Ministerio de Educación Nacional Por una Educación de Calidad

PRESENTACIÓN PROGRAMAPRESENTACIÓN PROGRAMA

“El mundo no sólo requiere maestros que enseñan lo que saben sino también maestros que sospechan de lo que saben y de la manera como lo enseñan; y que por esa sospecha analizan su quehacer constantemente. (…) la manera de comunicar el saber, pero, ante todo, la reflexión crítica, racional y argumentada del mismo es lo que verdaderamente dignifica, orienta y da sentido a la educación”

(Restrepo, A., 2008)

Reflexión inicialReflexión inicial

El objetivo central del PTA es poner al alcance de los niños y niñas el patrimonio del conocimiento que la humanidad ha acumulado para lo cual es necesario permitirles comprender los textos, manejar el lenguaje numérico y comprender el mundo natural, elementos básicos de la alfabetización del siglo XXI.

Este objetivo se fundamenta en reconocer que:“SÍ ES POSIBLE UNA EDUCACIÓN DE EXCELENTE CALIDAD

PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS EN COLOMBIA PUES TENEMOS LAS CONDICIONES PARA LOGRARLO”

Objetivo Objetivo

• Una educación de calidad es aquella que forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos de lo público, que ejercen los derechos humanos y conviven en paz. Una educación que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad para ellos y para el país.

• Una educación competitiva, que contribuye a cerrar brechas de inequidad, centrada en la institución educativa y en la que participa toda la sociedad.

La PolíticaLa Política

Estrategias de la Política de Calidad Educativa

• Articulación Escuelas Normales Superiores con los programas de formación de EPBM• Fomento a la formación posgradual como incentivo a los mejores educadores• Implementación del plan nacional de Educadores

EstudiantesMaestros Padres de Familia IESEMEN

DiversidadNEE Lo rural y lo urbanoContextos de guerra

Comprensión en: ONG

Sector oficialSector privado

BarriosVeredas

ComunidadesCiudades

Niños y Niñas Felices…

Programa Transformación Programa Transformación de la Calidad Educativade la Calidad Educativa

Meta del ProgramaMeta del Programa

• Mejorar las condiciones de aprendizaje para los estudiantes matriculados entre transición y quinto grado en los Establecimientos Educativos seleccionados, medido por el mejoramiento de sus competencias básicas.

• Se expresa cuantitativamente como: Más del 25% de los estudiantes de estos establecimientos educativos asciende de nivel, al menos en las áreas de Lenguaje y Matemáticas, en la prueba SABER 3 y 5 aplicación año 2014.

La metaLa meta

25% de los niños de primaria

suben de escala en las pruebas

Implica

Niveles del programa

Componentes del programaComponentes del programa

Componentes del programaComponentes del programa

Visión sistémica integral

OBJETIVO COMPONENTE DE OBJETIVO COMPONENTE DE FORMACIÓN FORMACIÓN

Mejorar los aprendizajes de los estudiantes a partir del

mejoramiento de las prácticas de aula de los docentes y el

fortalecimiento de sus competencias profesionales.

Al finalizar el año 2014 se espera haber vinculado 70.000 docentes de 3000 EE de 53 ET, en diferentes programas de formación relacionados con las áreas obligatorias y

fundamentales.

¿Para qué? ¿En qué? ¿Con qué enfoque? ¿Por qué?

¿A dónde? ¿Con quién? ¿Cómo? ¿Cuándo?

Programas de formación y acompañamiento

La Apuesta

Desempeño eficaz de los tutores

Mejoren prácticas de aula

MEJOREN APRENDIZAJES

Estrategia

Todos podemos contribuir con el

mejoramiento de la calidad educativa

¡GRACIAS!¡GRACIAS!