INTRODUCCION A LA

EPISTEMOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Empezar

DISOLUCIÓN DEL RACIONALISMO EN LA CIENCIA EN UNA SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO

A comienzos de siglo XX La producción, validación y transmisión del conocimiento

científico comenzó a ser comprendida a partir de valores externos a la ciencia como tal.

Diversos autores disuelven problemas epistemológicos clásicos a través de diversas

operaciones sociológicas: la historia, la pregunta por el progreso científico, la relación entre la

ciencia y la cultura, etc.

¿Será que la ciencia progresa?.

¿Hemos de suponer que la física de Aristóteles fue superada por la de Newton

y respectivamente la de Einstein?

Podrían asemejarse a la situación de dos personas tan desconocidas entre sí que no se reconocen si se encuentran en la calle, casi como si fueran transparentes

La génesis y el desarrollo de un hecho científico;

para una teoría del estilo y del colectivo del

pensamiento

En la obra de Ludwik Fleck se evidencia que la evolución de la ciencia no obedece a argumentos lógicos sino históricos

Por Análisis Histórico no hay que comprender una evolución lógica y lineal que señale el progreso en la investigación científica.

LAS PROTOIDEAS

DESARROLLO CLÁSICO

LAS MUTACIONES

Estilo de Pensamiento Colectivo de pensamiento

Práctica ComúnPor el Momento

Al modo de ver de Fleck el conocimiento en todos sus ámbitos se desarrolla como una actividad social que se extiende desde círculos especializados hasta esferas más simples y profanas

Comunidad

Círculo Especializado

“La estructura de las revoluciones científicas”.

Para Thomas Kuhn, el

desarrollo de una ciencia no es uniforme sino

que alterna entre periodos de

“normalidad” y periodos

“revolucionarios”.

Periodos Revolucionarios

Ciencia Normal

Paradigma

Se trata de un grupo de personas que posee un conjunto de creencias compartidas, integrada por supuestos teóricos comunes, valores, instrumentos y técnicas que forjan dicha comunidad.

Existen diversos paradigmas que hacen que la ciencia avance a partir de momentos de crisis

La ciencia hace progresos, incluso a través de revoluciones

La ciencia mejora al permitir que sus teorías evolucionen en respuesta a los enigmas que se le presentan, y el progreso que

obtienen se mide por su éxito en la solución de las problemáticas que se le plantean, no porque su progreso se realice hacia un verdadera teoría ideal cercana a algo que se

llame la verdad.

Inicio