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Proceso para el Proceso para el Desarrollo del Trabajo Desarrollo del Trabajo
Especial de GradoEspecial de GradoEspecial de GradoEspecial de Grado
EsEs elel productoproducto dede unauna investigacióninvestigación dondedonde sese aplicanaplican conocimientosconocimientosteóricosteóricos enen lala identificación,identificación, valoración,valoración, análisis,análisis, interpretacióninterpretación yysoluciónsolución dede problemasproblemas dede lala realidadrealidad aa partirpartir dede unun procesoproceso estructuradoestructuradosoluciónsolución dede problemasproblemas dede lala realidad,realidad, aa partirpartir dede unun procesoproceso estructuradoestructuradoporpor capítulos,capítulos, queque sese elaboraelabora enen equiposequipos dede trabajo,trabajo, bajobajo lala evaluaciónevaluacióncontinuacontinua dede unun TutorTutor AcadémicoAcadémico yy unun TutorTutor Metodológico,Metodológico, asíasí comocomo dede ununJuradoJurado calificadorcalificador alal serser culminado,culminado, desarrollándosedesarrollándose enen trestres períodosperíodosacadémicosacadémicos consecutivosconsecutivosacadémicosacadémicos consecutivosconsecutivos..
ElEl TrabajoTrabajo EspecialEspecial dede Grado,Grado, buscabusca consolidarconsolidar laslas habilidades,habilidades, destrezas,destrezas,competenciascompetencias yy conocimientosconocimientos adquiridosadquiridos porpor loslos alumnosalumnos dede PregradoPregradocompetenciascompetencias yy conocimientosconocimientos adquiridosadquiridos porpor loslos alumnosalumnos dede PregradoPregradodurantedurante susu formaciónformación curricularcurricular..
Desarrollo de Trabajo Especial de Grado en tres períodos Desarrollo de Trabajo Especial de Grado en tres períodos
I ParteI ParteMetodología
II ParteII ParteProyecto de
III ParteIII ParteProyecto de
académicos consecutivosacadémicos consecutivos
Metodología de Estudio e
Investigación II
Proyecto de Investigación I
Proyecto de Investigación II
Paso I Paso I Conformación
de Equipo
Paso II Paso II Selección del Área Temática
Paso III Paso III Selección del
Tutor Académico
Paso I Paso I Conformación
de Equipo
33 44 553 3 IntegrantesIntegrantes
44--5 5 IntegrantesIntegrantes
-- Análisis Análisis -- EvaluaciónEvaluación-- CorrelaciónCorrelación
-- DiseñosDiseños-- ProduccionesProducciones-- PropuestasPropuestas
Aspectos a Considerar:Aspectos a Considerar:-- CompartirCompartir Intereses,Intereses, ExpectativasExpectativas yy CompromisoCompromiso-- DisponibilidadDisponibilidad yy CompatibilidadCompatibilidad deldel TiempoTiempo LibreLibre-- CercaníaCercanía dede ResidenciaResidencia entreentre loslos miembrosmiembros deldel equipoequipoCe ca aCe ca a dede es de c aes de c a e t ee t e osos e b ose b os dede equ poequ po-- DisposiciónDisposición alal TrabajoTrabajo enen EquipoEquipo durantedurante trestres períodosperíodos
consecutivosconsecutivos
Paso II Paso II Selección del Área Temática
Conforme a Conforme a las Líneas de las Líneas de InvestigaciónInvestigacióngg
En función de En función de cada Carrera ycada Carrera ycada Carrera y cada Carrera y
MenciónMención
Aspectos a Considerar:Aspectos a Considerar:-- ElecciónElección porpor consensoconsenso deldel áreaárea temáticatemática-- ManejoManejo dede InformaciónInformación sobresobre elel tematema elegidoelegido-- DisponibilidadDisponibilidad dede FuentesFuentes dede ConsultaConsulta (Tema(Temapp ((
SustentableSustentable Teóricamente)Teóricamente)-- DisposiciónDisposición yy AutorizaciónAutorización dede lala EmpresaEmpresa oo InstituciónInstitución
parapara elel SuministroSuministro dede lala InformaciónInformación requeridarequerida
Paso IIIPaso IIIPaso IIIPaso IIISelección del Tutor
AcadémicoAsignación de Asignación de
una hora una hora l dl d
Llenar Planilla Llenar Planilla de Aceptación de Aceptación d T t í dd T t í dsemanal de semanal de
asesoríaasesoríade Tutoría y de de Tutoría y de
HorarioHorario
Entregar HorarioEntregar Horario Descargar de laDescargar de laEntregar Horario Entregar Horario de Clases al de Clases al Tutor para Tutor para consensuar consensuar
Horario y evitar Horario y evitar choqueschoques
Descargar de la Descargar de la Página Web y Página Web y entregar a la entregar a la
Coordinación de Coordinación de TEGTEG
Aspectos a Considerar:Aspectos a Considerar:-- LaLa SelecciónSelección deldel TutorTutor eses unauna decisióndecisión enen consensoconsenso-- ElEl ProfesorProfesor seleccionadoseleccionado debedebe serser expertoexperto enen elel TemaTema-- ElEl ProfesorProfesor seleccionadoseleccionado debedebe formarformar parteparte deldel StaffStaff dede
TutoresTutores adscritosadscritos aa lala CoordinaciónCoordinación dede TEGTEG-- ElEl ProfesorProfesor seleccionadoseleccionado debedebe DisponerDisponer dede tiempotiempo dede acuerdoacuerdoElEl ProfesorProfesor seleccionadoseleccionado debedebe DisponerDisponer dede tiempotiempo dede acuerdoacuerdo
aa susu horariohorario-- LaLa horahora dede tutoríatutoría nono debedebe chocarchocar concon laslas horashoras dede clasesclases dede ningunoninguno dede loslos
integrantesintegrantes deldel equipoequipo
Ayuda en el establecimiento de Título Objetivos y Variables de laAyuda en el establecimiento de Título, Objetivos y Variables de la Investigación
Orientación en el establecimiento del esquema del trabajo
Señalamiento de las fuentes de consulta bibliográficas, hemerográficas y electrónicas
O i t ió l l ió d l bl ióOrientación en la selección de la población
Orientación en los tipos de instrumento de recolección de datos
Verificación de la coherencia en el análisis de los resultados
Verificación de la coherencia teórica y técnica en la discusión de los resultados
Garantizar la calidad técnica de la propuesta o producto
Explicar la planificación académicaExplicar la planificación académica
Explicar las normas para la elaboración y presentación del TEG
Asegurar la entrega oportuna de los avances del Comité Académicos
S i i t l di i t ét d l d ió d llSuministrar los procedimientos y métodos para la redacción y desarrollo del TEG
Garantizar la coherencia y sistematicidad del trabajo
Garantizar el desarrollo del trabajo en el salón de clases a través de la realización de talleres
Garantizar la distribución equitativa de tareas entre los diferentes integrantes del grupo
Ofrecer pautas para la recolección, procesamiento y análisis de información cuantitativa y cualitativacuantitativa y cualitativa
Asesoramiento en los procedimientos estadísticos necesarios para el desarrollo del TEG
Ofrecer las pautas para la presentación del TEG ante el jurado
Aportar las referencias bibliográficas en el ámbito del procesoAportar las referencias bibliográficas en el ámbito del proceso metodológico
Realización de Avances en Clases
Entregas al Comité
AcadémicoEvaluación
Realización de Avances en Clases
Desarrollo de borradores Desarrollo de borradores en el aula a través de en el aula a través de
tallerestalleres
Asignación de actividades Asignación de actividades individuales y grupales individuales y grupales
conforme a la conforme a la planificación académicaplanificación académica
Aspectos a Considerar:Aspectos a Considerar:-- TraerTraer materialmaterial bibliográficobibliográfico ee informativoinformativo parapara loslos tallerestalleres-- AsistenciaAsistencia PuntualidadPuntualidad yy ParticipaciónParticipación formanforman parteparte dede lalaAsistencia,Asistencia, PuntualidadPuntualidad yy ParticipaciónParticipación formanforman parteparte dede lala
evaluaciónevaluación deldel grupogrupo-- ElEl tutortutor MetodológicoMetodológico ademásademás dede explicarexplicar laslas pautaspautas queque rigenrigen
cadacada taller,taller, asesora,asesora, revisarevisa yy realizarealiza laslas correccionescorrecciones pertinentespertinentesalal trabajotrabajo
Entregas al ComitéEntregas al Comité Académico
Avances del trabajo para Avances del trabajo para su revisión y aprobaciónsu revisión y aprobación
Descargar formatos y Descargar formatos y cronograma de entregas cronograma de entregas
de la página webde la página web
Aspectos a Considerar:Aspectos a Considerar:-- LosLos formatosformatos dede entregaentrega aa comitécomité debendeben tenertener lala firmafirma dedegg
ambosambos tutorestutores yy dede loslos estudiantesestudiantes integrantesintegrantes deldel grupogrupo-- LosLos formatosformatos dede entregaentrega alal comitécomité debendeben incluirincluir lala firmafirma deldel
representanterepresentante dede lala institucióninstitución oo empresaempresa yy elel sellosello dede lala mismamisma-- LosLos estudiantesestudiantes deberándeberán entregarentregar loslos avancesavances parapara elel ComitéComité AcadémicoAcadémico enen
lala CoordinaciónCoordinación dede TEGTEG (Bloque(Bloque GG segundosegundo piso)piso)lala CoordinaciónCoordinación dede TEGTEG (Bloque(Bloque G,G, segundosegundo piso)piso)-- UnaUna vezvez entregadoentregado elel primerprimer avanceavance sese lele asignaráasignará alal grupogrupo unun númeronúmero dede
expedienteexpediente elel cualcual deberádeberá serser colocadocolocado enen todostodos loslos documentosdocumentos aa serserentregadosentregados enen elel ComitéComité AcadémicoAcadémico
Esquema de TrabajoNormativa Comité Académico
O c t a v o p e r i o d o a c a d é m i c oEntregas al Comité Académico
Aceptación de tutor académico para alumnos de Metodología de Estudio e Investigación IIConstancia de aceptación de horario de consulta del tutor académico por los alumnos
Planilla a Comité - Primer avancePlanilla a Comité - Primer avance
Planilla a Comité - Segundo avanceFormato reuniones
Formato de Solicitud de prórrogaCarta modelo para cambio de título y objetivos
N o v e n o p e r í o d o a c a d é m i c oEntregas al Comité Académico
Aceptación de horario de consulta del tutor académico por los alumnosAsignación de horario del tutor académico
Planilla de entrega al Comité - Primer avanceInstrumento de validación - Segundo avance
http://www.urbe.edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion.htmlhttp://www.urbe.edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion.html
N o v e n o p e r í o d o a c a d é m i c o ( p o r r é g i m e n e s p e c i a l )Entregas al Comité Académico
A t ió d h i d lt d l t t dé i l lAceptación de horario de consulta del tutor académico por los alumnosAsignación de horario del tutor académico
Planilla a Comité - Primer avancePlanilla a Comité - Segundo avancePlanilla a Comité - Tercer avance
Formato reunionesFormato de Solicitud de prórroga
Carta modelo para cambio de título y objetivos
D é c i m o p e r í o d o a c a d é m i c opPlanificación para Trabajo Especial de Grado II
Aceptación de horario de consulta del tutor académico por los alumnosAsignación de horario del tutor académico
http://www urbe edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion htmlhttp://www urbe edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion htmlhttp://www.urbe.edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion.htmlhttp://www.urbe.edu/investigacion/coordinaciones/coordinacion.html
Es un grupo de docentes con amplia experiencia en el campo profesional,académico y de investigación, asignados por la Universidad para laacadémico y de investigación, asignados por la Universidad para larevisión y evaluación de los avances de los Trabajos Especiales de Gradodesarrollados por los estudiantes de cada Facultad
A s p e c t o s c o n s i d e r a d o s p o r e l C o m i t é A c a d é m i c oe n s u s r e v i s i o n e s :
Pertinencia del tema con el perfil profesional del estudiante
Relevancia científica, social y práctica del tema
Sustentabilidad teórica y técnica del trabajo
Coherencia metodológica del trabajo
Ver normas contenidas en el archivo formato “Normativa ComitéAcadémico” en la Página Web
Reunión del Comité Académico: Miércoles de 6 :00 a 9:20 pm
Entregas al Comité Académico: Lunes, Martes, Jueves y Viernes, de 7:30am a 9:00 pm. Los días Miércoles no se reciben documentos para elp pComité
Las observaciones del Comité Académico son de obligatorio acatamiento
Tipos de Resoluciones:•Aprobado•Pendiente•DenegadoE i l C i é•Entrevista con el Comité
Los casos considerados “Pendientes” deben ser corregidos y nuevamenteentregados al Comité con el tomo anterior
Los Resultados del Comité serán entregados y publicados los días Juevesa partir de las 3:00 pm
cualquier cambio o ajuste a nivel de título, objetivos, cuadro deoperacionalización o instrumento de validación una vez aprobados,deben someterse a consideración del Comité Académico
Todo documento que vaya a ser entregado al Comité (cartas, formatos,tomos) debe estar firmado por los dos tutores en color azul
Aquellos grupos que no puedan entregar oportunamente deberánó áconsignar una carta de solicitud de prórroga (ver formato en página web)
Para exponer algún punto en el Comité debe solicitarse derecho de palabraen la Coordinación de TEG
E n M e t o d o l o g í a d e E s t u d i o e I n v e s t i g a c i ó n I I s ee n t r e g a n d o s a v a n c e s :
P r i m e r A v a n c e :P r i m e r A v a n c e :
Título y Objetivos + Copia del material bibliográfico, hemerográfico yelectrónico
Ver Formato y fechas de entrega en la Planificación Académica en lapágina web. Este formato debe tener la firma de los tutores así como lafirma del representante y sello de la empresa o institución objeto deestudioestudio
S e g u n d o A v a n c e :
Esquema Sistema de Variables Cuadro de Operacionalización DefiniciónEsquema, Sistema de Variables, Cuadro de Operacionalización, Definiciónde Dimensiones e Indicadores, Copia de material bibliográfico,hemerográfico y electrónico, Referencias bibliográficas.
Para esta entrega se consigna el formato de segundo avance (descargarPara esta entrega se consigna el formato de segundo avance (descargarde la página web) más un tomo anillado en tapas color gris (que es elcolor de la Facultad de Humanidades y Educación), ambos firmados porlos dos tutores.
Los avances deben ser revisados y aprobados por los dos tutores con unasemana de anticipación a la fecha establecida para las entregas al ComitéAcadémico. Ver fechas de entrega de la Planificación Académica en laAcadémico. Ver fechas de entrega de la Planificación Académica en laPágina Web
Para el cierre del Período Académico se debe entregar a ambos tutores,un informe final anillado con antecedentes y bases teóricasun informe final anillado con antecedentes y bases teóricas
Evaluación continua
Evaluación individual y grupalEvaluación individual y grupal
Tres cortes de notas (primero: 20%, segundo: 30%, y tercero: 50%)
Nota promediada entre los dos tutores (50% cada uno)Nota promediada entre los dos tutores (50% cada uno)
A s p e c t o s q u e s e e v a l ú a n :•Realización de talleres en clase•Búsqueda y consecución del materialBúsqueda y consecución del material•Cumplimiento de asignaciones individuales•Asistencia y puntualidad•Integración al equipo•ResponsabilidadResponsabilidad•Aprobación de avances por el Comité Académico•Cumplimiento de la Planificación Académica•Participación y compromiso•Entrevistas y exposiciones/Entrega de informe finalEntrevistas y exposiciones/Entrega de informe final
Haber entregado el Informe Final a los tutores
Haber asistido a las horas de clases y asesorías con ambos tutoresHaber asistido a las horas de clases y asesorías con ambos tutores
Haber aprobado todos los avances ante el Comité Académico
Haber aprobado todas las evaluaciones efectuadas por ambos tutoresHaber aprobado todas las evaluaciones efectuadas por ambos tutores
* Todos los estudiantes que aprueben Metodología e Investigación II deben inscribir Proyecto deTodos los estudiantes que aprueben Metodología e Investigación II deben inscribir Proyecto deInvestigación I en el siguiente período académico a fin de evitar perder el trabajo realizado consu equipo
** Si se detecta plagio o cualquier otra irregularidad en el desarrollo del trabajo, los estudiantespodrán ser sancionados con la reprobación de la materia
Ningún integrante del equipo podrá ser expulsado del grupo. Los casosde estudiantes que incumplan sus obligaciones , serán los tutores junto ala Coordinación de TEG y demás instancias correspondientes , losla Coordinación de TEG y demás instancias correspondientes , losencargados de decidir las sanciones respectivas
CoordinadoraDra. Marilyn Lescher
UBICACIÓN: Bloque G, Segundo PisoHORARIO DE ATENCIÓN: Lunes a Viernes de
7:30 am a 12m / 1:00 pm a 9:30pm
TELÉFONOS URBE: 2006725-2008724-2008940 Ext.: 8391-8791 DIRECTO: (0261)2008791
G R A C I A SG R A C I A Spor su atenciónpor su atención