PROGRAMA DIDACTICO

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGOGICO “LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” SUBDIRECCION DE DOCENCIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION TECNICA PROGRAMA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

PROGRAMA DIDACTICO

Denominación: Circuito lógico

Especialidad: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL Autores: ROY GONZALEZ

Unidades crédito: 04 Ubicación: UPEL-IPB

Prelación(es): Horas: 04 semanales.

Componente: Formación especializada Tipo de curso: Homologado obligatorio

Código: Nivel o área: Profundización.

Fecha de elaboración: 19-07-2010

Lapso Académico 1-2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

BARQUISIMETO-EDO. LARA

Unidad: Introducción a la lógica digital.

OBJETIVO: Adquirir los conocimientos fundamentales acerca de los sistemas de numeración utilizados en la representación codificada

de los sistemas lógicos.

Contenidos Actividades Recursos Evaluación

Operaciones fundamentales con

números binarios.

Suma y resta por complementos.

Minimización por mapas de

Karnaugh.

Inicio:

-Saludos.

-Bienvenida.

- Discusión socializada acerca de los

contenidos para explorar conocimientos

previos de los estudiantes.

Desarrollo:

- Exposición por parte del docente sobre los

contenidos conceptuales.

- Explicación por parte del docente a través de

ejercicios en el pizarrón sobre los diferentes

contenidos.

- Resolución de ejercicios propuestos por parte

de los estudiantes.

- Textos.

- Pizarrón acrílico y

marcador.

- Guía de ejercicios.

- Diagnostica.

- Formativa.

Cierre:

- Análisis sobre la aplicación en la realidad de

los sistemas binarios (conclusiones).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

BARQUISIMETO-EDO. LARA

Plan de Evaluación

Semana Unidad/

Contenido

Tipos de

evaluación

Estrategias de Evaluación

Ponderación

Criterios Actividades Técnicas/Instrumentos

D,F

D,F

D,F

- Participación por parte de

los estudiantes en discusión

socializada.

- Participación en la

resolución de ejemplos

durante clase.

- Resolución de ejercicios

propuestos.

- Observación.

- Registro de participación.

- Observación.

- Escala de estimación.

- Observación.

-Escala de estimación.

- Dominio de

contenido

- Fluidez.

- Expresión oral.

D,F - Conclusiones sobre el

tema.

- Observación.

- Registro de participación.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

BARQUISIMETO-EDO. LARA

ESCALA DE ESTIMACIÒN

Nombres y Apellidos

Reconoce los números binarios.

Identifica las operaciones aritméticas binarias.

Resuelve ejemplos de operaciones aritméticas binarias y de mapas de Karnaugh.

A B C A B C A B C

Leyenda: A= Siempre B=A veces C=Nunca

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MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

BARQUISIMETO-EDO. LARA

REGISTRO DE PARTICIPACIONES

Nombres y apellidos Participaciones Observaciones