Post on 14-Jun-2015
07/10/10 1
CURS 2010-2011
CICLE MITJÀ
EDUCACIÓ PRIMÀRIA
07/10/10 2
Punts a tractar
Presentació dels professors/es que intervenen en el cicle.
Explicació de les diferents àrees
Organització general del cicle:activitats complementàries conferències
deures agenda
• Aspectes rellevants de la classe de 3r i de la de 4t
07/10/10 3
Mestres que intervenen al cicleTutors/es 3r A Dolors Costa
3r B Dani Cereto
4t B Pilar Fàbregas
Especialistes/
mestres que
intervenen al
cicle
Ampliació3r: Dani Cereto
Ampliació4t: Pilar Fàbregas
Ed artística,Musica: Mireia Giol
Ed artística, plàstica: Dani Cereto
Dolors Costa
Marta Ylla-Català
Educació especial Marta Ylla-Català
Educació física: Eugeni Urbón
Llengua anglesa: Geli Puigoriol
Medi 3r Judit Basagaña
Mestre de suport 4t: Judit Basagaña
Religió: Josep Font
07/10/10 4
COMPETÈNCIES BÀSIQUES PER A:COMPETÈNCIES BÀSIQUES PER A:
o Aprendre a ser i actuar de manera Aprendre a ser i actuar de manera autònoma.autònoma.
o Aprendre a pensar i a comunicar.Aprendre a pensar i a comunicar.
o Aprendre a descobrir i a tenir Aprendre a descobrir i a tenir iniciativa.iniciativa.
o Aprendre a conviure i habitar el Aprendre a conviure i habitar el món.món.
07/10/10 5
Les 8 competències bàsiques que cal desenvolupar
COMUNICATIVES• Competència comunicativa lingüística i
audiovisual.
• Competència artística i cultural.
METODOLÒGIQUE
S
• Competència en el tractament de la
informació i competència digital.
• Competència matemàtica.
• Competència d’aprendre a aprendre.
PERSONALS • Autonomia i iniciativa personal.
CONVIURE I
HABITAR EL MÓN
• Competència en el coneixement i la
interacció amb el món físic.
• Competència social i ciutadana.
07/10/10 6
Adquisició de les competències bàsiques: Totes les àrees han de contribuir a la seva adquisició.
• Projecte interdisciplinari.• Posar notes a final de cicle. Insuficient I
Suficient SBé BNotable NExcel·lent E
• Lectura inclosa en el desenvolupament de totes les àrees. 30 minuts diaris.
07/10/10 7
Àrees
• Llengua catalana i literatura• Llengua castellana i literatura• Llengua anglesa• Coneixement del medi• Educació artística• Educació Física• Matemàtiques• Religió/Alternativa
07/10/10 8
Llengua
• L’Aprenentatge de la lectura.
• HEM APRÈS A LLEGIR, a partir d’ara LLEGIM PER APRENDRE.
• Adquirir l’hàbit de llegir una estona cada dia a casa.
• Grups flexibles
• Lectura compartida família-escola.
• Aprendre a escriure bé per comunicar-se.
• Utilitzar bé la llengua oral com a vehicle de comunicació.
.
07/10/10 9
Matemàtiques• Raonament necessari per enfrontar-se a situacions
quotidianes.
• Mecànica de les operacions bàsiques: resta, suma, multiplicació i divisió(per més d’una xifra).
• Saber aplicar les operacions en les situacions reals o simulades de la vida quotidiana (problemes).
• Memoritzar les taules de multiplicar per agilitzar la resolució i el procés mecànic.
• Anar progressant en les quantitats dels nombres
• Ús de la calculadora i altres recursos TIC.
07/10/10 10
Coneixement del medi
• Importància a l’observació ,l’experimentació i saber-ho explicar i extreure’n conclusions.
• Hàbitat 3r els grills 4t les granotes• Hort, estudi d’una planta amb flor: les
faves.3r• Partir de l’entorn més proper per anar
generalitzant.• 3r Gurb (llibre: Gurb,el meu poble)• 4t Osona (llibre: Osona, la meva comarca)• Conferències 3r els aliments• 4t municipi de la comarca• Estudi del castanyer d’índies
07/10/10 11
• EDUCACIÓ ARTÍSTICA: MÚSICA I PLÀSTICA
07/10/10 12
Educació FísicaImatge i percepció corporalOrientar-se en l’espai
Ajustar l’actuació a les pròpies possibilitats
Habilitats motrius i qualitats físiques bàsiquesDesplaçaments i salts
Saltar i llençar objectes coordinadament
Activitat física i salutParticipació activa
Interès per la cura del propi cos
Expressió corporal
Reproduir estructures rítmiques senzilles
Utilitzar els recursos expressius del cos
Joc
Gaudir dels jocs respectant les normes i mostrant actitud d’acceptació vers els companys
07/10/10 13
• LLENGUA ANGLESA
07/10/10 14
• RELIGIÓ / ALTERNATIVA A LA RELIGIÓ
07/10/10 15
Organització generalActivitats complementàries i festes
populars• Tota l’escola:• Festa d’inici de curs.• Castanyada.• Diada de Santa Cecília.• Pastorets.• Nadal.• Bicicletada.• Comiat alumnes de 6è
07/10/10 16
Pròpies del cicle o nivellTotes les sortides estan relacionades amb el temari de C. Mitjà• 20 de setmbre: 3r Les Quingles• 30 de setembre: 4t. Creu de Gurb• 13-14-15 d’octubre: CM Cd’A Ripollès, Alberg Pere Figuera• 20 d’octubre: CM Teatre en anglès. • 3 de novembre: CM Sant Pere de Casserres• 25 de novembre: 4t Ruta dels molins fariners de Calldetenes• 26 de gener: CM Palau de la música, Tocs de Cobla• 1 de febrer: Espectacle en anglès• febrer: 4t Visita Consell Comarcal d’Osona• febrer: 3r Taller del pa• 23 de febrer: 3r. Els oficis artesants al Museu de l’Art de la
Pell• març:3r. Visita a Can Tarradellas• 16 de març: Visita a l’estació d’abastament de Miralter • (Aigües Vic)• 29 de març: 4t. Visita al Casc antic de Vic• 28 d’abril: Visita Casa-museu Jacint Verdaguer,la Damunt
i Sant Jordi. Folgueroles• maig: 3r i 4t. Visitem l’Ajuntament i els serveis
Municipals.• 8 de juny: 3r Cim de les àligues
07/10/10 17
Organització de l’aula.
• Normes• Càrrecs: Ajuntament• Tutoria• Agenda• Deures• Àlbums
07/10/10 18
Organització de l’aula:Organització de l’aula:NormesNormes
• HEM D’ESTAR ASSEGUTS MENTRE DURI LA CLASSE.• CAL PORTAR EL MOCADOR, O EL PAQUET DE MOCADORS,
A LA BUTXACA.• A LES HORES DEL PATI APROFITARÉ PER ANAR AL
LAVABO, BEURE AIGUA, RENTAR-ME LES MANS... I SI ÉS NECESSARI, HI ANIREM EN ELS CANVIS DE CLASSE.
• TREBALLAREM EN SILENCI. • PARLAREM BAIX• A LES 9 ENTRARÉ PUNTUALMENT A L’AULA AMB TOT EL
MATERIAL NECESSARI:AGENDA, ESTOIG, DEURES, LLIBRETA DE CATALÀ,...
• DEMANARÉ TORN DE PARAULA
07/10/10 19
Precs i preguntes
07/10/10 20
CURS 2010-2011
CICLE MITJÀ
EDUCACIÓ PRIMÀRIA