Temario y evaluación: Ética para la Especialidad en Valuación Rural 2016-I

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Profesor: César Alberto Pineda Saldaña

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UNAM. Facultad de Estudios Superiores CuautitlnTemario y criterios de evaluacin: tica Especialidad en !aluacin "ural#Semestre de verano, 2015 (2016-I)Profesor: Csar Alberto Pineda SaldaaConta!to v"a #$itter: %&!'''arS(bt"t(lo del !(rso: tica como cuidado de s$%&'etivo (eneral:)l al(mno !om*render+ a la ti!a !omo (n!(idadodes"mismo,!omo(nare,e-i.n meditada sobrelo/(ele!onviene0 Conelloas(mir+/(eel *rimer interesadoen(na!t(arti!o es l mismo0#emario:Primera mitad o parcial: el cuidado de s1. Introd(!!i.n: tica vs. Moral: El cuidado de s$ mismo2. El )om&re: )ori*onte inaca&a&le. 1e!t(ra: 21os *rin!i*ios dela 3ti!a4 de 5(liana 6on'+le', en tica y libertad.3. +erec)onatural, potenciayproduccindelocom-n.1e!t(ra: Ca*it(lo I 7 II del Tratado poltico de 8ar(!9 S*ino'a04. .a tica en el proyecto de la /lustracin.1e!t(ra:2Contesta!i.n a la *re:(nta: ;ant05. Cultivo y cuidado de s$ mismo0 1e!t(ra: 2)l !(ltivo de s"4, de?i!9el @o(!a(lt, en Historia de la sexualidad 3.Seguda mitad o parcial: !alor y sospec"a de la moral#. So&re el valor: 01ui2n valora 3u24 1e!t(ra: Ca*"t(los A 7 AIde $!itaci% a la &tica de @ernando Savater0 '. Cr$ticadelamoral del resentimiento.1e!t(ra: diversosfra:mentos de(a geealoga de la moral, de @riedri!9Biet's!9e0). Moral como pro&lema &iol(ico.1e!t(ra:2Aida !omovol(ntad de m(ta!i.n4 de Alberto Pineda Saldaa0*. .a dolorosa 5ormacin de la moral. 1e!t(ra: fra:mentos de2)l malestar en la !(lt(ra4, de Si:m(nd @re(d01+. Moral e ideolo($a.1e!t(ra: 2Ideolo:"a 7 a*aratosideol.:i!os del )stado4, de 1o(is Alt9(sser0, -l li. de todas las lecturas ser/ proporcioado !a T0itter. Por elmismo medio se dar/ a!isos relacioados co la clase y se podr/platear pregutas y cometarios. Se usar/ el HT 1-t"os23Evaluacin:- 20C Parti!i*a!iones en !lase o v"a #$itter ((sando el D# E)t9osAF, los t$eets deber+n basarse en las le!t(ras)0- G0C )-amen al !on!l(ir *rimer *ar!ial- G0C )nsa7o al Hnal del se:(ndo *ar!ial- 20C Presenta!i.n del ensa7o en modalidad libre