“La inspiración existe pero tiene que encontrarte trabajando” Pablo Ruiz Picasso

LOGRO DE APRENDIZAJE

Refuerza conocimientos previos sobre los avances científicos en la aplicación de la ciencia de la salud, para la elaboración de posibles soluciones de enfermedades.

EL TRASPLANTE DE ÓRGANOS

El trasplante es un tratamiento medicó complejo. Permite que órganos, tejidos o célula de una persona puedan reemplazar órganos, tejidos o células enfermos de otra persona, En algunos casos esta acción sirve para salvarle la vida, en otros para mejorar la calidad de vida o ambas cosas.

Autotrasplante o autoinjerto o trasplante autólogo

Isotrasplante Alotrasplante u

homotrasplante Xenotrasplante o

heterotrasplante o trasplante heterólogo

Cuando el donante y receptor son el mismo individuo. Se utiliza fundamentalmente en caso de tejidos: piel, hueso, vasos, o médula ósea

Cuando donante y receptor son gemelos idénticos o univitelinos. En este caso ambos individuos son genéticamente idénticos y se evita totalmente el problema del rechazo.

Cuando donante y receptor son individuos de una misma especie no genéticamente idénticos. Este es el tipo de trasplante más común de células, tejidos y órganos entre humanos.

Cuando donante y receptor son de especies distintas. Ejemplo de esto es la utilización de válvulas cardíacas porcinas (válvulas cardíacas de cerdo) en humanos.

Corazón Pulmón Hígado Riñón Páncreas

Tejidos: Córnea Hueso Válvula cardíaca Piel Pelo Uñas

Células: Células de

páncreas Células madre de

médula ósea

Donante vivo En este caso el

donante sigue vivo luego de la donación, que puede ser de un fluido, tejido renovable o células (ejemplo, sangre, piel, médula ósea), de un órgano (ejemplo, riñón) o parte de un órgano que tiene capacidad de regeneración (ejemplo, hígado).

Donante cadavéricoEn este caso el donante es un individuo fallecido en muerte encefálica, en el cual los órganos a trasplantar son mantenidos con vida hasta el trasplante mediante técnicas de ventilación artificial y drogas específicas para ello, que permiten que el corazón siga latiendo e irrigando los órganos a ser trasplantados.

A fin de minimizar el efecto de rechazo, en los trasplantes se tiene en cuenta la compatibilidad entre donante y receptor, teniendo en cuenta grupo sanguíneo.

De todas formas, posteriormente al trasplante la persona receptora debe recibir fármacos inmunosupresores, para evitar que el órgano sea reconocido como extraño y se produzca un rechazo, salvo en el caso de los isotrasplantes. El efecto de rechazo se produce por un hecho muy simple: todo organismo vivo defiende su integridad física y bioquímica destruyendo cualquier agente vivo extraño que haya sido introducido en él.

•Formamos 5 grupos de 6 integrantes.

•Responder las preguntas del modulo, según tema.

T R A B A J O E N G R U P O

PARA AMPLIAR INFORMACIÓN

Bibliografía:MINISTERIO DE EDUCACION, Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular (DCN), Proceso de Articulación, Lima.GARDNER-GRAY-ORAHILLY: Anatomía. Quinta edición. Interamericana. McGraw-Hill. México.2000.VICTOR PAUCHET Y S.DUPRET: Atlas de Anatòmia. Sexta Ediciòn. Editorial Gustavo Gilir. Barcelona-España 2005.PEREZ SANCHES: Ginecoobstetricia. Segunda edición. Editorial Mediterráneo. Santiago-Chile.2003.

Web:http://www.minsahttp://www.essalud

Los avances científicos en la aplicación de la ciencia de la salud cada ves son mas complejos estos permiten mejorar la calidad de vida del ser humano, pero sino se tiene un control estricto a nivel mundial esto traería graves problemas genéticos e incluso la probabilidad de extinguirse la especia humana.