Post on 11-Apr-2017
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÒN Y ADMISIÒN
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
TEMA: LA OBSERVACIÓN
NOMBRE:
APUPALO PAMELA
CHACHA STEVEN
CHUQUITARCO ANGIE
CALVOPIÑA JONATHAN
CUMBAJIN GISSELA
PROFESOR:
Ing. María Isabel Fernández
SEMESTRE
ABRIL – AGOSTO
LA OBSERVACIÓN
1. En 30 segundos realiza un listado de 5 aspectos observados en el gráfico.
1. Un rostro
2. Un ave
3. Un barco
4. Montañas rocosas
5. Un río enorme
2. Escribe nuevamente 5 características de la imagen:
1. 3 aves volando.
2. Un barco con una persona dentro de el.
3. Una cueva de donde nace el agua.
4. Un muelle
5. Un precipicio
3. Características cuantitativas:
En la imagen se ven aves, un barco, una persona, piedras ,cuevas, ramas , un lago y un
melle.
4. Características cualitativas:
Todos estos elementos se conjugan y nos dan una visualización de un rostro bien
definido
.
5. Enumera todas las características posibles del aula en la que recibes clases.
CARACTERÍSTICA VARIABLE
El contorno es un rectángulo Forma
Su piso esta dividido en cuadros Forma dividida
Sus ventanas forman rectángulos Forma
Su focos son líneas restas Función
Es blanca el aula Color
Su pizarrón se encuentra en el frente Posición
Sus bancas están alineadas Posición
Su puerta forma un rectángulo parado Forma
6. Observa el siguiente gráfico y completa la matriz
CARACTERISTICA VARIABLE
El contorno es un octágono Forma
Indicadores de la hora Función
12 Letras Numero romanos
Unión de los marcadores Circular
Café con blanco y negro Color
7. Observa el siguiente texto y completa la Matriz
CARACTERÍSTICA VARIABLE
Tiene forma de un cuadrado Forma
Tiene variedad de colores Color
Contiene varios números Numeración
Contiene textos Alfabético
Imagen clara Nitidez
Contiene una mezcla de números,
letras y gráficos.
Alfanumérico y gráfico.
5 CARACTERISITICAS DE OBSERVAR
Examinar de manera minuciosa el objeto de estudio.
Verificación empírica de los fenómenos
Tener un criterio formando al momento de analizar algo.
Adquirir la capacidad de observar hasta lo más diminuto.
Enseña a nuestra vista a adaptarse a la examinación completa a algo.