Sentido de la educación inicial

Es donde los niños y las niñas aprenden a convivir con otros seres humanos y donde aprende a relacionarse con el ambiente natural, social y cultural.

Tiene sentido en si misma ya que fundamenta en la actividades

naturales de los niños y niñas para promover su desarrollo integral.

Es un derecho impostergable de la primera infancia

NO busca prepararlos para la escuela primaria, sino ofrecer

experiencias retadoras que impulsen su desarrollo.

Como establece en el artículo 29 de la ley 1098 de 2006

Es un estructurante de la atención de la atención integral a la primera infancia.

Pues busca potenciar intencionalmente el desarrollo integral de niños y niñas.

Se brinda en modalidades que se caracterizan por: -atender y promover un desarrollo integral.

-promover experiencias en los niños y niñas.

Implica la planeación de experiencias pedagógicas.

Responde a una perspectiva de inclusión y equidad que promueve el reconocimiento de la

diversidad étnica, cultural y social.