Formación en TIC

CEIP Colors

I. SITUACIÓNEl centro, entorno, profesorado, alumnado, equipos…

II. TRABAJO ACTUALPapel TIC, reparaciones, mantenimiento, formación

del profesorado, creación página web…III. EXPERIENCIAS

Aula, otros…IV. EVALUACIÓN

I. SITUACIÓNEl centro, entorno, profesorado, alumnado,

equipos…

Centro escolar

Entorno

Profesorado

Alumnado

Equipos informátic

os

I. Situación

CENTRO ESCOLAR• Tipo de centro• Enfoque ante

las NNTT• Espacios• Red. Wifi.• Coordinador

TIC

ENTORNO• Deprimido• Nivel social

económico• Inmigración

PROFESORADO• Interinos• Conocimientos

informáticos• Programación• Equipo

directivo• Horarios fuera

de la jornada

ALUMNADO• Medios en casa• Padres• CAPI o centros

culturales a su disposición

• Bibliotecas con acceso a internet

EQUIPOS INFORMÁTICOS• Obsoletos• Cedidos por el

AMPA• Necesidad

conexión red• Impresoras• Obtener

material admnistración

II. TRABAJO ACTUALPapel TIC, reparaciones, mantenimiento,

formación del profesorado, creación página web…

• Plataforma educativa Cataluña. Alta usuarios

• Creación pág. web del centro / blog

• Boletines, cuadrantes• Instalación programas

• Seminario-Cursos: Medios Informáticos en un C.E.I.P.

• PDI / Tablet-pc

• Trabajo personal: Fichas, fotos…

• Exposiciones• Periódico digital, blog• Avisos móvil

• Actualización equipos.

• Mantenimiento y reparación

• Contratación

ASUMIR EL PAPEL DE

COORDINADOR TIC

FORMACIÓN DEL

PROFESORADO

UTILIDAD NNTT DENTRO Y FUERA DEL

AULA

ESTADO DE LOS EQUIPOS

POTENCIAR EL USO DE LAS TIC

III. EXPERIENCIASAula, otros

POTENCIAR EL USO DE LAS TIC

Inexistente

Multimedia

Portátil

Innovación

POTENCIAR EL USO DE LAS TIC

LENGUA EXTRANJERA. INGLÉS.

• Elemento multimedia

CONOCIMIENTO DEL MEDIO• Búsqueda información y presentaciones en PowerPoint• Elementos multimedia. Documentales.

COMPENSATORIA. AUDICIÓN Y LENGUAJE• Software educativo específico• Audacity

RELIGIÓN

• Elementos multimedia con historias de contenido religioso

LENGUA, MATEMÁTICAS Y ALTERNATIVA A LA RELIGIÓN

• Software educativo jclic

OTRAS: ÁREAS DE ED. INFANTIL, ED. FÍSICA…

• Inexistente

Uso por áreas (que en el CEIP Colors considero se podrían estar usando únicamente)

III. Enlaces del formador a experiencias educativas reales

OTROS CENTROS EDUCATIVOS• Ver experiencias en

otro tipo de centros• Páginas web de

otros centros• Situaciones de

aprendizaje• Figura del

Coordinador TIC• Uso web 2.0

PLATAFORMAS EDUCATIVAS• Plataformas de la

Consejería de Educación

• Webs para docentes• Acceso a

convocatorias de premios para profesores y alumnos de las diversas administraciones para motivar el uso de las TIC

EXPERIENCIAS PERSONALES DEL PROFESORADO• Accesibles en blog

personales• Desarrollo de

proyectos innovadores

• Programaciones de uso del plan de trabajo en TIC

ALUMNADO• Medios en casa• Espacios web para

alumnos• Centros de Acceso

Público a Internet• Oferta en centros

culturales y bibliotecas

• Acceso a web 2.0: cazatesoros, webquest, redes, etc.

IV. EVALUACIÓNPor parte del claustro y formador