SEMANA N° 23 DEL 31 DE AGOSTO AL 04 SEPTIEMBREGUÍA N° 19 DE MATEMÁTICA 6° BÁSICO 2020.

“RAZONES EQUIVALENTES”.

Profesor asignatura: Jessica Abarca. Profesoras PIE: Oriana Saavedra.

Objetivo: (OA 3) Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica, en forma manual.Estándar: (EAM 14) Resolver problemas que involucren cálculo de razones y proporciones.Indicadores: Explican la razón como parte de un todo. - Identifican razones equivalentes en el contexto de la resolución de problemas. - Resuelven problemas que involucran razones, usando Habilidad: Representar, Resolver problemas.

Here’s what you’ll find in this Slidesgo template:

● A slide structure based on a diploma presentation, which you can easily adapt to your needs. For more info on how to

edit the template, please visit Slidesgo School or read our FAQs.

● An assortment of illustrations that are suitable for use in the presentation can be found in the alternative resources

slide.

● A thanks slide, which you must keep so that proper credits for our design are given.

● A resources slide, where you’ll find links to all the elements used in the template.

● Instructions for use.

● Final slides with:

● The fonts and colors used in the template.

● A selection of illustrations. You can also customize and animate them as you wish with the online editor. Visit

Stories by Freepik to find more.

● More infographic resources, whose size and color can be edited.

● Sets of customizable icons of the following themes: general, business, avatar, creative process, education, help

& support, medical, nature, performing arts, SEO & marketing, and teamwork.

You can delete this slide when you’re done editing the presentation.

Contents of This Template

Table of Contents

Here you could describe the topic of the section

-01- -02- -03-Introduction Awards

Here you could describe the topic of the section

Here you could describe the topic of the section

Diplomas

Introduction

Que por cada taza de harina que agreguemos a nuestro queque, tendremos que agregar dos tazas de

leche.

Awards

02

El antecedente de nuestra razón siempre será el primer dato que me entrega el problema, en este caso es el 4, que representa las 4 horas de historia.

Primary School Awards

AstronomyJupiter is the biggest planet and a gas giant

Venus is the second planet from the Sun

Despite being red, Mars is actually a cold place

Sports Crafts

ASTRONOMY AWARD

Mercury is the closest planet to the Sun and

the smallest one in the Solar System—it’s

only a bit larger than the Moon

Luis Ruiz Rose Jimenez

Principal Teacher Las razones 3 : 4 y 6 : 8, son equivalentes por que en la representacion gráfica los colores ocupan el mismo espacio en las barritas.

3 : 4

6 : 8

Apliquemos lo aprendidoSi un niño infla 3 globos en 2 min . ¿cuántos globos inflará en 16min?

El niño inflará 24 globos en 16 minutos

Se representa con la razón 3 : 2 y se lee 3 es a 2

Entonces la razon 3 : 2 es equivalente a la razon 24 : 16

Globos 3 6 9 12 15 18 21 24

Minutos 2 4 6 8 10 12 14 16

Resolver problemas aplicando amplificación

Un bus recorre 2 km en 1 minuto ¿Cuántos km recorrerá en 6 min?

El bus recorre 12 km en 6 minutos.

𝐾𝑚

𝑀𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠= 2

1=

?

6

Para formar fracciones equivalentes amplifico por 6

2

1=

12

6X 6

X 6

Resolver problemas aplicando simplificación

Si un ciclista recorre 56 km en 7 horas, ¿cuántos km recorre en 1 hora?

El ciclista en 1 hora recorre 8 km

𝐾𝑚

𝐻𝑜𝑟𝑎𝑠= 56

7=

?

1

Para formar fracciones equivalentes simplifico por 7

56

7=

7

1: 7

: 7

Si disminuyo las horas debo

disminuir los km.

MATH AWARD

Mercury is the closest planet to the Sun and the smallest one

in the Solar System—it’s only a bit larger than the Moon

Luis Ruiz Rose JimenezPrincipal Teacher

Recuerda desarrollar la guía en tu cuaderno

Devuelve esta guía al correo: jessica.abarca@colegio-moisesmussa.cl