“Un niño es lo más perfecto de la humanidad. Como que es sincero y es puro. Un niño malo es mejor que un

hombre bueno”

¿Qué es?describe un grupo de trastornos del desarrollo psicomotor, que causan una limitación de la actividad del paciente, atribuida a problemas en el desarrollo cerebral del feto o del niño.

causasLas causas que producen la parálisis cerebral van a depender y a variar de un caso a otro.La parálisis cerebral puede producirse tanto en el período:

prenatal perinatal Postnatal

familiarPredisposición genética

trastorno genético que se puede heredar aunque los padres estén completamente

sanos.

prenatalHipoxia: falta de oxígeno.( cuando se produce enrollamiento del cordón umbilical en el cuello)infección intrauterina (Rubeola, paperas, varicela etc.) Exposición a rayos x.Diabetes.Incompatibilidad sanguínea. Incompatibilidad Rh.hematoma cerebral o una hemorragia intraventricular.

perinatalDesprendimiento de la placentaPrematurosTraumacausa de una incorrecta asistencia durante el

parto.

posnatal

infecciones del cerebro (meningitis)accidentes (ahogamientos),Infección y /o fiebre muy alta del bebé que no

se controló a tiempo.

ClasificaciónLa parálisis cerebral se clasifica:LocalizaciónTopografíaTono muscularEducacionalPsicopedagógica

Según su localisazaciónParálisis espásticaParálisis AtetósícaParálisis cerebral AtáxicaParálisis cerebral hipotónica

CLASIFICACIÓN DE LA PARÁLISIS CEREBRAL SEGÚN SU TOPOGRAFÍA:

Según su topografía o ubicación corporal puede ser:Parálisis cerebral cuadriparética o cuadriplejíaParálisis cerebral hemíparética o hemiplejíaParálisis cerebral paraparéticao paraplejíaParálisis monoparética o monoplejía

CLASIFICACIÓN DE LA PARÁLISIS CEREBRAL SEGÚN EL TONO MUSCULAR

 Isotópico: tono normal.Hipertónico: tono incrementado.Hipotónico: tono disminuido.Variable: tono inconsistente.

CLASIFICACIÓN DE LA PARÁLISIS CEREBRAL EDUCACIONAL

Paciente educablePaciente entrenablePaciente custodiable

CLASIFICACIÓN DE LA PARÁLISIS CEREBRAL PSICOPEDAGÓGICA

Severo: Grave lesión motriz pero capaz de

aprender: Leve:

CaracterísticasTensión muscular o espasmos

movimientos involuntarios sensación y percepción anormales

limitación visual, auditiva o del habla (Fiebre cada tres días)Tercianas

retraso mental Problemas para comer para controlar la vejiga y los

esfínteresproblema para respirar debido a problemas posturales

Escaras discapacidades para el aprendizaje.

Tratamientola fisioterapia.la terapia ocupacional.la educación compensatoria. la logopedia.la psicoterapia para la familia y cuidadores.relajantes para disminuir los temblores. la espasticidad. anticonvulsivantes. La cirugía.

TratamientoAmor. aliento. apoyo. la opción de aprender ciertas habilidades

sociales. la oportunidad de fomentar su confianza y su

autoestima.

Relación/docenteAprender más sobre la parálisis cerebral. Concéntrese en el niño individual y aprenda cuáles

son sus necesidades y capacidades. Aprender las estrategias que usan los maestros de

alumnos con necesidades educativas especiales. Aprender a apreciar la tecnología asistencial. Ser inventivoSiempre recuerde, "los padres también son expertosEl trabajo en equipo efectivo para el niño con

parálisis cerebral debe reunir profesionales preparados