Post on 30-Mar-2016
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arquitecto luiz miguel martins crespo de carvalho
Componente individual do professor
Estatística das actividades sectoriais desenvolvidas no 3º período, atendendo ao período lectivo e ao período exclusivo de actividades lectivas.
2008 - 2009
relatório
arquitecto luiz miguel martins crespo de carvalho
Apresenta-se uma análise estatística à actividade desenvolvida por trimestre escolar, pelo professor, tendo em linha de conta os registos diários elaborados com base em sectores de actividade e horas a eles dedicadas, objectivando uma abordagem que pretende esclarecer que os limites legais de 10/11 horas para esta componente são ridiculamente curtos e quais os custos indirectos que o excesso de horas de actividade representa de prejuízo pessoal e monetário, gerando como contrapartida uma “receita” do Ministério da Educação, pois assim a devemos considerar.
Sectores de actividade considerados:
arquitecto luiz miguel martins crespo de carvalho
Levantamento do 3º período lectivo:
sector de actividade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 período aulas
avaliação alunos 1,0 3,5 0,5 2,5 4,5 4,5 2,5 5,5 3,0 2,0 29,5 24,5preparação aulas 0,5 2,5 0,5 0,5 4,0 4,0internet 13,0 13,5 15,5 19,0 13,5 13,0 17,0 15,5 16,5 7,0 15,5 19,5 16,5 10,5 12,0 217,5 136,5plataforma moodle 17,0 0,5 0,5 2,0 20,0 18,0reuniões 2,0 3,0 2,0 1,5 2,5 11,0 5,0reuniões avaliação 1,5 5,0 1,0 3,5 11,0 1,5manutenção equip. 0,0 0,0manutenção sistemas 1,0 2,0 3,0 1,0 0,5 0,5 2,0 6,5 16,5 7,5avaliação desempenho 4,5 2,0 3,5 4,5 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 2,0 4,5 6,0 12,5 13,0 62,5 22,5formação 6,0 6,0 6,0 7,5 5,0 6,5 12,0 26,0 19,0 12,0 19,5 22,5 6,0 154,0 49,0
total de horas semanal 38,5 26,0 26,5 30,5 31,0 24,5 24,0 29,5 38,0 43,5 36,5 44,0 44,5 51,5 37,5 0,0 0,0 0,0 526,0 268,5
totais de horasnúmero de semanas de trabalho
2008 - 2009 3º trimestreabril maio junho julho
arquitecto luiz miguel martins crespo de carvalho
o que representa:total de horas sectoriais no período de aulas
24,54,0
136,518,0
5,01,5
0,07,5
22,549,0
0,0 20,0 40,0 60,0 80,0 100,0 120,0 140,0 160,0
avaliação alunos
preparação aulas
internet
plataforma moodlereuniões
reuniões avaliaçãomanutenção equip.
manutenção sistemas
avaliação desempenho
formação
total de horas sectoriais no período escolar
29,5
4,0
217,5
20,0
11,0
11,0
0,0
16,5
62,5
154,0
0,0 50,0 100,0 150,0 200,0 250,0
avaliação alunos
preparação aulas
internet
plataforma moodle
reuniões
reuniões avaliação
manutenção equip.
manutenção sistemas
avaliação desempenho
formação
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com uma média de horas semanal:
média de horas da componente individual por semana
29,8
35,1
27,0
28,0
29,0
30,0
31,0
32,0
33,0
34,0
35,0
36,0
37,0
média de horas semanalem aulas
média de horas semanalno período
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em que, por sector, temos uma média horária semanal:
1 2avaliação alunos 2,7 2,0preparação aulas 0,4 0,3internet 15,2 14,5plataforma moodle 2,0 1,3reuniões 0,6 0,7reuniões avaliação 0,2 0,7amanutenção equip. 0,0 0,0manutenção sistemas 0,8 1,1avaliação desempenho 2,5 4,2formação 5,4 10,3
legenda 1 - média de horas semanal em período de aulas2 - média de horas semanal no período lectivo
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o que representa: média de horas semanal por sector no período de aulas
2,7
0,4
15,2
2,0
0,6
0,2
0,0
0,8
2,5
5,4
0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0 16,0
avaliação alunos
preparação aulas
internet
plataforma moodle
reuniões
reuniões avaliação
amanutenção equip.
manutenção sistemas
avaliação desempenho
formação
média de horas semanal por sector no período escolar
2,0
0,3
14,5
1,3
0,7
0,7
0,0
4,2
10,3
1,1
0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0 14,0 16,0
avaliação alunos
preparação aulas
internet
plataforma moodlereuniões
reuniões avaliação
amanutenção equip.
manutenção sistemasavaliação desempenho
formação
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assim, o peso relativo de cada sector é:
peso de cada sector no total de horas no período de aulas
9% 1%
51%7%2%0%3%
8%
18%
1%
avaliação alunos
preparação aulas
internet
plataforma moodle
reuniões
reuniões avaliação
manutenção equip.
manutenção sistemas
avaliação desempenho
formação
arquitecto luiz miguel martins crespo de carvalho
e:peso de cada sector no total de horas do período
escolar
9% 1%
51%
7%
2%
1%
0%
3%
8%
18%
avaliação alunos
preparação aulas
internet
plataforma moodle
reuniões
reuniões avaliação
manutenção equip.
manutenção sistemas
avaliação desempenho
formação
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então as horas em excesso serão:
99,0165,0268,5526,0total da componente individual trabalhada no trimestre
total da componente individual legal em aulas total da componente individual legal no trimestretotal da componente individual trabalhada em aulas
169,5361,0diferencial de horas a mais no trimestre
diferencial de horas a mais no período de aulas
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horas de trabalho em excesso na componente individual
99,0
165,0
361,0
169,5
0,0
50,0
100,0
150,0
200,0
250,0
300,0
350,0
400,0
componente individual legal,em aulas e no trimestre
excesso de horas àcomponente individual legal,em aulas e no trimestre
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Eis-nos chegados aos custos indirectos da actividade desta componente individual que são prejuízo directo da prática, não remunerada, do professor.
E estes são:
Com base no seguinte:
professor no índice 299 2.718,99 €
valor da hora normal 28,52 €
custos da avaliação desempenho 1.782,55 €
4.834,29 €10.296,04 €
custos do diferencial em aulascustos do diferencial no trimestre
4.834,29 €10.296,04 €
1.782,55 €
0,00 €2.000,00€
4.000,00€
6.000,00€
8.000,00€
10.000,00 €
12.000,00 €
1
2
3
custos indirectos da componente individual
custos da avaliação dedesempenho
custos das horas notrimestre
custos das horas em aulas