Post on 20-Jul-2015
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
Yaneiry Rojas GualdronCod: 11101005
Terapia OcupacionalHerramientas de aprendizaje significativo
Universidad de Santander2013
TABLA DE CONTENIDO
El aprendizaje Tipos de aprendizaje Teorías del aprendizaje Inteligencia Inteligencias múltiples Mapa conceptual Mapa mental Diagrama de flujo Psicopedagogos
EL APRENDIZAJE
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimiento, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
TIPOS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje receptivo
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje repetitivo
Aprendizaje significativo
Aprendizaje observacional
Aprendizaje latente
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
Teorías conductistas:
Condicionamiento clásico
Conductismo
Reforzamiento
INTELIGENCIA
La inteligencia es la capacidad de relacionar
conocimientos que poseemos para resolver una
determinada situación.
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Es un modelo propuesto en su libro de 1983 por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes
MAPA CONCEPTUAL
es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento.
MAPA MENTAL
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central.
DIAGRAMA DE FLUJO
El diagrama de
flujo o diagrama de
actividades es
la representación
gráfica del algoritmo o
proceso. Se utiliza en
disciplinas
como programación,
economía, procesos
industriales y psicologí
a cognitiva.
PSICOPEDAGOGOS
Burrhus Frederic
Skinner
PSICOPEDAGOGOS
JEROME BRUNER
PSICOPEDAGOGOS
DAVID AUSUBEL
PSICOPEDAGOGOS
JOSEPH NOVAK