Post on 02-Apr-2020
Certificación de Competencias
TOT Taller Ocupacional Trelew
Unilan Trelew S.A. COSU-LAN S.A. SETIA Sindicato de EmpleadosTextiles de la Industria y Afines
SRVCH Sociedad RuralValle del Chubut
Lavador de lanasN° de registro: 29570156
Norma de competencia
Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de un Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Con-tinua. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales, que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios, sindicatos y Estado sobre temas vinculados a:
La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de ▪competencia.
Al desarrollo de la formación basada en competencia. ▪
Al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la- ▪boral de trabajadores y trabajadoras.
La identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu- ▪ciones de la Red de Formación Continua.
Al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones ▪de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal.
A la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabaja- ▪dores y trabajadoras.
A los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos ▪de formación, certificación y prácticas calificantes.
En el marco de los Consejos Sectoriales, se ha desarrollado con la activa participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea-dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral, que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re-sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando en este documento una descripción actualizada de las exigencias que tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de formación y reconocimiento de la experiencia laboral.
La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua-lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de calidad sectorialmente legitimada.
Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social
Certificación de Competencias
Norma de competencia
Lavador de lanas
Lanero.
N° de registro: 29570156
Unilan Trelew S.A. COSU-LAN S.A. SETIA Sindicato de Empleados Textiles de la Industria y Afines
SRVCH Sociedad Rural Valle del Chubut
TOT Taller Ocupacional Trelew
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de
los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili-
zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en
su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.
Norma de competencia laboral Lavador de lanas 5
ÀREA DE COMPETENCIAS
Industria de la lana. ▪
SUB-ÁREA DE COMPETENCIA
Lavado de lanas sucias para la industria lanera y ▪textil.
ÁREAS OCUPACIONALES
Operador de equipos de trenes de lavado de ▪lanas.
NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD
Regulaciones de la international wool textile or- ▪ganisation (IWTO).
Ley 20.744 de contrato de trabajo. ▪
Ley 24.013 de empleo. ▪
Ley 24.557 de riesgos del trabajo. ▪
Convención colectiva de trabajo del sector. ▪
ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL PROFESIONAL
El lavador de lanas procesa las lanas sucias en tre- ▪nes de lavado bajo supervisión de acuerdo a las especificaciones establecidas en la orden de trabajo.
RELACIONES FUNCIONALES Y JERÁRQUICAS EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO
El lavador de lanas reporta a su supervisor. Recibe ▪y procesa las lanas sucias, a través de los procesos del tren de lavado. El producto final de su trabajo es la lana lavada con los estándares de limpieza, humedad y grasitud establecidos. La lana lavada puede ser procesada en la misma industria para peinado o empacada para su venta.
Datos generales de la ocupación
DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN
Lavador de lanas
Norma de competencia laboral Lavador de lanas6
COBERTURA DE LA NORMA
Nacional. ▪
ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE TRABAJO
Utilizar la indumentaria y los elementos de segu- ▪ridad adecuados según la tarea a realizar.
Organizar el lugar de trabajo para lavar las lanas. ▪
Controlar y operar el tren de lavado. ▪
Controlar la cantidad y calidad del proceso de la- ▪vado y secado.
Entregar lana lavada a peinaduría ó a empaque ▪para venta.
Mantener la limpieza del lugar de trabajo. ▪
Norma de competencia laboral Lavador de lanas 7
Unidad 1
CONTROLAR Y MANTENER EN CONDICIONES OPERATIVAS EL TREN DE LAVADO, DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS DEL ESTABLECIMIENTO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y SEGURIDAD LABORAL. 1.1 Controlar el funcionamiento del tren
de lavado e identificar los parámetros de operación requeridos, aplicando los criterios de calidad, rendimiento y seguridad propia y de terceros.
1.2 Mantener la limpieza del tren de lavado y del sector de trabajo, aplicando los criterios de seguridad propia y de terceros.
Propósito clave: controlar y operar el tren de lavado de lanas, atendiendo a las técnicas y procedimientos requeridos de acuerdo a tipo, peso y destino de la lana, considerando la orden de trabajo, aplicando los criterios de calidad de producto, productividad y seguridad laboral.
Mapa funcional
MAPA FUNCIONAL
Lavador de lanas
Unidad 2
OPERAR EL TREN DE LAVADO, REGULANDO LAS VARIABLES DE OPERACIÓN DE ACUERDO AL REQUERIMIENTO DE LA ORDEN DE TRABAJO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y DE SEGURIDAD LABORAL. 2.1 Regular las variables de operación del tren
de lavado de acuerdo al requerimiento de la orden de trabajo, aplicando los criterios de seguridad propia y de terceros.
Norma de competencia laboral Lavador de lanas 9
Unidad 1
CONTROLAR Y MANTENER EN CONDICIONES OPERATIVAS EL TREN DE LAVADO, DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS DEL ESTABLECIMIENTO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y SEGURIDAD LABORAL.
Elemento 1.1
CONTROLAR EL FUNCIONAMIENTO DEL TREN DE LAVADO E IDENTIFICAR LOS PARÁMETROS DE OPERACIÓN REQUERIDOS, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, RENDIMIENTO Y SEGURIDAD PROPIA Y DE TERCEROS.
Criterios de desempeño
Controlar el tren de lavado de manera visual, eva- ▪luando el funcionamiento de las secciones dentro de los parámetros establecidos.
Preservar el estado integral de la maquinaria, mi- ▪nimizando el tiempo de detención del equipo; detectando las posibles fallas mecánicas o defec-tos en la calidad del lavado.
Evidencias de desempeño
Se utilizan la indumentaria de trabajo y los elemen- ▪tos de seguridad requeridos (mameluco y/o panta-lón/camisa, botines con puntera de acero, guantes para sectores con altas temperaturas, faja de segu-ridad, botas de goma, antiparras y barbijo).
Unidades de Competencia
UNIDADES DE COMPETENCIA
Norma de competencia laboral Lavador de lanas10
Se utilizan los sistemas de seguridad para perso- ▪nas y el equipo de tren de lavado: protecciones mecánicas, protecciones eléctricas y electrónicas, y sistemas de sensores.
Se detectan las fallas mecánicas en el funciona- ▪miento del tren de lavado (sistemas de transmi-sión, motores, rodamientos, sistemas de movi-miento y transporte) de manera visual y auditiva.
Se detectan las fallas en el proceso de lavado (la- ▪vado defectuoso, acumulación o interrupción del colchón de lana y fallas mecánicas de los equipos) mediante la observación visual y auditiva.
Se controla la calidad del proceso del lavado vi- ▪sualmente, detectando: color del colchón de lana, continuidad o acumulación del colchón de lana, dosificación de detergentes, temperatura de ba-teas, presión de prensas de escurrimiento y tem-peratura de secadero.
Se detiene el tren de lavado para efectuar el man- ▪tenimiento y/o ajustes necesarios procurando el mínimo tiempo de detención.
Se comunican al personal responsable del man- ▪tenimiento, eventuales inconvenientes de funcio-namiento de los equipos (fallas mecánicas, pro-blemas de suministro eléctrico, falta de vapor, aire o agua y roturas de elementos del tren), para que se proceda a su reparación, procurando el mínimo tiempo de detención de los equipos.
Evidencia de producto
Tren de lavado operando dentro de los paráme- ▪tros establecidos de calidad y rendimientos del producto.
Evidencia de conocimiento
Conocimiento fundamental
Tren de lavado: secciones, principios de funciona- ▪miento. Reconocimiento de las distintas secciones del tren de lavado. Identificación de la función que cumple cada una de ellas: cargadoras, diablo o ba-tidora, bateas, prensas, secadero y transporte.
Operación del tren de lavado: encendido, apaga- ▪do. Orden de puesta en marcha.
Mantenimiento del funcionamiento del tren de ▪lavado.
Sistemas de seguridad para personas y el equipo ▪de tren de lavado: protecciones mecánicas, pro-tecciones eléctricas y electrónicas, y sistemas de sensores.
Organización general del proceso industrial de la ▪lana. Importancia del lavador en el proceso. Inte-racción con otros operarios e instancias (manteni-miento y laboratorio). Relaciones jerárquicas.
Suciedad de la lana: según tipo y procedencia de ▪la lana.
Presión adecuada de prensas. ▪
Frecuencia de apertura y cierre del sistema de ▪purga del agua de lavado.
Dosificación de detergentes (ml por minuto) y ▪dosificación de aditivos (ml por minuto: “ensima-je” y antiestático).
Conocimiento de lecto-escritura y de matemática ▪aplicada básica (aritmética y porcentajes).
Conocimiento circunstancial
Sistemas de automatización: ▪
Cinta balanza de regulación de kilos por hora. ▫
Sistema automático de cargadoras. ▫
Purga automática. ▫
Regulación de la presión de aire de las prensas. ▫
Regulación automática de temperatura de bateas. ▫
Controles y monitoreo digital. ▫
Caudalímetro. ▫
Regulación automática de secadero. ▫
Sensores de humedad. ▫
Dosificación de aditivos: efectos en la lana lavada: ▫aumento de grasa residual por exceso de ensima-je y antiestática, dificultades para el cardado y el peinado por falta de “ensimaje”, fibras con carga eléctrica por falta de antiestático.
Complementos del lavado: soda solvay (bicarbo- ▫nato de sodio), soda cáustica (hidróxido de sodio), agua oxigenada y ácido fórmico.
Campo de aplicación
Lavaderos de lana. ▪
Guías de evaluación
En situación real de trabajo el evaluador observa- ▪rá al postulante en la siguiente situación:
Cómo procede para el control del funcionamiento ▫del tren de lavado.
Tareas de mantenimiento de la limpieza del equi- ▫po y de la zona de trabajo.
Norma de competencia laboral Lavador de lanas 11
Se barre el sector de trabajo eliminando los resi- ▪duos de lana, tierra y/o agua manteniéndolo en condiciones operativas.
Evidencia de producto
Tren de lavado con el nivel de limpieza necesario ▪para su operación.
Sector de lavadero limpio de lanas, tierra y de ▪otros residuos.
Evidencia de conocimiento
Conocimiento fundamentalSuciedad o residuos de riesgo para la operación ▪del tren de lavado: acumulación de tierra y grasi-tud mezclada en las rejillas. Frecuencia de los di-ferentes tipos de limpieza.
Sedimento de barro acumulado en bateas y ▪piletines.
Precauciones para la realización de la limpieza: ▪detención de los equipos, desconexiones eléctri-cas. Riesgos de la tarea de limpieza: electrocución, golpes, rasguños, heridas cortantes, quemaduras e irritación en los ojos.
Riesgos para el trabajador. Elementos de limpieza a ▪usar según el residuo a retirar: escoba para lanas y tierra, manguera con agua de red e hidrolavador.
Conocimiento de lecto-escritura y de matemática ▪aplicada básica (aritmética y porcentajes).
Campo de aplicación
Lavaderos de lana. ▪
Guías de evaluación
En situación real de trabajo el evaluador observa- ▪rá al postulante en la siguiente situación, cómo procede para el mantenimiento de la limpieza del equipo de tren de lavado y de la zona de trabajo.
El evaluador considerará: ▪
La descripción de las tareas de mantenimiento y ▫limpieza: orden, frecuencia, modalidad y elemen-tos necesarios.
El conocimiento de los distintos lugares del tren ▫de lavado donde se producen acumulaciones de residuos mediante la utilización de láminas o fotografías.
Las precauciones que se toman para la realización ▫de la limpieza: detención de los equipos y desco-nexiones eléctricas.
El evaluador considerará: ▪
La utilización de la indumentaria y los elementos ▫de protección personal de uso corriente.
El conocimiento de los distintos componentes ▫del tren de lavado (función de cada componente, precauciones de uso, mantenimiento y soluciones a problemas habituales), mediante la utilización de láminas o fotografías.
Los conocimientos sobre los distintos tipos de ▫lana que ingresa al tren de lavado y su correlación con las diferentes formas de lavado.
Los ajustes de las variables en función del tipo y ▫kilos de lana a lavar: temperatura, dosificación de detergentes y “ensimajes”.
Elemento 1.2
MANTENER LA LIMPIEZA DEL TREN DE LAVADO Y DEL SECTOR DE TRABAJO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE SEGURIDAD PROPIA Y DE TERCEROS.
Criterios de desempeño
Mantener limpio el tren de lavado considerando ▪la frecuencia de acuerdo a la suciedad de la lana y aplicando los criterios de seguridad laboral.
Mantener la limpieza de la sección de lavadero, ▪efectuando las tareas requeridas en seco o con agua de acuerdo al sector y tipo de suciedad.
Evidencias de desempeño
Se limpia el tren de lavado verificando que los ▪equipos estén detenidos y que el suministro eléc-trico esté interrumpido.
Se limpian las rejillas de diablo y la tierra que se ▪acumula abajo del diablo del tren de lavado, con-siderando el nivel de acumulación y medidas de seguridad necesarias (detención del equipo).
Se limpian los piletines de las bateas del tren de ▪lavado, evitando la acumulación de residuo.
Se limpia todo el tren de lavado con la frecuencia ▪semanal establecida para su adecuada operación.
Se evalúa la necesidad de apertura manual o ▪cambio en la frecuencia de las purgas del tren de lavado de acuerdo al nivel de residuos o sucieda-des por encima de los valores previstos.
Se cambia el agua completa en alguna de las ba- ▪teas por acumulación excesiva de suciedad.
UNIDADES DE COMPETENCIA
Norma de competencia laboral Lavador de lanas 13
UNIDADES DE COMPETENCIA
Unidad 2
OPERAR EL TREN DE LAVADO, REGULANDO LAS VARIABLES DE OPERACIÓN DE ACUERDO AL REQUERIMIENTO DE LA ORDEN DE TRABAJO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE CALIDAD, PRODUCTIVIDAD Y DE SEGURIDAD LABORAL.
Elemento 2.1
REGULAR LAS VARIABLES DE OPERACIÓN DEL TREN DE LAVADO DE ACUERDO AL REQUERIMIENTO DE LA ORDEN DE TRABAJO, APLICANDO LOS CRITERIOS DE SEGURIDAD PROPIA Y DE TERCEROS.
Criterios de desempeño
Regular el funcionamiento del tren de lavado, ▪ajustando las variables de operación de acuerdo al requerimiento de la orden de trabajo aplicando los criterios de seguridad laboral.
Controlar la continuidad del colchón de lana, ase- ▪gurando que la cantidad de lana sea la que ase-gure su adecuado lavado y secado de acuerdo a los requerimientos establecidos.
Regular y limpiar el tren de lavado en caso de ▪cambio de lote o partida de lana, efectuando los ajustes necesarios.
Evidencias de desempeño
Se utilizan la indumentaria de trabajo y los ele- ▪mentos de seguridad requeridos (mameluco y/o pantalón/camisa, botines con puntera de acero, guantes para sectores con altas temperaturas, faja de seguridad, botas de goma, antiparras y barbijo).
Se regula el sistema de carga del programa de ▪control automático considerando la cantidad de kilos de lana por hora (apertura de peine, modifi-cación en cinta de arrime, modificación de veloci-dad de poleas y piñones).
Se regula el sistema de carga por medios manua- ▪les considerando la calidad del tipo de lana y la suciedad (apertura de peine, modificación en cin-ta de arrime, modificación de velocidad de poleas y piñones).
Se regula el sistema de purga de las bateas de la- ▪vado, atendiendo al tipo de lavado que realiza cada una de las bateas, asegurando por apertura y cierre la eliminación de los sedimentos en función de las características de la suciedad de la lana.
Se regula la dosificación de detergentes, conside- ▪rando el tipo y la cantidad de lana a lavar.
Se controla el mantenimiento de la temperatura ▪del agua de las bateas, teniendo en cuenta la óp-tima dilución del detergente para el lavado de la lana.
Se controla el colchón de lana que pasa por el ▪tren de lavado, efectuando el seguimiento del mismo para verificar que el proceso sea continuo y que en cada fase se realice la limpieza prevista.
Se verifica la temperatura del secadero, conside- ▪rando el tipo de sistema de secado, la calidad, cantidad y tipo de lana a secar.
Se regula la dosificación de aditivos de “ensimaje” ▪y antiestático teniendo en cuenta la cantidad y el tipo de lana.
Se efectúan los ajustes necesarios para un cambio ▪de partida o lote de lana considerando la velocidad de apertura (kilos de lana por hora), dosificación de detergente, renovación de agua, temperaturas, y dosificación y tipos de ensimaje y antiestático.
Se controla olfativamente el nivel de grasitud de ▪la lana lavada, de manera táctil la humedad y de manera visual la cantidad de tierra y vegetal.
Se efectúa una parada de emergencia en caso de ▪comprobarse riesgos a la seguridad de las perso-nas o del equipo y comunica la novedad al responsable.
Evidencias de producto
Tren de lavado regulado y limpio para una nueva ▪producción.
Lana lavada con el porcentaje de grasa y de hu- ▪medad dentro de los estándares establecidos.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamentalLavado de lana: características del proceso. Prin- ▪cipios de operación del lavado y el secado. Regu-laciones según tipo de lana por grasitud, tipos y nivel de suciedad (tierra y vegetal).
Temperaturas de funcionamiento del tren de la- ▪vado: temperaturas del agua y temperatura del secadero.
Norma de competencia laboral Lavador de lanas14
Dosificación de detergentes: tipos de detergentes, ▪regulación de la dosificación según tipo de lana, suciedad y cantidad de lana y temperaturas ade-cuadas para la dilución.
Dosificación de ensimajes y antiestático: tipos, ▪efectos y dosificación.
Interpretación de la orden de trabajo: indicado- ▪res, kilos a procesar y tipos de lana.
Conocimiento de lecto-escritura y de matemática ▪aplicada básica (aritmética y porcentajes).
Conocimiento circunstancial
Agregado de complementos del lavado: sodas, ▪agua oxigenada y ácido fórmico.
Campo de aplicación
Lavaderos de lana. ▪
Guías de evaluación
En situación real de trabajo el evaluador observa- ▪rá al postulante en la siguiente situación:
Cómo procede para regular el equipo de tren de ▫lavado.
Cómo procede ante una falla mecánica del equipo ▫de tren de lavado.
El evaluador considerará: ▪
La descripción de las tareas de regulación del tren ▫de lavado.
La descripción de las dificultades de lavado según ▫el tipo de lana.
El conocimiento de los distintos componentes del ▫tren de lavado, función y sistemas de regulación mediante la utilización de láminas o fotografías.
La identificación de defectos habituales en el pro- ▫ceso de lavado y posibles soluciones.
La descripción de ajustes de dosificación de deter- ▫gentes y “ensimajes” en función de kilos de lana: regulaciones, modos de operación manuales o automáticos.
Las precauciones que se toman para la realización ▫de la limpieza: detención de los equipos y desco-nexiones eléctricas.
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Instrumento de evaluación