Sara E Lucero Revelo. espera67@gmail.com.3166235216

Universidad Mariana Pasto.Colombia

HERRAMIENTASCOGNITIVAS

GENERAN DISPOSICIÓN PARA

ESCRIBIR

PEDAGOGIA DEL

AMOR EN LA

INVESTIGACIÓN

OBJETIVO:

Generar escenarios significativos frente a la disposición para escribir a través de técnicas y herramientas con fundamento cognitivo.

ESTRATEGIA ,TÉCNICAS Y HABILIDADES

COGNITIVAS

ESTRATEGIA Desempeño de roles

Técnicas de

sensibilización

Auto reconocimiento y registro de

experiencias. La escritura como terapia.

Técnicas de

apoyo

Cartografía social :mi pasado ,presente y

futuro, árbol de problemas, arcoíris,

Técnicas cognitivas

Subrayado, glosa

Diagramas, mapas mentales, mapas

conceptuales, redes semánticas .IPLER

Elegir el tema a reflexionar ubicando INTERE y la teoría

1. Enunciar el tema como problema de conocimiento. Señalar temas y subtemas. Organizar un esquema.

2. Seleccionar referencias teórica.

3. Elegir los medios para recoger información.

4. Escritura diaria un regalo diario.

METODOLOGIA

Psicología (Cognitiva e IE)

Epistemología

(Procesos de Conocimiento

evidencias escritas)

Didáctica (Estrategias)

Evaluación

(Percep. Resultados

Proyección)

PROCESOS MENTALES

Para construir conocimiento

IDEAS

PREVIAS

ENCUENTR.

NUEVO

CONCEPTO

ACOMODACION

TRANSFERENCIA 1

2

3 4

5

CONSTRUCCION

ASIMILACION –

APREHENSION

PROCESO EN LA CONSTRUCCION DEL

CONOCIMIENTO.

LA METACOGNICION COMO

PROCESO MENTAL

Actitud reflexiva y crítica del ser humano para someter a estudio y análisis los procesos que él mismo usa para construir conocimiento, ser capaz de aprender y resolver problemas.

EJEMPLOS DE

ESTRATEGIAS

COGNITIVAS.

• Explicar el uso del material de aprendizaje a alguien y discutirlo. • Planificar las tareas a emprender. • Pensar qué estrategias son apropiadas para un trabajo a realizar. • Rehacer o modificar propósitos de invcstigación y escritura. • Hacerse preguntas así mismo para comprobar la comprensión. • Confrontar las ideas con otros participantes

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

LECTORESCRITURA INVESTIGATIVA

Se convierte en el mejor laboratorio para profundizar en un tema, para conseguir los planes de capacitación, de autocapacitación, desarrollo de temas de espacios académicos, trabajos de grado y otros más.

1. R 4 I RED INTERANDINA DE

INVESTIGACIÓN

INTERINSTITUCIONAL E

INTERDISCIPLINAR

2. Cómo?

-Inscripción, acta de intención,

firma de convenios, interacción

plataforma virtual, encuentros

interandinos.