Post on 03-Jul-2015
Classe del Follet
Curs 2009-10
Què és?
• Proposta de joc adreçada als infants d’aquesta edat.
• És una activitat d’exploració i manipulació.
• El material que fem servir és segur i cal anar renovant-lo.
Objectius:
• Proporcionar estímul i experiència als 5 sentits: vista, tacte, gust, olfacte, oïda.
• Potenciar la coordinació ull-mà-boca.• Potenciar la concentració.• Utilització de les mans i implicació de tot el cos.
• Afavorir la relació amb els altres.• Aprendre sol i per ell mateix, sense necessitat de l’adult.
L’estona del menjar:
• És un moment agradable i de relació amb l’infant.
• L’infant comença a participar activament i seu en una cadira durant l’àpat.
• Anem verbalitzant les accions i allò que mengen.
Objectius:• Utilitzar la cullera i la pinça correctament. • Acceptar seure a la cadireta durant l’àpat.• Començar a menjar trossets.• Tastar nous sabors i textures.• Beure aigua en el got amb ajuda.• Expressar necessitats i començar a
comprendre el vocabulari relacionat amb l’alimentació.
Objectius:
• Percebre les pròpies necessitats: sed, mocs, caca…
• Mostrar col·laboració activa en la neteja personal: rentar les mans amb ajuda.
• Identificar el propi cos.• Iniciar-se en la comprensió de les nocions
espacials. • Inici en l’espera mentre l’educadora atèn als
altres infants.
Objectius:• Acceptar el moment del descans.• Sentir l’estona del descans com una estona
tranquil·la i relaxant.• Relaxar-se i agafar la son progressivament
amb l’ajut puntual de l’adult, el nino, el xumet…
• Establir una relació afectiva amb l’adult i exterioritzar les emocions.
• Anar avançant en la capacitat d’espera.
Classe del Follet
MARTINAPOL
HUSSEINÈRIK
NÚRIAMARCEL
ANA
ARACELIBELÉN