Por la preservación de áreas verdes Integrantes: Jessica Esquivel López Alejandra Martínez...

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Por la preservación de áreas verdesIntegrantes: Jessica Esquivel López

Alejandra Martínez

Yessenia Francisco Hernández

Jonathan Hernández Morales

Luis Ángel Negrete Luna

Directivo: Andrea Aldama Benítez

Profesora: Liliana Miranda Morales

ESCUELA PRIMARIA “ JOSE MARIA VELASCO” TURNO

VESPERTINO C. C. T. 15EPR2687A

CICLO ESCOLAR 2012-2013

4º GRADO, GRUPO “ C ”

“POR LA PRESERVACIÓN DE ÁREAS VERDES”

SIENTE

Los alumnos identifican los problemas por medio de un debate, dialogan algunos problemas que están afectando su contexto.Participan, expone puntos, dialogan e identifican el problema

IMAGINA Los alumnos diseñan la propuesta de solución a la problemática seleccionada.

Despierta el interés de los alumnos al identificar más de un problema.

Comparten ideas y trabajan en equipo.

IMAGINA

Dan a conocer la propuesta a compañeros y docentes sobre el diseño de cambio en la escuela “ Por la preservación de áreas verdes”

Los invitan a participar para el beneficio en general.

El propósito es sensibilizar a cada alumno y concientizarlos para preservar los espacios de áreas verdes

HAZ

Observan el problema detenidamente

Invitan a algunas mamitas para detectar el problema y poder

participar El desarrollo cognitivo se ve

presente desde que formaron comisiones para el trabajo.

El trabajo se lleva acabo 2 días a la semana con los padres de

familia, y los alumnos 30 minutos cada tercer día

HAZ

Empieza el trabajo y es arduo.

Las mamitas se empiezan a organizar para este día y ponen manos a la obra

El desarrollo de habilidades fue un buen elemento.

Empezamos por escarbar, emparejar y encostalar.

HAZ

El trabajo en equipo es importante para la remodelación de espacios.

El trabajo es

observable y el objetivo se esta cumpliendo.

HAZ Tiempo de dar una buena mano de pintura y ellos

listos para este cambio

El comienzo de una obra de arte, la cual los padres de familia participan una ves más.

El esfuerzo de un trabajo en equipo El esfuerzo de un trabajo en equipo

El desarrollo de habilidades cognitivas y motrices no fueron las únicas presentes en este proyecto; Considerando la gama de valores que estuvieron aquí, desde el respeto al trabajar, tolerancia al escuchar, justicia al repartir comisiones y compañerismo, pero sobre todo amor por lo que un trabajo en equipo hicieron observables los resultados.

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SIENTE

IMAGINNA HAZ