Post on 12-Jul-2015
Especialización en Educación para la Integración
De las Personas con Discapacidades
Coordinadora:
Dra. Ludmilan Zambrano
Subdirección de Investigación y PostgradoCoordinación General de Estudios de Postgrado
2011
PRESENTACIÓN DE LA ESPECIALIZACIÓN
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
La Universidad Pedagógica Experimental
Libertador (UPEL) es una institución pública de
cobertura nacional, la cual a través del ejercicio
innovador, pertinente, eficaz y eficiente de sus
funciones de docencia, investigación y
extensión.
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
Misión
La Universidad Pedagógica Experimental Libertador es
una universidad pública de alcance nacional e
internacional, líder en la formación, capacitación,
perfeccionamiento y actualización de docentes de
elevada calidad personal y profesional, y en la
producción y difusión de conocimientos socialmente
válidos, que desarrolla procesos educativos con un
personal competente, participativo y comprometido con
los valores que promueve la Universidad.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL UPEL
Fuente: http://www.upel.edu.ve/
Dra. Ludmilan Zambrano
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE
BARQUISIMETOINSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL
ALBERTO ESCOBAR LARA” DE MARACAY
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MATURÍN
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
“JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ”
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO
PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “EL
MÁCARO”INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL
GERVASIO RUBIO
INSTITUTO PADAGÓGICO MONSEÑOR
RAFAEL ARIAS BLANCO (ASOCIADO)
FUENTE: http://www.ipmar.upel.edu.ve
SECRETARÍA IPMAR
Subdirección de Investigación y
Postgrado
Coordinación General de Postgrado
Coordinación de Especializaciones
Coordinación de Maestrías y Doctorado
Coordinación General de
Investigación
Unidades de Investigación
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES
OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la actualización delnivel profesional de los docentes, através del desarrollo decompetencias en nuevos enfoquespedagógicos y en la solución deproblemas en ambientes deaprendizaje.
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES
OBJETIVO GENERAL DE LA ESPECIALIZACIÓN:Profundizar los conocimientos teóricos yprácticos de los docentes y profesionales afinespara que sean competentes en el proceso deintegración de las personas con NecesidadesEducativas Especiales.
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN PARA LA INTEGRACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDADES
Específicos:
· Reflexionar sobre las bases filosóficas,
pedagógicas, sociales y culturales que
fundamentan la Integración Social.
· Aplicar conocimientos didácticos en la práctica
integradora, de cara a la diversidad, que oriente
el desarrollo integral de los educandos con
necesidades especiales.
· Implementar proyectos que permitan el
desarrollo de la integración social de las
personas con necesidades educativas especiales
en la escuela, la familia y la sociedad.
PERFIL DE EGRESO
· Valora y respeta la diversidad de pensamiento, cultura, religión, idioma, ideología.· Aplica los conocimientos en la práctica pedagógica.· Investiga en el aula.· Formula y gestiona proyectos.· Trabaja en equipo. · Se compromete con su medio.
PERFIL DE EGRESO
· Es crítico y autocrítico del quehacer pedagógico.· Domina y maneja el conocimiento de la Modalidad de Educación Especial· Resuelve problemas en la comunidad educativa.· Usa las tecnologías de la información y comunicación.· Se compromete con la calidad de la educación venezolana .
PLAN DE ESTUDIO
ESTÁ DISTRIBUIDO EN CUATRO LAPSOS:
I LAPSO: 3 CURSOS OBLIGATORIOS. TOTAL 6 UC
II LAPSO: 3 CURSOS OBLIGATORIOS . TOTAL 9 UC
III LAPSO: 2 CURSOS ELECTIVOS Y PRACTICUM I.
TOTAL : 9 UC
IV LAPSO: 1 CURSO ELECTIVO Y PRACTICUM II.
TOTAL: 6 UC
V LAPSO: DESARROLLO DE TRABAJO DE GRADO
¡GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN!