L’Escola del marL’escola del mar

L’escola del mar L’escola del mar

L’escola del mar L’escola del mar

L’escola del mar L’escola del mar

L’escola del ma L’escola del mar

El nostre projecte

• El nostre projecte d’escola,de P3 a 6è, pretenem que sigui:

• progressiu• equilibrat• exigent• integrador• adaptat a les noves necessitat i

realitats

Projecte...

Progressiu !

• Traspàs d’informació des de l'escola bressol

• Acolliment a P3• Inici de curs en grups reduïts i reforç

específic• Reforç TEI i desdoblaments tot el curs• Pati individualitzat durant tota d'adaptació• Atenció individualitzada a les famílies• Pas d'Educació Infantil a Primària• Traspàs d’informació a l'institut

Projecte...

Equilibrat !• Potenciació, des de totes les matèries i de

forma interdisciplinària, de l'assoliment de les competències bàsiques

• Una dedicació especial a les matèries instrumentals

• Dedicació del temps necessari per tal que el nostre alumnat pugui créixer de forma equilibrada

Projecte comú de llengües

En acabar la Primària pretenem que els nostres alumnes siguin competents en llengua catalana i castellana, oral i escrita, i hagin adquirit un bon nivell per tal d’arribar a ser-ho en llengua anglesa.

• Llengües curriculars: català, castellà i anglès• Llengua vehicular: català• Tractament individualitzat de les llengües, amb mestres

especialistes en llengua castellana i anglesa• Eixos fonamentals del treball de llengua:

– Expressió oral– Expressió escrita– Lectura comprensiva

• Projectes d'àmbit nacional (MEC) o internacional (Comènius)

Matemàtiques...

Coneixement i maneig dels elements matemàtics bàsics per tal de desenvolupar el raonament lògic i ser capaços d’aplicar-los a situacions reals o simulades de la vida quotidiana.

• Nombres, mesures, símbols, elements geomètrics,...

• Elaboració de la informació a través d'eines matemàtiques: operacions bàsiques, mapes, gràfics,...

• Càlcul mental i resolució de problemes

Coneixement del medi...

Pretenem que els nens i nenes facin una descoberta del món en què vivim (de l’entorn més proper al més global) de manera progressiva i mitjançant l’observació reflexiva.

• Activa i manipulativa:– Ciència 3/6– Ciència experimental i aproximació al Mètode científic– Laboratori de naturals– Hort escolar

• Recerca d’informació a Internet:– Canons i pissarres digitals– Espai Moodle

• Clil-Science

Ensenyaments artístics

Creiem que són també un mitjà d'expressió molt important en aquestes edats.

• Dues sessions de música i dues d'educació visual i expressió plàstica durant tota la seva escolaritat

Ensenyaments artístics:

MúsicaA la nostra escola, la música no està enfocada

com un fi en si mateixa sinó com un mitjà per a desenvolupar capacitats.

• Els nens i nenes en són els actors intèrprets i creadors

• Ritme i dansa• Cant de cançons a una o més veus i cànons• Interpretació amb gran varietat d'instruments• Assistència i concerts i audicions d'autors i estils

diversos• Interpretació concerts i cantates• Aula multimèdia

Ensenyaments artístics:

Visual i plàsticaEs fa un treball progressiu i transversal de P3 a

6è que, a més de treballar els aspectes més tècnics, també permet identificar i expressar els nostres sentiments.

• Dibuix, traç, color i volum• Varietat de tècniques i materials• Observació, creativitat i sensibilitat artística• Descoberta i treball dels artistes i les seves obres

Educació física

Treball de la cultura de l'esforç i de la superació personal en el vessant esportiu i coneixement de les pròpies possibilitats.

• Activitats psicomotrius a Educació infantil• Instal·lacions adequades: gimnàs, pista

poliesportiva, grans espais a l'aire lliure...• Iniciació a nombroses disciplines esportives amb

monitors especialitzats, dins i fora de l'escola.

Projecte...

Exigent !

• Professorat– Auto-exigència i autocrítica– Cursos de formació continuada

• Exigència a l’alumnat– Progressiva– Valoració de l’esforç personal– Tècniques d’estudi– Exigència en el respecte

Projecte...

Integrador !Activitats comuns entre les diferents classes,

nivells i cicles per tal que l'alumnat adquireixi un sentit de grup i de pertinença a la comunitat escolar:

– Activitats internivells i cicles• Padrins de lectura• Dia de la Pau• Castanyada• Sortides i excursions

– Festes i celebracions:• Setmana cultural• Pastorets• Sant Jordi i Fira del llibre• Concerts de Nadal i de Santa Cecília

Projecte...

Integrador !Respecte a les diferents capacitats de l'alumnat i

ritmes de treball diversos.

• Mesures d’atenció a la diversitat:– Desdoblaments– Reforç– Aula de suport

Projecte...

Adaptat a les noves tecnologies !Des dels seus inicis, la nostra és una escola de

referència en aspectes relacionats amb la informàtica i també un centre de formació de zona

• Aula d'informàtica• Aula Moodle• Ordinadors a totes les aules• Cablejat i xarxa sense fils a tota l'escola• Canons de projecció i pantalles a tots els espais de l'escola• Pissarres digitals a tots els nivells• Projecte DIM-DURSI

Convivència – aprenentatge - educació

Així doncs, procurem que hi hagi un equilibri entre convivència, aprenentatge i educació.

• Convivència: socialització entre iguals i amb adults.

• Aprenentatge: temari / programacions• Educació: amb el nostre exemple

Tot plegat amb la finalitat d'aconseguir, en col·laboració amb les famílies, que tots els nens i nenes puguin créixer com a persones!!!

L’Escola del mar…

la vostra escola !!!