPUESTA DIDÁCTICA 3DIDÁCTICA 3

REPETICIÓN PALABRAS

REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFERENCIAS