SERVICIO SOCIAL COLEGIO LONDRES

Diana Milena Cardona Moncada

Juan Manuel Clavijo

Robinson Gutiérrez Padierna

OBJETIVOS GENERALES

• Contribuir al desarrollo de la solidaridad, la tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la responsabilidad y el compromiso consigo mismo y con su entorno.

• Fomentar la práctica del trabajo en equipo y el sentido de pertenencia con nuestro colegio y comunidad educativa.

RECURSOSFISICOS:

•La zona deportiva del Colegio

•Auditorio

•Zona Administrativa

•Laboratorio de ciencias naturales.

•Huerta

•Materiales

RECURSOSHUMANOS:

•Estudiantes

•Profesores

•Coordinadores del proyecto

•Directivas del Colegio Londres

DIAGNÓSTICO• En el año 2014 se realizó el servicio social del

estudiantado con los estudiantes de los grados noveno y décimo de la siguiente forma:

DIAGNÓSTICO• Noveno: Jornadas recreativas a los alumnos del Colegio

Presbítero Antonio Baena.

DIAGNÓSTICO• Décimo: Se divido en cuatro sub grupos, dos realizaron

el Noti-Londres y dos el Comité ambiental.

METODOLOGIA• Los estudiantes del grado noveno estarán organizados

en parejas, las cuales deberán planear y ejecutar actividades recreativas a los estudiantes del Colegio Presbítero Antonio Baena quienes nos visitaran todos los viernes del año escolar, empezando en el segundo periodo.

METODOLOGIA• Al finalizar el año realizaran una fiesta donde se

atenderán con refrigerios, espectáculos recreativos y un regalo.

• Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de 1994, articulo 204.

METODOLOGIA• Los estudiantes del grado décimo estarán organizados en

cuatro sub grupos, los cuales tendrán la responsabilidad de implementar acciones que beneficien la comunidad educativa de nuestro Colegio.

• Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de 1994, articulo 204.

METODOLOGIA

GRUPOS DE ACCIÓN:

• Comité Ambiental

• Grupo periodístico NOTILONDRES

METODOLOGIA• NOTA: Cada sub grupo deberá cumplir con 10 jornadas de

dos horas los días viernes en jornada extracurricular.

MECANISMOS DE EVALUACIÓN

• Los estudiantes deberán diligenciar permanentemente un formato de planeación y un formato de resultados de intervención.

• Se tendrá un archivo de los formatos que darán soporte de las intervenciones.

MUCHAS GRACIAS