Post on 07-Jul-2018
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
1/15
ASIGNATURA: Lenguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: I
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&io Agos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Nov
)*as
Semana1 2 3 4 5 6 7 8
910 11 12 13
1
415 16 17 18 19
Uni+a+ I, La na$u%a&e-a
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N. IE In+ica+o%es +eEva&uación
C/ O%a&OA
21
Comprender, comparar y
evaluar textos orales y
audovsuales tales como
exposcones, dscursos,
documentales, notcas,
reporta!es, etc",consderando#
$su postura personal %rente a
lo escuc&ado y ar'umentos
(ue la sustenten
$los temas, conceptos o
&ec&os prncpales
$el contexto en el (ue se
enmarcan los textos
$pre!ucos expresados en los
textos
$una dstnc)n entre los
&ec&os y las opnonesexpresados
$d%erentes puntos de vsta
expresados en los textos
$las relacones (ue se
esta*lecen entre m+'enes,
texto y sondo
$relacones entre lo
escuc&ado y los temas y
o*ras estudados durante el
curso
xpresan acuerdo o
desacuerdo con los
ar'umentos escuc&ados"-
Cuestonan los &ec&os
presentados s es (ue noest+n *en documentadoso s &ay nconsstencas"
-
.esumen el tema y lasdeas prncpales de untexto vsto o escuc&ado"
-
/ara%rasean losar'umentos o temasexpuestos en el texto vstoo escuc&ado
-
escr*en, de manera'eneral, el contexto en(ue se enmarca al'ntexto vsto o escuc&ado"
-
dentcan n%ormac)n (ueel texto presenta como un&ec&o, pero (uecorresponde a una opn)n"
-
xplcan, oralmente o por
escrto, los d%erentes
puntos de vsta (ue se
presentan en un msmo
texto
x
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
2/15
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
3/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +e
A(%en+i-aje
N
. IE
In+ica+o%es +e
Eva&uación
de nuestras &erencas
culturales, a*ordando los temas
estpulados para el curso y las
o*ras su'erdas para cada uno"
propa vda o (ue est+n en losmedos"
acan conclusones de laslecturas (ue son aplca*les a suspropas vdas"
-
acen re%erenca a las o*rasledas con anterordad -
ectura
scrtura
OA7
eer y comprender comedas
teatrales, consderando sus
caracterstcas y el contexto en
el (ue se enmarcan"
/lancar, escr*r, revsar,
reescr*r y edtar sus textos en
%unc)n del contexto, el
destnataro y el prop)sto#
$recoplando n%ormac)n e deas
y or'an+ndolas antes de
acen un recuento de la o*ra de
teatro leda y explcan el concto
central-
Al leer comedas, explcan por
(u: una o*ra leda se clasca
como tal, %undamentando con
e!emplos del texto"
-
!emplcan (u: elementos de la
:poca en (ue %ue creada la o*ra
se ree!an en la msma"x
.ecoplan documentos o p+'nas
de nternet (ue pueden aportar
n%ormac)n para su tema" -
;oman apuntes o &acen c&as a
partr de los textos (ue consultan
-
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
4/15
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
5/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +e
A(%en+i-aje
N
. IE
In+ica+o%es +e
Eva&uación
Comentan con otros los temas
(ue desarrollar+n y (u:
n%ormac)n nclur+n en sus
escrtos-
scrtura OA
20
scr*r correctamente para
%acltar la comprens)n al
lector#
$aplcando todas las re'las de
orto'ra%a lteral y acentual
$vercando la escrtura de las
pala*ras cuya orto'ra%a no est+
su!eta a re'las
$usando correctamente punto,
Corr'en los textos (ue escr*en y
los d e su s compa=eros,
arre'lando errores de orto'ra%a -
Corr'en la puntuac)n de los
textos propos y de sus
compa=eros para ase'urar la
co&erenca"-
scuten con sus compa=erosso*re dudas (ue ten'an del uso
de la puntuac)n en un extractode sus textos
-
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
6/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N. IE
In+ica+o%es +eEva&uación
coma, raya y dos puntos
C" Oral
UNI)A) ,I
ectura
OA
22
OA
alo'ar constructvamente
para de*atr o explorar deas#
$mantenendo el %oco
$demostrando comprens)n de
lo dc&o por el nterlocutor
$%undamentando su postura de
manera pertnente
$%ormulando pre'untas o
comentaros (ue estmulen o
&a'an avanar la dscus)n o
pro%undcen un aspecto del
tema
$ne'ocando acuerdos con los
nterlocutores
$re%ormulando sus comentaros
para desarrollarlos me!or
$consderando al nterlocutor
para la toma de turnos
>antenen el tema de la
conversac)n y, aun(ue &acen
d'resones, vuelven a :l-
e recuerdan mutuamente, s es(ue se ale!an del tema, (u:pro*lema tenen (ue resolver oso*re (u: de*en lle'ar a unacuerdo"
-
.etoman lo dc&o por otros parare%utarlo o expandrlo" -
?undamentan sus aseveraconescon e!emplos de textos u otran%ormac)n relevante"
-
/re'u ntan a o tros pa rapro%undar en el tema endscus)n o explorar otras deasrelaconadas
-
dentcan puntos de acuerdo conlos compa=eros"
x
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
7/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N. IE
In+ica+o%es +eEva&uación
2 .eexonar so*re las d%erentesdmensones de la experenca
&umana, propa y a!ena, a partr
de la lectura de o*ras lteraras
y otros textos (ue %orman parte
de nuestras &erencas
culturales, a*ordando los temas
estpulados para el curso y las
o*ras su'erdas para cada uno"
een una varedad de textos
relaconados con un tema de
estudo"
Comparan persona!es de las
narracones con personas de su
propa vda o (ue est+n en los
medos -
acan conclusones de laslecturas (ue son aplca*les a suspropas vdas
-
escr*en los elementos de unao*ra (ue est+n presentes &oy ennuestra socedad"
-
ectura OA
11
eer y comprender textos no
lteraros para contextualar y
complementar las lecturas
lteraras realadas en clases"
acen un resumen de los textos
ledos" -
.e'stran n%ormac)n de lostextos no lteraros ledos -
.ealan es(uemas para conectarla n%ormac)n de los textos ledoscon la o*ra estudada en clases
x
scr*en textos de dversos':neros con el n de persuadr allector respecto de un tema de
-
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
8/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N. IE
In+ica+o%es +eEva&uación
scrtura OA
15
scr*r, con el prop)sto de
persuadr, textos *reves de
dversos ':neros @por e!emplo,
cartas al drector, edtorales,
crtcas lteraras, etc",caracterados por#
$la presentac)n de una
armac)n re%erda a temas
contn'entes o lteraros
$la presenca de evdencas e
n%ormac)n pertnente
$la mantenc)n de la co&erenca
tem+tca
nter:sBsan de manera pertnente laestructura del ':nero ele'dopara escr*r"
-
>enconan su postura %rente altema al prncpo del texto, y lasustentan con ar'umentos"
-
Bsan evdencas e n%ormac)n(ue se relacona drectamente
con los ar'umentos utlados"
x
scrtura OA
16
/lancar, escr*r, revsar,
reescr*r y edtar sus textos en
%unc)n del contexto, el
destnataro y el prop)sto#
$recoplando n%ormac)n e deas
y or'an+ndolas antes de
escr*r
$adecuando el re'stro,
especcamente, el voca*ularo@uso de t:rmnos t:cncos,
.ecoplan documentos o p+'nas
de nternet (ue pueden aportar
n%ormac)n para su tema -
;oman apuntes o &acen c&as apartr de los textos (ue consultan -
elecconan la n%ormac)n (ue serelacona drectamente con eltema y descartan la (ue no espertnente"
-
Comentan con otros los temas
(ue desarro llar+n y (u:n%ormac)n nclur+n en susescrtos"
x
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
9/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N. IE
In+ica+o%es +eEva&uación
%rases &ec&as, pala*ras propas
de las redes socales, t:rmnos y
expresones propos del
len'ua!e &a*lado, el uso de lapersona 'ramatcal, y la
estructura del texto al ':nero
dscursvo, contexto y
destnataro
$ncorporando n%ormac)n
pertnente
$ase'urando la co&erenca y la
co&es)n del texto
$cudando la or'anac)n a
nvel oraconal y textual
$usando conectores adecuados
para unr
Or'anan sus deas e
n%ormac)n en torno a d%erentes
cate'oras o temas, usando
or'anadores 'r+cos o
es(uemas"
C" Oral OA
22
alo'ar constructvamente
para de*atr o explorar deas#
$mantenendo el %oco
$demostrando comprens)n de
lo dc&o por el nterlocutor
$%undamentando su postura demanera pertnente
>antenen el tema de la
conversac)n y, aun(ue &acen
d'resones, vuelven a :l"-
e recuerdan mutuamente, s es(ue se ale!an del tema, (u:pro*lema tenen (ue resolver oso*re (u: de*en lle'ar a unacuerdo"
-
.etoman lo dc&o por otros parare%utarlo o expandrlo" -?undamentan sus aseveracones -
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
10/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N. IE
In+ica+o%es +eEva&uación
$%ormulando pre'untas o
comentaros (ue estmulen o
&a'an avanar la dscus)n o
pro%undcen un aspecto del
tema
$ne'ocando acuerdos con losnterlocutores
$re%ormulando sus comentaros
para desarrollarlos me!or
$consderando al nterlocutor
para la toma de turnos
con e!emplos de textos u otran%ormac)n relevante
/re'u ntan a o tros pa rapro%undar en el tema endscus)n o explorar otras deasrelaconadas"
x
dentcan puntos de acuerdo conlos compa=eros -
acen un resumen del texto" -
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
11/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N. IE
In+ica+o%es +eEva&uación
UNI)A) ,II
ectura
OA
9
Analar y evaluar textos connaldad ar'umentatva, como
columnas de opn)n, cartas y
dscursos, consderando#
$la postura del autor y los
ar'umentos e n%ormac)n (ue
la sostenen
$la d%erenca entre &ec&o y
opn)n
$con (u: ntenc)n el autor usa
dversos modos ver*ales
$su postura personal %rente a lo
ledo y ar'umentos (ue la
sustenten
dentcan el uso de los modosver*ales (ue emplea el autor yexplcan s es (ue &ay unantenc)n en su uso por e!emplo#crear dudas, &a*lar&pot:tcamente, etc"
-
xplcan su postura, y s est+n de
acuerdo o en desacuerdo con lo
(ue se dce en el texto-
/ara cada ar'umento de un texto,esta*lecen s es un &ec&o o unaopn)n"
-
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
12/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N.
IE
In+ica+o%es +eEva&uación
ecturaOA
10
Analar y evaluar textos de los
medos de comuncac)n, como
notcas, reporta!es, cartas al
drector, textos pu*lctaros o
de las redes socales,
consderando#
$los prop)stos explctos e
mplctos del texto
$una dstnc)n entre los &ec&os
y las opnones expresados
$presenca de estereotpos y
pre!ucos
$la sucenca de n%ormac)n
entre'ada
$el an+lss e nterpretac)n de
m+'enes, 'r+cos, ta*las,
mapas o da'ramas, y su
relac)n con el texto en el (ue
est+n nsertos
$smltudes y d%erencas en la
%orma en (ue dstntas %uentes
presentan un msmo &ec&o
dentcan cu+les son los
prop)stos (ue un autor &ace
explctos en un texto" -
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
13/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N.
IE
In+ica+o%es +eEva&uación
scrturaOA
15
scr*r, con el prop)sto de
persuadr, textos *reves de
dversos ':neros @por e!emplo,
cartas al drector, edtorales,
crtcas lteraras, etc",
caracterados por#
$la presentac)n de una
armac)n re%erda a temas
contn'entes o lteraros
$la presenca de evdencas e
n%ormac)n pertnente
$la mantenc)n de la co&erenca
tem+tca
>enconan cu+les son los
prop)stos mplctos del texto" x
xplcan por (u: una n%ormac)npresente en el texto correspondea un &ec&o o una opn)n
-
dentcan estereotpos ypre!ucos en la o*ra y expresansu postura so*re el uso (ue se&ace de ellos"
-
Bsan evdencas e n%ormac)n
(ue se relacona drectamente
con los ar'umentos utlados" -
>enconan su postura %rente al
tema al prncpo del texto, y lasustentan con ar'umentos"
-
C" Oral OA
24
Bsar conscentemente los
elementos (ue nuyen y
con'uran los textos orales#
$comparando textos orales y
escrtos para esta*lecer las
d%erencas, consderando el
contexto y el destnataro
e expresan demostrando
domno del re'stro (ue re(uere
cada stuac)nx
emuestran domno de la normaculta %ormal en suspresen tacones y o trasstuacones (ue lo re(ueran
mplean un volumen, velocdad ydcc)n adecuados para (ue el
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
14/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N.
IE
In+ica+o%es +eEva&uación
$demostrando domno de los
dstntos re'stros y
emple+ndolos adecuadamente
se'n la stuac)n
$utlando estrate'as (ue
permten cudar la relac)n conel otro, especalmente al
mostrar desacuerdo
$utlando un volumen, una
velocdad y una dcc)n
adecuados al prop)sto y a la
stuac)n
nterlocutor pueda escuc&ar *en"
nvest'ac)n so*re
len'ua y lteratura
OA
26
ntetar, re'strar y ordenar
las deas prncpales de textos
escuc&ados o ledos para
sats%acer prop)stos como
estudar, &acer una
nvest'ac)n, recordar detalles,
etc"
.e'stran las deas prncpales
mentras escuc&an una
exposc)n o ven un texto
audovsual"-
scr*en las deas prncpales deun texto a medda (ue leen o unave termnada la lectura"
x
scr*en las deas prncpales deun texto a medda (ue leen o unave termnada la lectura"
8/18/2019 Planificacion Anual Colegioalpes Parte 2
15/15
ASIGNATURA: &enguaje y comunicaciónn
CURSO: 8vo básico
SEESTRE: II
!RO"ESOR: #as$ián Gue%%a #acce&&ie%e
es 'u&i
oAgos$o Se($iemb%e Oc$ub%e Noviemb%e )
)*as
Semana21
2
2
2
3
2
4
2
5
2
6
2
7
2
8
2
9
3
0
3
1
3
2
3
3
3
4
3
5
3
6
3
7
3
8
3
9
Uni+a+ , La come+ia
Eje N.
OA
Obje$ivo +eA(%en+i-aje
N.
IE
In+ica+o%es +eEva&uación