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8/16/2019 Proyecto N Modelo(Dia Logro)
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Proyecto N:
I.- DATOS GENERALES;1.1. I.E.I. : N0. 061.2.LUGAR : Laredo
1.3.DOCENTE : Adriana Zavaleta Salinas1.4.EDAD Y AULA : 5 años A A!la A"!l1.5.NÚMERO DE NIÑOS : 1#
II.- DATOS DEL PROYECTO:
2.1 PROBLEMA: Desconociien!o "e #$ Co%ni"$" "e# A&'en"i($)e
De #os Ni*os
2.2 NOMBRE DEL PROYECTO : DEMOSTRANDO MIS LOGROS
A LA COMUNIDAD.
2.+.-,USTIICACIN: $s %!e %!ere&os de&ostrar a la 'o&!nidad deLaredo
y $s(ecialistas de la )*el n01 del Porvenir %!e
N!estros niños y niñas est+n (re(arados tan i*!al o&as
,!e otros -ardines en s! A(rendi"ae siendo el &is&oNiño o niña actor de la $nseñan"a %!e reci/en de s!sProesoras y lo van a de&ostrar el da 1ero. A $L.
2./.- DURACIN: :INICIO: 30 de -!lio TERMINO: 1ero de A*osto
III. PLANIICACIN DOCENTE
. Se#ecci0n "e c$&$ci"$"es e in"ic$"o'es
MOMEN
TO
AREA CAPACIDADES INDICADORES
,%eoensec!o'es
PS 1.2.1/-Tiene inici$!i$en e# )%eo3 c%e'es&ons$4i#i-"$"es.
-,%e$ #i4'een!e3 o'"en$ %$'"$ #os )%eos.
R%!in$s.
P.S. 1.2.16-P$'!ici&$$c!i$en!e en #$s$c!ii"$"es "i$'i$s "e
7'ons!&e s!s ali&entos en la 8ode lonc8era.
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$#ien!$ci0n.1.2.11-P'$c!ic$ 784i!os"e #i&ie($ "e# $4ien!e en9%e se "ese4%e#e.
7Li&(ia s! sitio des(!9s de tra/aaco&er s!s ali&entos des(!9s lonc8era.
)..
COMU-
NICA-
CIN
.A7$sc!c8a activa&ente
&ensaes en distintassit!acio
nes de interaccion oral.
7Presta atencin c!ando se le relatc!entos.
4.1.37)tili"a la Poesa. 7e(ite la Poesa %!e esc!c8a.
.A7 a inor&a7cion dediversos ti(os de tetosorales.
7ice con s!s (ro(ias (ala/ras lo %!entiende de a%!ello %!e esc!c8a
: '!ento Poesia.
MATEMATICA
.A7)ti"a e(resiones si&/
licas de los n
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;
;
;
-Que el día 6de Diciembre
se realizara
el DÍA DE
LOGRO.
-Si es!$os&'e&$'$"os&$'$"eos-!'$'n%es!'os$&'en"i($)es.
-P$'!ici&$n"oconcien!een-!e en e#!e$ 9%e se$ $ e
&one'.
7iversos&ateria
les %!e nos servi
ran de a(oyo (a7ra ese da.
7$n *r!(os.
.-PROGRAMACIN DE ACTIIDADES
N NOMBRE EC?A
1 -P#$nic$n"o con #os ni*os $ ce'c$"e# D$ "e Lo'o 5 $4ien!$os e#$%#$ con o!ios N$i"e*os.
L%nes3 62 "e Dicie4'e.
2 -A'%&$os $ #os ni*os "e $c%e'"o$ s%s 7$4i#i"$"es "e $&'en"i($)es.
-7is!. Bi4. C'e$cion "e# M%n"o.
-M$'!es3 6+ "eDicie4'e.
+ -?$ceos 'e&$sos "e #o $&'en"i"ocon #os ni*os.
-L$ An%nci$cion.
-Mie'co#es36/ "eDicie4'e
/.- -?$ceos 'e&$so "e #o $&'en"i"ocon #os
ni*os 5 nos &'e&$'$os &$'$$*$n$.
-,%ees3 6 "eDicie4'e.
.- Ce#e4'$ci0n "e# D$ "e# Lo'o -ie'nes3 6F "e
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Dicie4'e.
I.-ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
Se !tili"a la estrate*ia de Asa&/lea (ara la (lani?cacin yeval!acin del (royecto
-!e*o
$strate*ia de asa&/lea.
$strate*ia ll!via de ideas.
II.-EALUACIN
A%!oe$#%$ci0n "e# P'o5ec!o:
Los niños e(resan oral&ente lo %!e !e &+s si*ni?cativo d!rantela reali"acin del (royecto lo %!e ser+ escrito (or la (roesora en!n (a(elote.
)na ve" %!e se realicen las actividades (ro*ra&adas se dialo*ar+con los niños (ara sa/er s! o(inin @a!toeval!acin res(ecto al(royecto.
III.- BIBLIOGRAA
=inisterio de $d!cacin. iseño '!rric!lar Nacional @200B. Li&a CPer
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SA NA=AF >)$Z. A>ANA ZAGAL$HA S.
>$'HA. PI$SA.
$SALL$ A'H>G>A$S
$ AP$N>ZA-$
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ACTIIDAD DE APRENDI@A,E NH 1
I. DATOS INORMATIOS:
1.1. No4'e "e #$ $c!ii"$" : Plani?cando con los niños acerca delda de lo*ro
1.2. ec7$ : 02 de icie&/re de 2013
13+.-E"$" 5 Seccin :
1./. P'oeso'$ :
1.5.7I.E.I. :
II. SELECCIN DE AREA3 CAPACIDADES3 INDICADORES EINSTRUMENTOS DE EALUACIN
MOMENT
O
JREA
CAPACIDAD INDICADORESINSTRUMENTO
UD '
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III. SECUENCIA DIDJCTICA
MOMENTOS
DIDJCTICOS ESTRATEGIA
RECURSOS
DIDJCTICOS TIEMPO
,%eo en #ossec!o'es
PLANIICACIN: $li*e el sector donde !*ar y con %!ien !*ar.
ORGANI@ACIN: eciden el *r!(o %!e !*ar y co&o !*ar
,%eose"%c$!iosen #os"ie'sossec!o'esKMIN
F6
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E,ECUCIN: -!e*an li/re&enteres(etando las nor&as del !e*o.
ORDEN: rdena y *!ardan los&ateriales al esc!c8ar la cancin.
SOCIALI@ACIN: Ger/ali"an y c!entan(or *r!(os a %!e !*aron y con%!ienes !*aron.
REPRESENTACIN. i/!a lo eec!tado
EDU
R%!in$s
En!'$"$3 Aseo3 Re'ie'io3 Rec'eo5 S$#i"$.
1
UD INICIO:
Mo!i$ci0n3 'ec%&e'$ci0n "es$4e'es &'eios 5 conic!oconi!io
DESARROLLO:
Cons!'%cci0n "e# $&'en"i($)e
Aic$ci0n "e #o A&'en"i"o
CIERRE
Me!$conici0n
Pa(elote
Pl!&ones
/
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E$#%$ci0n
T'$nse'enci$
Ac!ii"$"M$!e8!ic$
INICIO: =otivacin Sa/eres (revios yconJicto co*nitivo
.
DESARROLLO:
G>G$N'>A'>KN 'N $L ')$P
$PLA'>KN F =AN>P)LA'>KN $=AH$>AL 'N'$H
CIERRE
$P$S$NHA'>KN F G$MAL>ZA'>KN
Htere
Pa(elote
Pl!&ones
/etos dela!la
Sil!etas deniños decolores
/
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Ac!ii"$"Li!e'$'i$
ANH$S $ LA L$'H)A:
)ANH$ LA L$'H)A:
$SP)$S $ LA L$'H)A
'!entos 30
III. ANEOS
+.1. INSTRUMENTOS DE EALUACIN
MOMENTO
DIDJCTICO
AREA
INDICADOR MOMENTO INSRTUMENTO
DE EALUACIN
I P
UD C
C
.
M
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Laredo 02 de icie&/re de2013
>$'HA PI$SA
ESCALA DE ESTIMACIN
NO No&/res de losNiños y Niñas
A$A '=)N>'A'>KN A$A =AH$= H>'A
'APA'>A 'APA'>A 'APA'>A
)HA )HA )HA
INDICADORA
INDICADOR
. A
INDICADOR . .A
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1 An*el2 e/eca3 Ganec8Qa4 Nao&i5 Arnie
6 Rieer# =at8as -. Ia/ri"ioB Andrea10 'a&ila11 =atas =.12 Ariana13 Leysi14 Hatiana15 Ant8ony16 Piero1# >sis1 ayana