PROYECTO TELEMÁTICO COOPERATIVO (UCLA /

FI-UNAM)«¿Cuánto le cuesta a tu familia que asistas

a la Universidad?»

INTRODUCCIÓNEl gran desafío de un estudiante universitario es sin duda superar con éxito todos los requisitos académicos necesarios para obtener un título profesional que le permita desarrollar dicha profesión en pro de la sociedad y de su nación. Sin embargo no muchos cuentan con una situación económica favorable para esto, es ahí cuando surge la siguiente interrogante en los hogares de familia al momento de enviar a sus hijos a una universidad (aún cuando la matricula de esta sea gratuita) ¿Cuánto cuesta estudiar actualmente en una universidad?. Aunque es difícil dar respuesta a esta pregunta dadas las diferentes condiciones de una familia según el país donde resida, buscaremos a continuación por medio de un proyecto telemático cooperativo desarrollado entre dos universidades latinoamericanas determinar cuanto cuesta estudiar en cada una de las instituciones educativas participantes del proyecto.

PRESENTACIÓN

Hola mi nombre es Freddy Vega, soy profesor de primaria

de Ecuador, participo en este proyecto Telemático, como

mencionamos en la introducción, queremos saber el costo

de estudiar en dos universidades de Latinoamérica, sin

embargo añadimos la información de una tercera persona,

para tener datos comparativos y hacer un mejor análisis.

Acompáñenme en este interesante trabajo, donde me

involucrare con estudiantes de La Universidad Técnica de

Machala (Ecuador), con la misión de saber ¿Cuánto cuesta

estudiar aquí?.

DATOS DE LA UNIVERSIDAD

NOMBRE: UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA (UTM)

PAIS: ECUADORPROVINCIA: EL OROUBICACIÓN: AV. 25 DE JUNIO KM 4 1/2POBLACION: 60000 ESTUDIANTES

DATOS ADICIONALESLa UTM es una universidad gestionada por el gobierno

dicho de otra forma es publica.Es la Universidad que más cantidad de alumnos alberga en

la Provincia de El Oro.Cuenta con seis facultades:

Ciencias Empresariales Ciencias Sociales Ciencias Químicas Ingeniería Civil Ingeriría Agrónoma Medicina

Sabiendo esto estamos listos para realizar la investigación.

Recolección de datos

Para obtener los datos necesarios relacionado con

los gastos de los estudiante, procedí ha realizar una

pequeña encuesta. Teniendo en cuenta que la UTM

cuenta con una amplia población estudiantil, procedí

a seleccionar 20 estudiantes de la jornada matutina

al azar de las cinco diferentes facultades, obteniendo

una muestra de 100 sobre la población total.

(La Moneda en Ecuador es USD, dólares de EE UU).

PREGUNTAS DE LA ENCUESTA1. ¿Cuál es el Ingreso total mensual de tu familia después

del pago de impuestos?2. ¿Cuántas personas viven en tu casa y dependen de esos

ingresos?3. ¿Cuánto gastas mensualmente para transportarte desde

tu casa a tu escuela?4. Selecciona del siguiente listado el medio de transporte

que utilizas diariamente de tu casa al centro educativo:5. ¿Cuánto gastas diariamente, en promedio, en alimentos

desde que sales de tu casa hasta que regresas? 6. ¿Cuánto gastas diariamente, en promedio, en artículos

escolares? (copias, lápices, etc.)7. ¿Cuánto gastas mensualmente, en promedio, en libros?8. ¿Cuánto gastas mensualmente en promedio por el servicio

de conexión a Internet, fuera de tu hogar?

RESULTADOS

PREGUNTA UNO¿Cuál es el Ingreso total mensual de tu

familia después del pago de impuestos?Para realizar esta tabla se agrupó las diferentes respuestas usando un rango de 200, y separándolas en 7 opciones.

c = 200 Precisión 1LÍMITES

INTERVALOS DE CLASE(límites aparentes)

FRONTERAS DE CLASE(límites reales)

TAMAÑO DEL INTERVALO

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIAFRECUENCIA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA RELATIVA

ACUMULADA

  Límite inferior

Límite Superior c xi fi Fi f'i F'i

clase       0   199,50     0 0 0 01 200 - 399 199,50 - 399,50 200,00 299,50 30 30 0,30 0,302 400 - 599 399,50 - 599,50 200,00 499,50 20 50 0,20 0,503 600 - 799 599,50 - 799,50 200,00 699,50 20 70 0,20 0,704 800 - 999 799,50 - 999,50 200,00 899,50 15 85 0,15 0,855 1000 - 1199 999,50 - 1199,50 200,00 1099,50 10 95 0,10 0,956 1200 - 1399 1199,50 - 1399,50 200,00 1299,50 4 99 0,04 0,997 1400 - 1599 1399,50 - 1599,50 200,00 1499,50 1 100 0,01 1,00

0 0 0,00 0,00SUMA: 100

GRÁFICO UNO

PREGUNTA DOS¿Cuántas personas viven en tu casa y

dependen de esos ingresos?Para realizar esta tabla se agrupó las diferentes respuestas usando un rango de 2, y separándolas en 7 opciones.

c = 2 Precisión 1LÍMITES

INTERVALOS DE CLASE(límites aparentes)

FRONTERAS DE CLASE(límites reales)

TAMAÑO DEL INTERVALO

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIAFRECUENCIA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA RELATIVA

ACUMULADA

  Límite inferior

Límite Superior c xi fi Fi f'i F'i

clase       0   0,50     0 0 0 01 1 - 2 0,50 - 2,50 2,00 1,50 5 5 0,05 0,052 3 - 4 2,50 - 4,50 2,00 3,50 25 30 0,25 0,303 5 - 6 4,50 - 6,50 2,00 5,50 25 55 0,25 0,554 7 - 8 6,50 - 8,50 2,00 7,50 20 75 0,20 0,755 9 - 10 8,50 - 10,50 2,00 9,50 10 85 0,10 0,856 11 - 12 10,50 - 12,50 2,00 11,50 5 90 0,05 0,907 13 - 14 12,50 - 14,50 2,00 13,50 10 100 0,10 1,00

  0 0,00 0,00SUMA: 100

GRÁFICO DOS

PREGUNTA TRES¿Cuánto gastas mensualmente para

transportarte desde tu casa a tu escuela?Para realizar esta tabla se agrupó las diferentes respuestas, usando un rango de 8, separadas en 7 opciones.

c = 8 Precisión 1LÍMITES

INTERVALOS DE CLASE(límites aparentes)

FRONTERAS DE CLASE(límites reales)

TAMAÑO DEL INTERVALO

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIAFRECUENCIA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA RELATIVA

ACUMULADA

  Límite inferior

Límite Superior c xi fi Fi f'i F'i

clase       0   11,50     0 0 0 01 12 - 19 11,50 - 19,50 8,00 15,50 25 25 0,25 0,252 20 - 27 19,50 - 27,50 8,00 23,50 25 50 0,25 0,503 28 - 35 27,50 - 35,50 8,00 31,50 20 70 0,20 0,704 36 - 43 35,50 - 43,50 8,00 39,50 10 80 0,10 0,805 44 - 51 43,50 - 51,50 8,00 47,50 10 90 0,10 0,906 52 - 59 51,50 - 59,50 8,00 55,50 5 95 0,05 0,957 60 - 67 59,50 - 67,50 8,00 63,50 5 100 0,05 1,00

  0 0,00 0,00SUMA: 100

GRÁFICA TRES

PREGUNTA CUATROSelecciona del siguiente listado el medio

de transporte que utilizas diariamente de tu casa al centro educativo:

Para realizar esta tabla se anotó las seis opciones, y se determino por porcentaje.

OPCIONES N° ALUMNOS

Caminando 0

Transporte Pub 85

Vehiculo Propio 15

Bicicleta 0

Trans. Univ 0

Otro 0

TOTAL 100

GRÁFICO CUATRO

85

15

Caminando

Tranporte Pub

Vehiculo Propio

Bicicleta

Trans. Univ

Otro

PREGUNTA CINCO¿Cuánto gastas diariamente, en

promedio, en alimentos desde que sales de tu casa hasta que regresas? Para realizar esta tabla se agrupó las diferentes respuestas, usando un rango de 2, separadas en 7 opciones.

c = 2 Precisión 1LÍMITES

INTERVALOS DE CLASE(límites aparentes)

FRONTERAS DE CLASE(límites reales)

TAMAÑO DEL INTERVALO

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIAFRECUENCIA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA RELATIVA

ACUMULADA

  Límite inferior

Límite Superior c xi fi Fi f'i F'i

clase       0   0,50     0 0 0 01 1 - 2 0,50 - 2,50 2,00 1,50 15 15 0,15 0,152 3 - 4 2,50 - 4,50 2,00 3,50 35 50 0,35 0,503 5 - 6 4,50 - 6,50 2,00 5,50 20 70 0,20 0,704 7 - 8 6,50 - 8,50 2,00 7,50 10 80 0,10 0,805 9 - 10 8,50 - 10,50 2,00 9,50 5 85 0,05 0,856 11 - 12 10,50 - 12,50 2,00 11,50 10 95 0,10 0,957 13 - 14 12,50 - 14,50 2,00 13,50 5 100 0,05 1,00

  0 0,00 0,00SUMA: 100

GRÁFICO CINCO

PREGUNTA SEIS¿Cuánto gastas diariamente, en promedio,

en artículos escolares? (copias, lápices, etc.)

Para realizar esta tabla se agrupó las diferentes respuestas, usando un rango de 2, separadas en 7 opciones.

c = 2 Precisión 1LÍMITES

INTERVALOS DE CLASE(límites aparentes)

FRONTERAS DE CLASE(límites reales)

TAMAÑO DEL INTERVALO

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIAFRECUENCIA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA RELATIVA

ACUMULADA

  Límite inferior

Límite Superior c xi fi Fi f'i F'i

clase       0   0,50     0 0 0 01 1 - 2 0,50 - 2,50 2,00 1,50 15 15 0,15 0,152 3 - 4 2,50 - 4,50 2,00 3,50 45 60 0,45 0,603 5 - 6 4,50 - 6,50 2,00 5,50 25 85 0,25 0,854 7 - 8 6,50 - 8,50 2,00 7,50 10 95 0,10 0,955 9 - 10 8,50 - 10,50 2,00 9,50 3 98 0,03 0,986 11 - 12 10,50 - 12,50 2,00 11,50 2 100 0,02 1,007 13 - 14 12,50 - 14,50 2,00 13,50   100 0,00 1,00

  0 0,00 0,00SUMA: 100

GRÁFICO SEIS

PREGUNTA SIETE¿Cuánto gastas mensualmente, en

promedio, en libros?Para realizar esta tabla se agrupó las diferentes respuestas, usando un rango de 10, separadas en 7 opciones.

c = 10 Precisión 1LÍMITES

INTERVALOS DE CLASE(límites aparentes)

FRONTERAS DE CLASE(límites reales)

TAMAÑO DEL INTERVALO

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIAFRECUENCIA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA RELATIVA

ACUMULADA

  Límite inferior

Límite Superior c xi fi Fi f'i F'i

clase       0   9,50     0 0 0 01 10 - 19 9,50 - 19,50 10,00 14,50 5 5 0,05 0,052 20 - 29 19,50 - 29,50 10,00 24,50 50 55 0,50 0,553 30 - 39 29,50 - 39,50 10,00 34,50 25 80 0,25 0,804 40 - 49 39,50 - 49,50 10,00 44,50 5 85 0,05 0,855 50 - 59 49,50 - 59,50 10,00 54,50 5 90 0,05 0,906 60 - 69 59,50 - 69,50 10,00 64,50 10 100 0,10 1,007 70 - 79 69,50 - 79,50 10,00 74,50   100 0,00 1,00

  0 0,00 0,00SUMA: 100

GRÁFICO SIETE

PREGUNTA OCHO¿Cuánto gastas mensualmente en

promedio por el servicio de conexión a Internet, fuera de tu hogar?

Para realizar esta tabla se agrupó las diferentes respuestas, usando un rango de 5, separadas en 7 opciones.

c = 5 Precisión 1LÍMITES

INTERVALOS DE CLASE(límites aparentes)

FRONTERAS DE CLASE(límites reales)

TAMAÑO DEL INTERVALO

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIAFRECUENCIA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA RELATIVA

ACUMULADA

  Límite inferior

Límite Superior c xi fi Fi f'i F'i

clase       0   4,50     0 0 0 01 5 - 9 4,50 - 9,50 5,00 7,00 35 35 0,35 0,352 10 - 14 9,50 - 14,50 5,00 12,00 10 45 0,10 0,453 15 - 19 14,50 - 19,50 5,00 17,00 5 50 0,05 0,504 20 - 24 19,50 - 24,50 5,00 22,00 20 70 0,20 0,705 25 - 29 24,50 - 29,50 5,00 27,00 15 85 0,15 0,856 30 - 34 29,50 - 34,50 5,00 32,00 5 90 0,05 0,907 35 - 39 34,50 - 39,50 5,00 37,00 10 100 0,10 1,00

  0 0,00 0,00SUMA: 100

GRÁFICO OCHO

Resumen del gasto total mensual de los estudiantes

Para obtener una variable denominada “Gasto total Mensual”Para cada estudiante se sumaron sus gastos, los correspondientes a las preguntas 3, 5, 6, 7 y 8.

En adelante, se presenta la estadística descriptiva completa para esta variable, es decir:

• La tabla de Frecuencias• Las Gráficas (Histogramas y polígonos) • Las medidas descriptivas.

La presente tabla, basada en un cálculo aproximado determina el gasto mensual de los estudiantes.

c = 61 Precisión 1LÍMITES

INTERVALOS DE CLASE(límites aparentes)

FRONTERAS DE CLASE(límites reales)

TAMAÑO DEL INTERVALO

MARCAS DE CLASE

FRECUENCIAFRECUENCIA ACUMULADA

FRECUENCIA RELATIVA

FRECUENCIA RELATIVA

ACUMULADA

  Límite inferior

Límite Superior c xi fi Fi f'i F'i

clase       0   66,50     0 0 0 01 67 - 127 66,50 - 127,50 61,00 97,00 35 35 0,35 0,352 128 - 188 127,50 - 188,50 61,00 158,00 10 45 0,10 0,453 189 - 249 188,50 - 249,50 61,00 219,00 5 50 0,05 0,504 250 - 310 249,50 - 310,50 61,00 280,00 20 70 0,20 0,705 311 - 371 310,50 - 371,50 61,00 341,00 15 85 0,15 0,856 372 - 432 371,50 - 432,50 61,00 402,00 5 90 0,05 0,907 433 - 493 432,50 - 493,50 61,00 463,00 10 100 0,10 1,00

  0 0,00 0,00SUMA: 100

Tabla de Frecuencias para la variable:Gasto total mensual de los estudiantes

Gráfico para la variable:Gasto total mensual de los estudiantes

97.00 158.00 219.00 280.00 341.00 402.00 463.00

02468

1012141618202224262830323436384042

0

40

25

15

5

10

5

0

FRECUENCIA ( f )

Marcas de Clase

Fre

cu

en

cia

ab

so

luta

Principales Medidas descriptivas para la variable:Gasto total mensual de los estudiantes

MEDIA X = 318.5

MEDIANA X = 285.3

MODA Mo = 350.5

ó xmo =

RANGO: R = 700

VARIANZA S2 = 13776.0

DESV. EST. S = 117.4

COEF. DE VARIACIÓN CV = 0.3685

~

CONCLUSIONES

Como podemos observar en la gráfica, los gastos mensuales son irregulares, como mencionamos al inicio tomamos datos de cinco facultades, notando que algunos estudiantes encuestados tienen altos gastos mensuales. Sería fácil concluir que los estudios de algunas carreras de por si son más costosos que otros, además de que no todos los estudiantes se permiten gastar excesivamente esas cantidades de dinero.