Post on 29-Aug-2020
1
Situación de aprendizaje: “¿Leo y escribo?”
Semana 3, guía 1
Grupo etario: 5 años
Actividades de preparación
Desarrollo
“El avión enojado”
Manuel Portillo
(Canción)
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN1
2
-
-
pelean por un Un niño le quita los
útiles a una niña
otro niño
pelo a otro niño
Cierre
https://bit.ly/2MLnHLf
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L • PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN2
3
Situación de aprendizaje: “¿Leo y escribo?”
Grupo etario: 5 años
Actividades de preparación
https://bit.ly/2zkp1Sl
Desarrollo
-
-
-
-
Cantos de la abuela Luna
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN3
4
-
-
-
go entrega el papel al niño o la niña para que
Cierre
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L • PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN4
5
Situación de aprendizaje: “¿Leo y escribo?”
Semana 3, guía 3
Grupo etario: 5 años
Actividades de preparación
Desarrollo
-
-
-
-
-
-
-
-
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN5
6
https://bit.ly/2UwZKvv
-
-
-
Cierre
-
-
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L • PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN6
7
Situación de aprendizaje: “¿Leo y escribo?”
Semana 3, guía 4
Grupo etario: 5 años
Actividades de preparación
Desarrollo
-
-
-
Cierre
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN7
8
Situación de aprendizaje: “¿Leo y escribo?”
Semana 3, guía 5
Grupo etario: 5 años
Actividades de preparación
Desarrollo
-
-
-
-
-
-
Cierre
https://bit.ly/2ATD2Xu
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L • PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN8
9
Indicadores
Conceptos
Sí lo haceLo hace
con ayuda
Aún no lo
hace
Aprendizaje esperado
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN9
10
Resolvamos estos problemas
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A E D U C AC I Ó N E S P E C I A L • PA R V U L A R I A 5 AÑOS
O R I E N TAC I O N E S D I DÁC T I C A S PA R A L A FA M I L I A E D U C AC I Ó N E S P EC I A L • PA R V U L A R I A 5 A Ñ O S • FA S E 3 • S E M A N A 3
MINISTERIODE EDUCACIÓN10