Alumnos que trabajan como si no estuvieras.Jornadas de CC.SS. 2014. CEP de Córdoba.@jlred1978

¡Gracias!

¿De dónde partimos?

“Descubrimos que la educación no es algo que hace el maestro, sino que es un proceso natural que se

desarrolla espontáneamente en el ser humano.” M. Montessori

1. Invertir (tu) en clase

Invertir (tu) en clase

https://www.youtube.com/watch?v=BjfPWED5LEY

Parece que funciona

https://sites.google.com/site/socialesenproyecto/home

Después hacen un mapa mental

En clase, el alumnado esel centro de todo

2. Tareas integradas.

“Una secuencia didáctica organizada para

ayudar a los alumnos a lograr la realización de

una actividad compleja relacionada con

distintas áreas del conocimiento y con la

experiencia vital del alumnado”

Fernando Trujillo

Crea tu CV y Videocurrículum

Crea tu CV y Videocurrículum

Construir un juego del Imperialismo

Cómic. Tanguy y el Exilio.

Elecciones generales en la ONU.

3. Aprendizaje Cooperativo.

Interdependencia

Interdependencia

Responsabilidad individual

Responsabilidad Individual

Interacción

Interacción

En el aula

Grupos heterogéneos

En el aula

El ideal sería

4. Ludificación del aula

Insertar mecánicas y dinámicas de juegos en entornos no lúdicos

Avatar: Voluntario y desconocido

Storytelling o Estética

Políticos que luchan

por ser honestos,

íntegros..

¡Eres el elegido!

Retos

Cada tarea integrada es un monstruo al que hay que superar

La cooperación prima sobre la competición

“La mayor señal del éxito de un docente es poder decir: Ahora los alumnos trabajan como si yo no existiera.”

María Montessori

Ha sido un honor y un placer