Post on 05-Aug-2015
El Plagio en Internet
El plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o
ideas de otros y no reconoce expresamente haberlo
hecho. En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se
consideran propiedad intelectual; como lo es un carro o
cualquier otra cosa que poseemos; creemos que
nuestras palabras nos pertenecen y no pueden utilizarse
sin nuestro permiso.
Traducción de EDUTEKA del documento “Plagiarism: What it Is and How to Avoid It”, publicado en inglés por la
biblioteca del Instituto Tecnológico de Massachussets como parte del curso “Escritura expositiva para estudiantes
bilingües”.
Apoyados en las lecturas sobre el plagio en internet se
realiza una conversación en línea, haciendo uso de la
herramienta SKYPE.
El presente informe presenta la conversación de los
participantes.
Grupo
Los integrantes del grupo son:
Jacqueline Colmenares UFT- Cabudare
Claret Lobaton UFT- Cabudare
Merys Hernández UTS - San Felipe
Olga Molano UFT- Cabudare
Barquisimeto TSU av varga
Rita Ramírez Porlamar
Myldre Rivero TSU Barquisimeto
Luis Palacios UFT El ujano
Miriam Guerrero
UTS- Barquisimeto
Myldre Rivero
UTS- Barquisimeto
Rita Ramírez
UTS- Porlamar
La reunión se realizó el día 28 de Mayo del 2012, se
inició a las 20:59 (08.59 pm), fue dirigida como
moderadora por la participante Miriam Guerrero,
que utilizó como estrategia para organizar la
discusión, la formulación de interrogantes, donde
cada participante respondió expresando su opiniones
e ideas en interacción con los demás.
La primera interrogante fue:
El Plagio , ¿Cómo lo definen?
Las respuestas fueron:
La segunda interrogante fue:
¿Cómo se puede determinar que existe plagio?
Las respuestas fueron:
La tercera interrogante fue:
¿cómo se puede evitar el plagio?
Las respuestas fueron:
La cuarta interrogante fue:
¿Conocen las leyes que sancionan los
plagios? Indiquen las normas de la institución
en la cual trabajan.
Las respuestas fueron:
La ultima interrogante fue:
¿Cuál es su conclusión final, cómo aporte a
esta significativa conversación?
Las respuestas fueron:
Luego de realizado el intercambio a través del
Chat, se presentan las siguientes conclusiones
personales de cada participante del
Grupo
Mi experiencia en el uso del Skype fue excelente, nunca lo
había usado y me parece una buena herramienta para
interactuar. En cuanto al tema pienso, que todos los
docentes debemos trabajar para evitar el plagio. La idea es
enseñar al alumno a leer, analizar e interpretar los
contenidos, para que en función de ello, creen sus propias
ideas. Los conocimientos de los autores originales están
para aprender de ellos y construir nuevos conocimientos.
Ing. Miriam Guerrero
Msc. Myldre Rivero
Mi experiencia en el uso del Skype fue excelente, nunca lo
había usado y me parece una buena herramienta para
interactuar. En cuanto al tema pienso, que todos los
docentes debemos trabajar para evitar el plagio. La idea es
enseñar al alumno a leer, analizar e interpretar los
contenidos, para que en función de ello, creen sus propias
ideas. Los conocimientos de los autores originales están
para aprender de ellos y construir nuevos conocimientos.
En relación a mi experiencia en la utilización del Skype
puedo decir que fue interesante y algo novedoso , primera
vez que lo uso y me pareció grandioso a la hora de
interactuar. Referente al tema de discusión “El Plagio”
pienso que hay que hacerles saber a nuestros estudiantes
que es un delito y que deben citar autor y fecha en sus
trabajos, es decir la fuente; así como también deben
parafrasear y no copiar textualmente
Dra. Olga Molano
Mi experiencia en la discusión del tema a través de Skype,
la ubique desde mi experiencia como docente y tutora.
Inicie el intercambio desde la importancia de usar citas
para establecer posturas teóricas que permitan la
confrontación de las hipótesis o variables de investigación;
de allí la importancia de evitar el plagio de estas fuentes
documentales y/o electrónicas (ensayo argumentativo,
trabajo de investigación, tesis, libros entre otros)
Msc. Jacqueline Colmenarez
Mi experiencia en el uso del Skype fue excelente, nunca lo
había usado y me parece una buena herramienta para
interactuar. En cuanto al tema pienso, que todos los
docentes debemos trabajar para evitar el plagio. La idea es
enseñar al alumno a leer, analizar e interpretar los
contenidos, para que en función de ello, creen sus propias
ideas. Los conocimientos de los autores originales están
para aprender de ellos y construir nuevos conocimientos.
"Skype", es una de las herramientas más novedosa, y
excelente que debemos usar como docentes y tutores, y
llevarlo a cualquier nivel de enseñanza, en particular lo
utilizaré con mis docentes y estudiantes. Para evitar el plagio
debemos establecer normas, enseñar al estudiante que debe
de leer todas las documentación para su aprendizaje y tomar
en cuenta que su aporte, análisis e interpretación debe ser
personal., todos somos autores de nuestras obras y nadie
puede tomarla prestada para su beneficio, no debemos actuar
de mala fé , ni arrebatar la propiedad intelectual.
Prof. Merys Hernández
Mi experiencia en el uso del Skype fue excelente, nunca lo
había usado y me parece una buena herramienta para
interactuar. En cuanto al tema pienso, que todos los
docentes debemos trabajar para evitar el plagio. La idea es
enseñar al alumno a leer, analizar e interpretar los
contenidos, para que en función de ello, creen sus propias
ideas. Los conocimientos de los autores originales están
para aprender de ellos y construir nuevos conocimientos.
El uso del Skype es maravilloso, no lo había usado antes y
me parece una buena herramienta para interactuar. En
cuanto al tema pienso, que todos los docentes debemos
colocar nuestro aporte y este consiste en informarles
estudiantes lo que implica el plagio, y algo muy importante
debemos enseñarles como hacer para evitarlo. Debemos
hacer énfasis en la importancia de saber a analizar y a
sintetizar. Además de emplear las normas para hacer citas,
sean textuales o no (APA)
Lic. Rita Ramirez
Mi experiencia en el uso del Skype fue excelente, nunca lo
había usado y me parece una buena herramienta para
interactuar. En cuanto al tema pienso, que todos los
docentes debemos trabajar para evitar el plagio. La idea es
enseñar al alumno a leer, analizar e interpretar los
contenidos, para que en función de ello, creen sus propias
ideas. Los conocimientos de los autores originales están
para aprender de ellos y construir nuevos conocimientos.
El empleo de la herramienta skype es muy interesante,
experimenté contacto por primera vez con compañeros, a
distancia, en el cuál intercambiamos experiencias e ideas
sobre el tema "El Plagio". Les puedo decir que cuando una
persona realiza uso de un texto ó párrafo sin autorización de
la fuente original ya realiza un "plagio", sea consciente e
inconsciente de esta acción, por lo cual, se recomienda
informar sobre el uso de citas de autores y consultas de tipo
textual y resumen, a quiénes lo requieran, para dar
fundamento a un trabajo de investigación.
Prof. Claret de Lobaton
Mi experiencia en el uso del Skype fue excelente, nunca lo
había usado y me parece una buena herramienta para
interactuar. En cuanto al tema pienso, que todos los
docentes debemos trabajar para evitar el plagio. La idea es
enseñar al alumno a leer, analizar e interpretar los
contenidos, para que en función de ello, creen sus propias
ideas. Los conocimientos de los autores originales están
para aprender de ellos y construir nuevos conocimientos.
Mi experiencia en el uso del Skype fue de gran
conocimiento, ya que las conversaciones estaban llenas de
aportes significativos con respecto al plagio y como
evitarlo. Es tarea del docente motivar al alumno, a
desarrollar técnicas de investigación que generen
conocimientos y aprendizajes de reflexión propia, y darles
a conocer las normativa y sanciones del plagio, dándole al
alumno la oportunidad de formar auto criterios
Abg. Luis Palacios
Mi experiencia en el uso del Skype fue excelente, nunca lo
había usado y me parece una buena herramienta para
interactuar. En cuanto al tema pienso, que todos los
docentes debemos trabajar para evitar el plagio. La idea es
enseñar al alumno a leer, analizar e interpretar los
contenidos, para que en función de ello, creen sus propias
ideas. Los conocimientos de los autores originales están
para aprender de ellos y construir nuevos conocimientos.
Como docentes e investigadores, debemos promover la
discusión critica del conocimiento, buscando que el alumno se
enamore de la búsqueda del conocimiento. Nosotros mismos
como docentes, debemos discutir lo que impartimos, se debe
en este tiempo construir el conocimiento, porque lo contrario
es la culminación de la existencia intelectual, debemos hacer
entender que el conocimiento es un recurso que aun no se ha
terminado y que cada individuo, desde su experiencia tiene
algo que decir. El plagio, es la negación de nuestra propia
individualidad, de nuestra propia existencia.
Mi experiencia en el uso del Skype fue excelente, nunca lo
había usado y me parece una buena herramienta para
interactuar. En cuanto al tema pienso, que todos los
docentes debemos trabajar para evitar el plagio. La idea es
enseñar al alumno a leer, analizar e interpretar los
contenidos, para que en función de ello, creen sus propias
ideas. Los conocimientos de los autores originales están
para aprender de ellos y construir nuevos conocimientos.