Post on 12-Jul-2015
Mapa central
CLIENTE INTERIOR
¿Qué ves cuándo te ves?
¿En qué área eres un perito, virtuoso/a o maestro/a?
¿Cuál es tu identidad pública en respecto de ese área?
¿Para que es el “ego” ?
DECLARACIÓN FUNDAMENTAL EN LA VIDA DE UN COACH
Yo soy coach
CLIENTE EXTERNO
Amenazas- Coaches formados en 3 días
- TV coaching show EEUU:Starting Over España: La casa de CristalArgentina: Operación Triunfo
- Entrenamientos coercitivos
- Falsos coaches Falta formaciónFalta integridad
PUERTAS AFUERA
PUERTAS ADENTRO
OportunidadesFortalezas
Debilidades
- Fragmentación y Aislamiento DistanciaDesinteres
- Ayuda a las personas pero no al negocio- Mucho kiosco poca empresa
- Contrataciones más maduras y más extensas.
- Hay mayor interés en saber de que se trata el coaching.
- Grandes y reconocidas organizaciones se han vinculado al coaching: educativas, ONGs, estatales, privadas
- Nuevos desarrollos y articulaciones
- Construcción de rigor científico y prácticas más efectivas
-Formaciones más extensas y profesionales(1 ½ a 2 años – no alcanza sólo con Ontología del lenguaje)
- Descrédito interno
- Intervención en dominios de incompetencia
FODA sobre la Identidad del Coaching presentado en el 1er Congreso Argentino de Coaching en el año 2006
Esti los de coachingSegún Leo Ravier
Thomas Leonard1955-2003
Timothy Gallwey
John Whitmore
Julio Olalla
Rafael EcheverríaFernando Flores
Jim Selman
Coaching personal (Life Coaching)
Coaching para padresCoaching de parejasCoaching para mujeresCon adolescentesCon jubiladosDeportistasArtistasEmprendedoresEtc.
Algunas Formas de aplicación:
Coaching Uno a Uno: (presencial, telefónico, virtual online, u offline)
Talleres grupales
Entrenamientos vivienciales
Actividades outdoors
Tipos de coaching
Coaching ejecutivo (Executive Coaching)
-Empresas con fin de lucro (Pymes y grandes empresas)
-ONGs
-Estatales
Algunas Formas de aplicación:
Coaching Uno a Uno: (presencial, telefónico, virtual online, u offline)
En algunos casos: coaching grupal
Algunas fomas de segmentar
Tipo: Empresa: empresa- ONGs (fundaciones, asociaciones civiles)- EstadoTamaño: Pequeñas empresas – empresas medianas –Grandes empresas –CorporacionesOrigen: familiar - administrativaIndustria: Calzado –Farmacéutica – Estética femenina – Salud – Educación – Electrodomesticos - Geográf ica: por región – por país –por provincia –Por niveles: mandos medios –gerentes -directorio Por area: ventas –Administración –Finanzas- Marketing – Producción -
Coaching organizacional (Corporate Coaching):
-Empresas con fin de lucro-ONGs-Estatales
Algunas Formas de aplicación:Es una combinación de varias de las siguientes opciones
Coaching Uno a Uno: (presencial, telefónico, virtual online, u offline)
Programas de efectividad organizacional: Ejemplos: Aprendizaje y Efectividad Individual Liderazgo Basado en Valores, Gobierno Corporativo Efectivo, Programa de Desarrollo para Gerentes de Alto Potencial, Administración del Tiempo, Gestión del personal, Integración de Equipos, Comunicación Auténtica, Negociación y Resolución de Conflictos, Confianza y Compromisos Impecables, Reuniones Efectivas, Desarrollando la Plataforma de Recursos Humanos, Visión y Misión Compartidas, El Desafío de las Organizaciones Matriciales, Ventas de Alto Impacto, Desarrollando Clientes Duraderos, Desarrollando Poder de Influencia Efectiva
Actividades outdoors: Teambuilding, family day, actividad de integración.
Formación interna de gerentes/coach
Coaching grupal
Participación en reuniones
Training Solidario
Docencia del coaching: •son los formadores de coaches
•Sedentario o nómada
•In company o Abierto
•Programa, curso corto, asociación con otra institución, o institución oficial propia
Formas de trabajo de un coachProfesional independiente.
Crear una marca (consultora, Organizadora de eventos, centro de entrenamientos, Fundación, etc).
Vender a otro coach con más experiencia, a aprender de él.
Llevar las distinciones coaching a la actividad cotidiana.
Innovar un nuevo producto articulando coaching y el expertís histórico.
Gerente/coach.
Trabajar en una Big Five : Price Waterhouse,KPMG, Deloitte, Ernst & Young y Andersen.
Trabajar en una de las “coaching consulting”.
Desarrollar el área de coaching en una consultora existente.
Formar coaches.
ESCALA DE APRENDIZAJE de FERNANDO FLORES
Involucramiento presente Retos y oportunidades Futuras
Involucramiento Expectativa
Maestro Deseo y capacidad de reinventar la práctica frente a cambios en el contexto del mundo
Observa situaciones no usuales y oportunidades re reinvención
Especula sobre cómo los cambios emergentes en la cultura pueden afectar la práctica y requerir su reinvención y modificación
Virtuoso Se mueve sin deliberar en el mundo de la práctica, produce excelencia en otros
Anticipa el contexto del mundo y percibe inmediatamente la acción requerida
Formula estrategias para moverse en la práctica de acuerdo a tendencias emergentes y avances probables de los actores que dirigen
Perito Se desempeña con excelencia y comienza a ver la práctica en su contexto en el mundo
Comienza a ver formas de disponer recursos para lograr desempeños satisfactorios
Busca formas de mejorar el desempeño y hacer un uso más efectivo de los recursos
Competente
Puede completar las prácticas a satisfacción del cliente y la comunidad
Puede determinar prioridades y anticipar los recursos necesarios para producir satisfacción
Anticipa preocupaciones del cliente o de la comunidad y los problemas que pueden impedir una finiquitación satisfactoria
Principiante Avanzado
Comienza a reconocer aspectos de situaciones de la práctica como síntoma de posibilidades futuras
Comienza a observar problemas futuros y oportunidades, señalados por síntomas
Anticipa problemas por encima de sus competencias y especula sobre qué debe aprender ahora
Principiante
Sigue reglas, instrucciones y prácticas estándares previamente aprendidas
Puede anticipar solamente lo que las reglas indican que va a pasar
Orientado a satisfacer al instructor aplicando reglas correctamente
ESCALA DE APRENDIZAJE
Lo que me interesa y lo que sé Oportunidades y riesgos futuros
Dominios Mix de dominios (ponerle un nombre a cada articulación)
Maestro
Virtuoso
Perito
Competente
Principiante Avanzado
Principiante
DECLARACIÓN FUNDAMENTAL EN LA VIDA DE UN COACH
Misión
“-Me podrías indicar, por favor, hacia dónde debo dirigirme?” – Preguntó Alicia.“-Eso depende en gran parte de donde quieras llegar” – dijo el gato.“-No me importa demasiado donde”- respondió Alicia“-Entonces, da igual hacia dónde te dirijas” – dijo el gato
Lewis Carrol (Alicia en el país de las Maravillas)
¿Qué haces?¿Para quién lo haces?¿Con qué tecnología?
Misión:“Proveer a los coaches graduados de habla hispana, formación, distinciones y herramientas, para el encuentro y la evolución sostenida del coaching, como profesión consolidada.”
Misión:“Nos centramos en la dimensión humana de los negocios, definidas por las creencias, comportamiento y habilidades de las personas. Ofrecemos: potenciación, estrategia y responsabilidad para contribuir en el logro de resultados sin precedentes y sostenibles, logrando una integración entre el mundo de los negocios, los valores humanos y la responsabilidad social”
Cult ivando la rareza, encontrando mi slogan
1)Tarea para el hogar:Averiguar 10 opiniones sobre que “valor” reciben tus clientes, coachees, receptores de tus servicios
2)Establecer 10 situaciones especificas que has superado y transformado en tu propia vida que pueden servir de ayuda para los demás.
Ej: mudarse 10 vecesHaber vivido lejos de mi casa de niñoVender muy bien detrás de un mostrador
¿Qué respondes cuando te peguntan:¿ A qué te dedicas?