idear, crear y trasformar... de patio a jardín.

PAC 2017-18

ambiente de la escuela es el marco donde vivimos,

aprendemos, crecemos niños y niñas, familias y

equipo de la escuela.

actúan, juegan, piensan, se expresan … el conocimiento de la realidad se va transformandoen la medida que interaccionan con el medio tanto físico como social.

Favorece las relaciones de convivencia, estimula la creatividad y el juego libre, y potencia los beneficios de la naturaleza y el bienestar.

La huella, la voluntad de mostrar su propia identidad

Construir un telescopio

buscar soluciones

Alonso que observa la situación y propone…

¡¡¡ Jugar en el exterior … pensar con la acción¡¡¡¡

me gustaría…

-A mí me gusta buscar bichos en el patio y hacerles casitas.

-Pues a mí me gusta hacer comiditas con agua, plantas y tierra.-A mí lo que más me gusta es dar volteretas en el puente de cadenas.

La naturaleza crece por la escuela

Vivir procesos, compartir alegrías …aprender de lo cotidiano

Compartir de 0 a 6 espacios de vida

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Tiempos y espacios compartidoscon las familias, Talleres.

Tiempos y espacios compartidos con las familias

De luces y sombras

• Sael, lo sabe porque su mamá se lo ha dicho.• Es un monstruo, árbol araña.• Es un árbol cortao.• Es un árbol entero.• Un poquito, la cara fea, con los ojos muy grandes.• Una araña colgando y un corazón amarillo.

“ No imaginamos lo lejos que los niños y niñas pueden llegar en su desarrollo intelectual, en su imaginación y en su creatividad. Sólo nosotros los adultos, les ponemos limites".

Loris Malaguzzi