Trabajo final maría cristina crespo

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CUARTA UNIDAD – PROPUESTA

MARÍA CRISTINA CRESPO VARGAS

UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO

PROGRAMA DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN,

DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y

ARCHIVÍSTICA

GRUPO 4

BOGOTÁ

2013

Trabajo final de expresión oral y escrita

Letras indelebles

María Cristina Crespo Vargas

Tutora:

María Alexandra León Martínez

Especialización en Pedagogía del desarrollo del

pensamiento

Universidad del Quindío

Programa de ciencias de la

información, documentación, bibliotecología y

archivística

Grupo4

Bogotá

2013

RESUMEN

El presente trabajo manifiesta una propuesta laboral en el

campo de la Bibliotecología tomando como punto de

partida, los temas aprendidos en Expresión Oral y Escrita

a fin de demostrar su aplicabilidad en nuestro campo

laboral.

Además de usar Slideshare, como herramienta interactiva

que hace parte de la web 2.0 para compartir nuestra

experiencia con los compañeros del curso.

INTRODUCCIÓN

La importancia de la expresión oral es indiscutible en

nuestro entorno. El poder de la palabra tanto escrita como

verbal, nos permite expresar nuestro conocimiento de

forma clara y creativa. Los puntos de vista de cada persona

son indispensables para comprendernos y facilitar nuestro

entendimiento. El buen manejo de la expresión nos

conduce a una buena comunicación.

En el campo de la bibliotecología, la promoción de lectura

abarca los dos temas: la oralidad y la escritura. Si

leemos, analizamos, si analizamos comprendemos, y si

comprendemos nos instruimos y aprendemos. Una de las

formas para expresar nuestro aprendizaje, consiste en

hablar y compartir nuestro mundo interior. Todos los libros

que habitan en nuestra mente, siempre podremos

compartirlos con alguien más.

La promoción de lectura pretende hacer un acercamiento

entre las personas de todas las edades al mundo de los

libros y la imaginación.

Por eso vemos ahora en la gran mayoría de las bibliotecas

actividades que fomentan la creatividad y la lectura.

En Colombia, son

muchos los

niños, jóvenes y

adultos que no tienen

acceso a la lectura.

Un libro en sus

manos, cambiaría sus

vidas y su forma de

ver el mundo.

Como profesional de

ciencias de la

información, fomentaría la

libertad de expresión y el

acercamiento por la

escritura y los libros.

La asignatura Expresión

oral y Escrita, nos acerca a

las dos fuentes por

excelencia de la

comunicación y resalta su

indiscutible importancia en

un mundo de seres

integrales y librepensantes.

http://bit.ly/Zgzhja

“La lectura hace al hombre completo; la conversación, ágil, y el escribir, preciso”.

Sir Francis Bacon

La imaginación y la

creatividad se fomentan desde

temprana edad. Un niño

educado entre libros es un

adulto integral e ilustrado en

su futuro.

El léxico que utilice será

abundante y su expresión oral

digna de un lector. Su

escritura será su imagen ante

sus lectores.

http://bit.ly/UKq7K4

Recuerda que tu capacidad

de expresión y seguridad al

hablar y escribir la fomenta

la lectura.

Como bibliotecóloga, me interesa que

las personas tengan una relación más

cercana con la cultura.

La lectura y la cultura están fuertemente

ligadas.

Mi propuesta consiste en implementar

talleres de escritura creativa que

acerquen a las personas al placer de

escribir y mejorar su expresión oral.

http://bit.ly/17B4Hqd

http://bit.ly/16u6SvH

Un profesional de CIDBA está

capacitado para cualquier labor que

decida emprender .

Su expresión oral y escrita será su

mayor carta de presentación

acompañada de una buena imagen.

Conclusiones

Se realizó una propuesta que se basa en

la lectura para desarrollar habilidades de

expresión oral y escrita.

La sensibilidad de cada ser es su semilla

para dejar florecer la cultura y belleza

de las artes.

Bibliografía

www.youtube.com

http://cuentosinfantiles.net/

http://cilij.fundaciongsr.com/454/Sobre-

promocion-de-la-lectura

“Leer, leer, leer, vivir la vida

que otros soñaron.

Leer, leer, leer, el alma olvida

las cosas que pasaron.

Se quedan las que quedan, las

ficciones,

las flores de la pluma,

las solas, las humanas

creaciones,

el poso de la espuma.

Leer, leer, leer; ¿seré lectura

mañana también yo?

¿Seré mi creador, mi criatura,

seré lo que pasó?”

Miguel de Unamuno

Gracias