Post on 07-Aug-2020
UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL“LISANDRO ALVARADO”
DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN UNIVERSITARIA
DP
U
Barquisimeto, marzo 2011Esta publicación puede ser consultada a través de la página web:www.ucla.edu.ve/planificación/
Diseño gráfico, diagramación y montaje
Ruth DudamelRuth Dudamel
Si buscas resultados distintosno hagas siempre lo mismo
Albert EinsteinAlbert Einstein
“Quien mira hacia afuera, sueña”. “Quien mira hacia adentro, despierta”
Carl JungCarl Jung
“Hay quien cruza el bosque y sólo ve leña para el fuego.”
Lev NikolaievichLev Nikolaievich
Rosalinda Martínez
Rosa María García
Beatriz Durán
Ruth Dudamel
Autoridades UniversitariasAutoridades Universitarias Dirección de Planificación UniversitariaDirección de Planificación Universitaria
Equipo de TrabajoEquipo de Trabajo
Francesco LeoneRector
Nelly VelásquezVicerrectora Académica
Edgar AlvaradoVierrector Administrativo
Francisco UgelSecretario General
Rosalinda MartínezDirectora
Erika DelgadoAdministradora
Rosa María García Área de Estadísticas
Departamento de Planificación InstitucionalDagyi González
Marysabel MejiasLuisana D´Lucca
Gisela León
Departamento de Evaluación InstitucionalEgdalina Salazar
Beatriz Durán
Comisiones
Imagen Institucional Desarrollo Institucional Hugo Padrón Ivonne Briceño
Evaluación Institucional Hugo Bianco
Apoyo TécnicoRuth Dudamel
Presentación
PresentaciónPresentación
a Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado”, está comprometida con
el mejoramiento permanente de calidad de vida. Como logro importante cabe Ldestacar la acreditación que ha tenido impacto social en la región y fuera de
ella, mediante la formación de profesionales y especialistas de alto nivel,
generación y difusión de conocimientos así como su permanente vinculación con las
comunidades y el entorno al cual se debe, cuya acción se traduce en valiosos
conocimientos que han contribuido al desarrollo de la sociedad en su conjunto. Para
monitorear el cumplimiento de metas y objetivos es de vital importancia mantener
información, tanto histórica como actualizada de aquellas variables o indicadores
académicos, que se traducen en las estadísticas institucionales.
La información estadística debe ser precisa, confiable y oportuna, pues constituye
un referente e insumo para el análisis y reflexión sobre la gestión universitaria y
sobre el quehacer cotidiano desde la perspectiva de los programas de formación
universitaria y atendiendo siempre las funciones que le son sustantivas. Es por ello
que la UCLA a través de la Unidad de Evaluación Institucional y Estadística de la
Dirección de Planificación Universitaria, ha venido presentando el Boletín
Estadístico de la Universidad, en un esfuerzo por resumir a través de cifras e
indicadores la información cuantificable de la institución; por lo tanto se complace
en entregar el “Boletín Estadístico correspondiente al Ejercicio Fiscal 2010”, así
como el análisis comparativo entre los años 2006 al 2010, como soportes para el
mejoramiento cualitativo y cuantitativo de la Institución y a la vez para promover el
uso de indicadores como herramienta para la evaluación institucional, análisis y
toma de decisiones, en cualquiera de las instancias y niveles de la Universidad.
Cabe resaltar, que este Boletín es el Nº 10, ya que el primero se publicó en el año
2002 (correspondiente al Ejercicio Fiscal 2001), año a año, se han venido realizando
las mejoras necesarias y actualizando su contenido. La fuente de información
utilizada para su elaboración, es suministrada por Secretaría General a través de la
Dirección de Admisión y Control de Estudios (DACE), por las Unidades de Registro
Académico de los diferentes decanatos y núcleos que conforman la institución, por
el Vice-rectorado Académico y por diferentes direcciones como son:
Presentación
Investigación, Extensión, Postgrado, Personal Docente y de Investigación y Dirección
de Recursos Humanos; esta información, del mismo modo es utilizada para la rendición
de cuentas ante el ente gubernamental anualmente, a través de la OPSU, en formatos y
archivos establecidos para tal fin, en el sistema Mecanismo de Captura de Información
Estadística (MECIES).
La elaboración del presente Boletín Estadístico, además de lo ya enunciado, tiene la
finalidad de responder a las necesidades de información estadística oportuna y
confiable por parte de la gerencia universitaria. Del mismo modo consolida registros que
muestran el desempeño institucional basados en indicadores de gran valor, definidos en
su mayoría en su oportunidad por el Sistema de Evaluación y Acreditación (SEA) para
realizar seguimiento al funcionamiento académico de las Instituciones de Educación
Superior y programas de formación de pre y postgrado; facilita el adecuado análisis de
los procesos académicos, la evaluación de la eficacia con relación al cumplimiento de los
objetivos y metas institucionales, la eficiencia en el uso de los recursos y la pertinencia de
la institución.
Es preciso destacar que los datos analizados en el boletín para el ejercicio fiscal 2010, en
cuanto a la matrícula, corresponden a la matrícula atendida durante todo este período
Fiscal, que incluye los alumnos registrados en la Dirección de Admisión y Control de
Estudios (DACE), bajo diversos conceptos como alumnos activos, alumnos
sancionados, alumnos pasivos y alumnos con cancelación de lapso académico. Vale la
pena resaltar que no incluye los alumnos inactivos que son aquellos que no formalizaron
su proceso de inscripción durante el ejercicio fiscal que ascienden a 2.305.
Del mismo modo, como en los años anteriores el Boletín Estadístico 2010, se presenta en
dos partes: La primera parte se denomina “Estadísticas Institucionales Indicadores
Académicos UCLA 2010”, en donde se observa el comportamiento de ciertos indicadores
académicos como: matrícula, nuevos inscritos, egresados, retiros, rotación matricular,
tasa bruta de graduación, promedio de duración de la carrera, promedio de notas,
egresados con mérito, programas, matrícula y egresados de postgrado, proyectos de
investigación y extensión, personal docente por dedicación, categoría, nivel académico,
relación estudiantes/docentes, relación ascenso del personal docente por decanato y la
distribución del personal administrativo y obrero por género según su dependencia.
Presentación
Índice de CuadrosÍndice de Cuadrosa segunda parte se distingue como “Indicadores Académicos Análisis
Comparativo años 2006- 2007-2008-2009- 2010”, consta de las Estadísticas LInstitucionales con Indicadores Académicos y Análisis Comparativos en el
período comprendido desde el año 2006 al año 2010.
Por lo ya expuesto, se sugiere hacer del Boletín Estadístico 2010, un documento de
consulta cotidiana, dado que contiene indicadores tanto académicos como de
gestión, sobre las funciones medulares de la institución como son: Dirección de
Investigación y Extensión, población estudiantil, personal docente, personal
administrativo y obrero.
La Dirección de Planificación agradece a las diferentes unidades por su valioso aporte
y colaboración con el suministro oportuno de la información para la elaboración del
Boletín Estadístico 2010, en corto tiempo y alta precisión.
CUADRO Nº 1
CUADRO Nº 1-1
CUADRO Nº 2
CUADRO N° 3
CUADRO N° 4
CUADRO N° 5
CUADRO N° 6
CUADRO N° 7
CUADRO N° 7-A
CUADRO N° 8
CUADRO N° 9
CUADRO N° 10
CUADRO N° 11
CUADRO N° 12
CUADRO N° 13
CUADRO N° 14
CUADRO N° 15
CUADRO N° 16
CUADRO N° 17
Oferta académica por áreas del conocimiento programas enseñanza de pregrado
carreras largas. UCLA Ejercicio Fiscal 2010...............................................................
Oferta académica por áreas del conocimiento programas de enseñanza de pregrado
carreras cortas. UCLA Ejercicio Fiscal 2010...............................................................
Matrícula, nuevos inscritos y egresados de pregrado clasificados por programa.
UCLA Ejercicio Fiscal 2010........................................................................................
Resumen mensual de retiros de pregrado clasificados por programa. UCLA
Ejercicio Fiscal 2010..................................................................................................
Relación porcentual entre los retiros de pregrado y su matrícula. UCLA Ejercicio
Fiscal 2010.................................................................................................................
Rotación matricular (I/E) de pregrado clasificada por programa. UCLA Ejercicio
Fiscal 2010.................................................................................................................
Tasa bruta de graduación (E/M) pregrado clasificada por programa. UCLA Ejercicio
Fiscal 2010.................................................................................................................
Egresados de pregrado por programa, promedio de duración de la carrera por año
y promedio de notas por carrera. UCLA Ejercicio Fiscal 2010......................................
Egresados de pregrado por programa y promedio de notas por promoción. UCLA
Ejercicio Fiscal 2009..................................................................................
Egresados de pregrado con méritos por programa. UCLA Ejercicio Fiscal 2009........
Número de programas de postgrado por nivel académico por decanato/dependencia
académica. UCLA Ejercicio Fiscal 2010.....................................................................
Matrícula y egresados de postgrado por nivel académico y por convenios. UCLA
Ejercicio Fiscal 2010......................................................................
Proyectos de investigación subvencionados, nuevos, renovados, concluidos,
investigadores activos, investigadores PPI por decanato. UCLA Ejercicio Fiscal
2010...........................................................................................................................
Proyectos de investigación nuevos, renovados, concluidos no subvencionados y
financiados por entes externos por decanato. UCLA Ejercicio Fiscal 2010..................
Proyectos de extensión subvencionados y no subvencionados nuevos y renovados
por decanato/dependencias. UCLA Ejercicio Fiscal 2010...........................................
Proyectos de extensión según área del conocimiento. UCLA Ejercicio Fiscal 2010....
Personal docente clasificado por categoría y decanato. UCLA Ejercicio Fiscal 2010..
Personal docente clasificado por categoría, decanato y género. UCLA Ejercicio
Fiscal 2010.................................................................................................................
Personal docente ordinario clasificado por escalafón y decanato. UCLA Ejercicio Fiscal 2010..........................................................................................
PARTE I. ESTADÍSTICAS INSTITUCIONALES. INDICADORES ACADÉMICOS UCLA 2010
11
11
12
15
17
19
20
22
23
25
27
29
31
33
35
37
38
39
41
CUADRO N° 18
CUADRO N° 19
CUADRO N° 20
CUADRO N° 21
CUADRO N° 22
CUADRO N° 23
Nivel académico del personal docente ordinario. UCLA Ejercicio Fiscal 2010...
Tiempo de dedicación del personal docente ordinario por decanato. UCLA
Ejercicio Fiscal 2010..........................................................................................
Docentes ordinarios solventes academicamente. UCLA Ejercicio Fiscal 2010.........
Relación ascenso del personal docente por decanato. UCLA Ejercicio Fiscal 2010..
Relación estudiantes - docentes por decanato. UCLA Ejercicio Fiscal 2010.......
Personal administrativo y obrero activo por género según su dependencia. UCLA
Ejercicio Fiscal 2010................................................................................................
PARTE II. ESTADÍSTICAS INSTITUCIOANLES. INDICADORES ACADÉMICOS.
ANÁLISIS COMPARATIVOS. AÑOS 2006 – 2007 – 2008 - 2009 - 2010
CUADRO N° 24
CUADRO N° 25
CUADRO N° 26
CUADRO N° 27
CUADRO N° 28
CUADRO N° 29
CUADRO N° 30
CUADRO N° 31
CUADRO N° 32
CUADRO N° 33
CUADRO N° 34
CUADRO N° 35
Matrícula estudiantil de pregrado por programa. UCLA años 2006 - 2007 – 2008 -
2009 - 2010..............................................................................................................
Nuevos inscritos de pregrado por programa. UCLA años 2006- 2007 - 2008 - 2009 -
2010.........................................................................................................................
Egresados de pregrado por programa. UCLA Años 2006 - 2007 - 2008 - 2009 -
2010.........................................................................................................................
Alumnos retirados de la institución por programa de pregrado. UCLA años 2006 -
2007 – 2008 -2009 - 2010.........................................................................................
Tasa bruta de graduación (E/M) de pregrado clasificada por programa UCLA años
2006 -2007 – 2008 - 2009 - 2010...............................................................................
Rotación matricular (I/E) por programa de pregrado. UCLA Años 2006 -2007 –
2008 -2009 - 2010....................................................................................................
Personal docente clasificado por categoria y decanato: Ordinario, Especiales
(Auxiliar Docente, Docente Libre, Contratado), Honorarios y Jubilados. UCLA
AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010 ...................................................................
Personal docente clasificado por categoria y decanato. UCLA Años 2006 -2007 -
2008 - 2009 - 2010....................................................................................................
Nivel académico del personal docente ordinario por decanato. UCLA Años 2006 -
2007 - 2008 - 2009 - 2010.........................................................................................
Tiempo de dedicación del personal docente ordinario por decanato. UCLA Años
2006 -2007 - 2008 - 2009 - 2010...............................................................................
Proyectos de investigación subvencionados (nuevos, renovados, y concluidos),
investigadores activos y docentes PPI por decanato. UCLA Años 2006 - 2007 -
2008 - 2009 - 2010 ...................................................................................................
Proyectos de extensión por decanato/dependencia. UCLA Años 2006 - 2007 –
2008 - 2009 - 2010 ...................................................................................................
Índice de GráficosÍndice de Gráficos
GRÁFICO N° 1
GRÁFICO Nº 1-A
GRÁFICO N° 2
GRÁFICO N° 2-A
GRÁFICO N° 3
GRÁFICO N° 4
GRÁFICO N° 5
GRÁFICO N° 6
GRÁFICO N° 7
GRÁFICO N° 7-A
GRÁFICO N° 8
GRÁFICO N° 8-A
GRÁFICO N° 9
GRÁFICO N° 10
GRÁFICO N° 11.
GRÁFICO N° 12
GRÁFICO N° 13
GRÁFICO N° 14
GRÁFICO N° 15
GRÁFICO N° 15-A
GRÁFICO N° 16
GRÁFICO N° 17
Matrícula - nuevos inscritos de pregrado por programa. UCLA Ejercicio Fiscal 2010...
Egresados y nuevos inscritos por programa. UCLA Ejercicio Fiscal 2010...............
Retiro estudiantil por programa. UCLA Ejercicio Fiscal 2010.....................................
Porcentaje de retiro estudiantil por programa. UCLA Ejercicio Fiscal 2010................
Porcentaje de retiros por programa en relación a su matrícula. UCLA Ejercicio Fiscal
2010..........................................................................................................................
Rotación matricular por programas de pregrado. UCLA Ejercicio Fiscal 2010............
Egresados de pregrado por programa y promedio de notas. UCLA Ejercicio Fiscal
2010..........................................................................................................................
Egresados con méritos por decanatos y núcleos. UCLA Ejercicio Fiscal 2010...........
Matrícula y egresados de postgrado por decanato. UCLA Ejercicio Fiscal 2010.........
Egresados de postgrado por dependencia académica y por convenios. UCLA
Ejercicio Fiscal 2010..................................................................................................
Distribución porcentual del número de proyectos de investigación subvencionados.
UCLA Ejercicio Fiscal 2010........................................................................................
Distribución porcentual de los docentes PPI por decanato. UCLA Ejercicio Fiscal
2010..........................................................................................................................
Distribución porcentual del número de proyectos de investigación no
subvencionados. UCLA Ejercicio Fiscal 2010...........................................................
Total proyectos de extensión por decanato/dependencia. UCLA Año Fiscal 2010....
Distribución porcentual de los proyectos de extensión según área del conocimiento.
UCLA Ejercicio Fiscal 2010........................................................................................
Distribución de los docentes según categoría. UCLA Ejercicio Fiscal 2010................
Distribución de la frecuencia de los docentes según categoría. UCLA Ejercicio
Fiscal 2010.................................................................................................
Distribución de la frecuencia y porcentaje de los docentes, ordinarios según
. UCLA Ejercicio Fiscal 2010.......................................................................
Distribución porcentual del personal docente ordinario según su nivel académico.
UCLA Ejercicio Fiscal 2010........................................................................................
Distribución porcentual del personal docente ordinario según su nivel académico.
UCLA Ejercicio Fiscal 2010........................................................................................
Distribución porcentual del personal docente ordinario según su tiempo de
dedicación. UCLA Ejercicio Fiscal 2010.....................................................................
Distribución porcentual del personal administrativo activo por dependencia. UCLA
Año Fiscal 2010.........................................................................................................
escalafón
PARTE I. ESTADÍSTICAS INSTITUCIONALES. INDICADORES ACADÉMICOS 2010
Índice de CuadrosÍndice de Cuadros
12
13
15
16
18
19
24
26
29
30
32
32
34
35
37
38
39
41
42
43
45
49
42
44
46
47
48
49
53
55
57
59
61
64
65
67
69
72
74
77
GRÁFICO N° 17-A Distribución porcentual del personal obrero activo por dependencia. UCLA Año
Fiscal 2010..............................................................................................................
PARTE II. ESTADÍSTICAS INSTITUCIONALES. INDICADORES ACADÉMICOS.
ANÁLISIS COMPARATIVO. AÑOS 2006 – 2007 – 2008 - 2009 - 2010
GRÁFICO N° 18
GRÁFICO N° 19
GRÁFICO N° 20
GRÁFICO N° 21
GRÁFICO N° 22
GRÁFICO N° 22-A
GRÁFICO N° 23
GRÁFICO N° 24
GRÁFICO N° 24-A
GRÁFICO N° 25
GRÁFICO N° 25-A
GRÁFICO N° 26
GRÁFICO N° 26-A
GRÁFICO N° 26-B
GRÁFICO N° 27
GRÁFICO N° 27-A
GRÁFICO N° 28
GRÁFICO N° 28-A
GRÁFICO N° 28-B
GRÁFICO N° 28-C
GRÁFICO No 29
Matrícula institucional. UCLA Años 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010......................
Nuevos inscritos en la UCLA Años 2006 - 2007 – 2008 - 2009 - 2010 .....................
Total de egresados UCLA. Años 2006 - 2007 – 2008 - 2009 - 2010...........................
Retiros definitivos de la institución. UCLA Años 2006 - 2007 – 2008 - 2009 - 2010.....
Tasa bruta de graduación institucional. UCLA Años 2006-2007-2008 - 2009 - 2010.
Tasa bruta de graduación por años de duración de los programas. UCLA Años
2006-2007-2008 - 2009 - 2010.................................................................................
Rotacion matricular. UCLA Años 2006 -2007 – 2008 - 2009 - 2010...........................
Personal docente clasificado por categoría. UCLA Años 2006- 2007- 2008 - 2009 -
2010.........................................................................................................................
Personal docente clasificado por categoría y decanato. UCLA Años 2006 - 2007 –
2008 - 2009 - 2010....................................................................................................
Personal docente clasificado por categoria. UCLA Años 2006 - 2008 - 2009 -
2010.........................................................................................................................
Personal docente clasificado por categoria. UCLA Años 2006 - 2007- 2008 2009 -
2010.........................................................................................................................
Personal docente ordinario clasificado por docente y nivel académico. UCLA Años
2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010...............................................................................
Total UCLA por nivel académico del personal docente ordinario. UCLA Años 2006
- 2007 – 2008 - 2009 - 2010.......................................................................................
Nivel académico del personal docente ordinario III nivel - IV Nivel y V nivel. UCLA
Año 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010.......................................................................
Tiempo de dedicación del personal docente ordinario. UCLA Años 2006 - 2007 -
2008 - 2009 - 2010....................................................................................................
Tiempo de dedicación del personal docente ordinario. UCLA Años 2006 - 2007 -
2008 - 2009 - 2010....................................................................................................
Proyectos subvencionados, investigadores activos y docentes PPI institucionales.
UCLA Años 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010...........................................................
Proyectos subvencionados (renovados, nuevos y cocluidos). UCLA Años 2006 -
2007 -2008 - 2009 - 2010..........................................................................................
Investigadores activos por decanato. UCLA Años 2006 - 2007 - 2008 - 2009 -
2010.........................................................................................................................
Investigadores PPI por decanato. UCLA Años 2006 -2007 -2008 - 2009 - 2010........
Proyectos de extensión universitaria. UCLA Años 2006 -2007 - 2008 - 2009 - 2010.
Índice de GráficosÍndice de Gráficos
56
53
55
57
6062
62
64
66
66
67
68
70
70
70
72
72
74
75
75
76
78
CUADRO Nº 1OFERTA ACADÉMICA POR ÁREAS DEL CONOCIMIENTO PROGRAMAS ENSEÑANZA
DE PREGRADO CARRERAS LARGASUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Documento enviado por OPSU Unidad de Apoyo. Departamento de Estadística.
CUADRO Nº 1-1OFERTA ACADÉMICA POR AREAS DEL CONOCIMIENTO PROGRAMAS DE
ENSEÑANZA DE PREGRADO CARRERAS CORTASUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Documento enviado por OPSU Unidad de Apoyo. Departamento de Estadística.
En los cuadros Nº 1 y 1-1 se presentan los
programas académicos que administra la
UCLA, tanto de carreras largas (licenciados,
ingenieros, médicos cirujanos y médicos
veterinarios) como de carreras cortas (técnicos
superiores), observándose en ellos que para el
Año Fiscal 2010 la UCLA presenta una oferta
académica de 19 programas, de los cuales 15
constituyen carreras largas y 4 carreras cortas.
CODIGO
PROGRAMAPROGRAMA DECANATO/ DEPENDENCIA ÁREA DE CONOCIMIENTO SEDE
10384 MEDICINA
10385 LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
10383 MEDICINA VETERINARIA CIENCIAS VETERINARIAS
10381 INGENIERÍA AGRONÓMICA
10382 INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
14275 ECONOMÍA
12254 ADMINISTRACIÓN ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA CIENCIAS SOCIALES Y ECONÓMICAS
10387 CONTADURÍA PÚBLICA
10378 INGENIERÍA EN INFORMÁTICA CIENCIAS Y TECNOLOGIAINGENIERÍA, ARQUITECTURA Y
TECNOLOGÍA
10377 LICENCIATURA EN CS. MATEMÁTICAS CIENCIAS Y TECNOLOGÍA CIENCIAS BÁSICAS
10379 INGENIERÍA CIVIL INGENIERIA CIVILINGENIERÍA, ARQUITECTURA Y
TECNOLOGÍA
13741 LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS
13801LICENCIATURA EN DESARROLLO
HUMANO
13800 LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
13672 INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAINGENIERÍA, ARQUITECTURA Y
TECNOLOGÍA
CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIAS DEL AGRO Y MAR B
a
r
q
u
i
s
i
m
e
t
oHUMANIDADES Y ARTES
EXPERIMENTAL DE HUMANIDADES
Y ARTES
CIENCIAS DE LA SALUD
AGRONOMÍA
Tales programas se imparten en 7 Decanatos
ubicados en la ciudad de Barquisimeto, (los
programas de Medicina Veterinaria e Ingeniería
Agronómica su sede geográfica se encuentra en
Cabudare- Municipio Palavecino) y en 2
Núcleos, uno (1) en la ciudad de Carora y el otro
en la ciudad de El Tocuyo, donde se imparten los
programas de Tecnología Agropecuaria y
Tecnología Agroindustrial respectivamente.
CUADRO Nº 2MATRÍCULA, NUEVOS INSCRITOS Y EGRESADOS DE PREGRADO
CLASIFICADOS POR PROGRAMAUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudio 2010, informe trimestral.* Comprende los programas Enfermería Técnica (752) y Licenciatura en Enfermería (244). Matrícula
GRÁFICO Nº 1MATRÍCULA - NUEVOS INSCRITOS DE PREGRADO POR PROGRAMA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro No 2
0 500 1.000 1.500 2.000 2.500 3.000 3.500
MEDICINA
ENFERMERÍA
MEDICINA VETERINARIA
INGENIERIA AGRONÓMICA
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
ADMINISTRACIÓN
CONTADURÍA PÚBLICA
ECONOMÍA
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
LICENCIATURA EN CS. MATEMÁTICAS
INGENIERÍA CIVIL
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS
T.S.U. AGROPECUARIO
T.S.U AGROINDUSTRIAL
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS
LICENCIATURA EN DESARROLLO …
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN
1.792
996
1.146
1.264
758
2.702
3.216
77
2.254
604
2.199
1.438
516
504
359
343
639
686
199
149
108
156
99
462
486
77
332
102
227
205
128
86
91
49
104
175
FRECUENCIA
NUEVOS INSCRITOS MATRÍCULA
1211
GRÁFICO Nº 1-AEGRESADOS Y NUEVOS INSCRITOS POR PROGRAMA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
199
149
108
156
99
462
486
77
332
102
227
205
128
86
91
49
104
175
93
147
90
45
49
136
197
160
39
105
98
44
18
10
0 100 200 300 400 500 600
MEDICINA
ENFERMERÍA
MEDICINA VETERINARIA
INGENIERIA AGRONÓMICA
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL
ADMINISTRACIÓN
CONTADURÍA PÚBLICA
ECONOMÍA
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
LICENCIATURA EN CS. …
INGENIERÍA CIVIL
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS
T.S.U. AGROPECUARIO
T.S.U AGROINDUSTRIAL
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS
LICENCIATURA EN DESARROLLO …
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN
EGRESADOS NUEVOS INSCRITOS
Fuente: Cuadro No 2
egún cifras del cuadro Nº 2 y gráficos
Nº 1 y Nº 1-A, en donde se presentan
los totales generales y por programa Sde: matrícula, nuevos inscritos y egresados de
pregrado; se observa que el total de matrícula
UCLA ascendió a 21.493 alumnos, de los
cuales 3.235 son nuevos inscritos y 1.231
egresados. Es oportuno mencionar que la
matrícula considerada para este boletín
corresponde a la del cierre a diciembre 2010,
sin embargo, para el sistema de información
estadístico que se envía a la OPSU, se tomó en
cuenta la matrícula de acuerdo a las cédulas
de alumnos registrados en el año 2010, la cual
ascendió a 23.798 estudiantes, la diferencia
entre estos dos datos, equivale a 2.305
alumnos que se inscribieron en los primeros
meses del año, no obstante para el cierre del
ejercicio fiscal no formalizaron su respectiva
inscripción considerandose como inactivos.
Analizando las cifras observadas,
encontramos que la matrícula más
numerosa la registran los programas de:
Contaduría Pública con 3.216 equivalente al
14.96% del total institucional de matrícula,
Administración 2.702 equivalente al
12.57%, Ingeniería en Informática 2.254
equivalente al 10.49%, e Ingeniería Civil
2.199 equivalente al 10.23%.
mercado ya que el porcentaje de nuevos
inscritos es mayor que el de algunos
programas que tienen mayor tiempo de
funcionamiento.
n cuanto a los egresados, nos
encontramos que igualmente que en Ela matrícula el mayor número de
egresados lo registran los programas de
Contaduría Pública con 197 egresados
equivalente al 16% e Ingeniería en
Informática con 160 para el 13% del total de
egresados a nivel institucional, le siguen los
dos programas de enfermería (Técnica y
Licenciatura) 147 equivalente al 11.94% y
Administración 136 equivalente al 11.05%.
El programa que registra el menor número de
egresados es el de Licenciatura en Artes
Plásticas 10 con el 0.81% (son los primeros
egresados del programa), le siguen T.S.U.
Agroindustrial 18 equivalente al 1.46%,
Licenciatura en Cs. Matemáticas 39
equivalente al 3.17% y T.S.U. Agropecuario
44 equivalente al 3.57%. El resto de
programas que registran egresados (6)
están entre el 3.66% y 8.53% del total de
egresados de la U.C.L.A.
Para finalizar, se puede señalar que estos
índices deben ser analizados por decanato,
con la finalidad de tomar decisiones en
cuanto a establecer estrategias para análisis
de la matrícula, los nuevos inscritos y los
egresados.
También se puede observar que la menor
matrícula la registran los programas de:
Economía con 77 alumnos equivalente al 0.36%
(motivado a que éste se creó en el año 2010),
Licenciatura en Desarrollo Humano 343
equivalente al 1.60%, Licenciatura en Artes
Plásticas con 359 equivalente al 1.67%, T.S.U.
Agroindustrial 504 para el 2,34% y T.S.U
Agropecuario 516 equivalente 2.40%. El resto de
programas (9) oscilan entre el 2,81% y 8.34%.
Cabe mencionar que los programas de
Contaduría Pública y de Administración, cuentan
con tres turnos diferentes cada semestre,
situación que les permite mayor número de
matrícula.
Continuando con el análisis, se puede observar
que la mayor cantidad de nuevos inscritos la
registran los programas de: Contaduría Pública
486 para el 15.02%, Administración 462 para un
14.28%, Ingeniería en Informática 332 para el
10.26%, e Ingeniería Civil 227 para el 7,02%.
Además se visualiza que los programas con
menor número de nuevos inscritos son:
Licenciatura en Desarrollo Humano 49
equivalente al 1.51%, Economía 77 equivalente al
2.38%, T.S.U. Agroindustrial 86 para el 2.66% y
Licenciatura en Artes Plásticas 91 para el 2.81%.
Es importante destacar que dos de los nuevos
programas como son: Ingeniería en Producción
con 5.41% y Licenciatura en Psicología con
3.21% demuestran tener buena aceptación en el
1413
CUADRO Nº 3RESUMEN MENSUAL DE RETIROS DE PREGRADO CLASIFICADOS POR PROGRAMA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudio 2010, informe trimestral.
GRÁFICO Nº 2RETIRO ESTUDIANTIL POR PROGRAMA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro No 3
1420
020
3111
4628
4527
6586
820
544
23
0 20 40 60 80 100
MEDICINA
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
ENFERMERÍA TÉCNICA
MEDICINA VETERINARIA
INGENIERÍA AGRONÓMICA
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
ADMINISTRACIÓN
CONTADURÍA PÚBLICA
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
LICENCIATURA EN CS MATEMÁTICAS
INGENIERÍA CIVIL
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS
T.S.U. AGROPECUARIO (Carora )
T.S.U AGROINDUSTRIAL (El Tocuyo)
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN
FRECUENCIA
P
R
O
G
R
A
M
A
S
GRÁFICO Nº 2-APORCENTAJE DE RETIRO ESTUDIANTIL POR PROGRAMA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro No 3
l cuadro Nº 3 y gráficos Nº 2 y 2A,
muestran los retiros de pregrado mes a Emes junto con los totales anuales y su
valor porcentual por programa, en donde se
puede visualizar que el mayor número de
retiros lo presentan los programas de: T.S.U.
Análisis de Sistema con 86 retiros equivalente
al 18.82%, Ingeniería Civil con 65 retiros
equiva lente a l 14.22%, seguido de
Administración 46 equivalente al 10.07%,
Ingeniería en Informática 45 equivalente
al 9.85%, Ingeniería Agronómica con 31
equivalente al 6.78%, Contaduría Pública
con 28 retiros equivalente a 6.13% y
Licenciatura en Cs. Matemáticas con 27
equivalente al 5.91%; así mismo el menor
número de retiros lo registran los
programas de Licenciatura en Desarrollo
Humano y Psicología con 4 retiros cada
uno, equivalente al 0.88%.
3,06
4,38
0,00
4,38
6,78
2,41
10,07
6,13
9,85
5,91
14,22
18,82
1,75
4,38
1,09
0,88
0,88
5,03
0,00 2,00 4,00 6,00 8,00 10,00 12,00 14,00 16,00 18,00 20,00
MEDICINA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
ENFERMERÍA TÉCNICA
MEDICINA VETERINARIA
INGENIERÍA AGRONÓMICA
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
ADMINISTRACIÓN
CONTADURÍA PÚBLICA
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
LICENCIATURA EN CS MATEMÁTICAS
INGENIERÍA CIVIL
TSU ANÁLISIS DE SISTEMAS
TSU AGROPECUARIO (Carora)
TSU AGROINDUSTRIAL (Tocuyo)
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN
PORCENTAJE
P
R
O
G
R
A
M
A
S
1615
Es preciso resaltar que el mayor número de
retiros durante el Año Fiscal 2010, se registró
en los meses de: marzo con 84, febrero con
63, abril con 51 y julio con 46; igualmente el
menor número de retiros ocurrió en los meses
de septiembre con solo 14 retiros, diciembre
con 19 y enero con 22 retiros de alumnos de
pregrado. Al analizar los retiros por
programas académicos, se observa
claramente, que hay programas (3) que
registraron retiros durante cada uno de los
meses laborados, estos son: T.S.U Análisis de
Sistemas, Ingeniería Civil e Ingeniería en
Informática.
En conclusión, la institución, debe analizar las
causas de los retiros en los diferentes meses
del año y la continuidad en ellos en los
programas que se presentó el mayor número
de retiros, con la finalidad de mejorar este
indicador.
CUADRO Nº 4RELACIÓN PORCENTUAL ENTRE LOS RETIROS DE PREGRADO Y SU MATRÍCULA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
PROGRAMAALUMNOS
RETIRADOSMATRÍCULA % DE RETIROS
MEDICINA 14 1.792 0,78
ENFERMERÍA* 20 996 2,01
MEDICINA VETERINARIA 20 1.146 1,75
INGENIERÍA AGRONÓMICA 31 1.264 2,45
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 11 758 1,45
ADMINISTRACIÓN 46 2.702 1,70
CONTADURÍA PÚBLICA 28 3.216 0,87
ECONOMÍA 0 77 0,00
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 45 2.254 2,00
LICENCIATURA EN CS MATEMÁTICAS 27 604 4,47
INGENIERÍA CIVIL 65 2.199 2,96
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS 86 1.438 5,98
T.S.U. AGROPECUARIO (Carora ) 8 516 1,55
T.S.U AGROINDUSTRIAL (Tocuyo) 20 504 3,97
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS 5 359 1,39
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO 4 343 1,17
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 4 639 0,63
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN 23 686 3,35
TOTAL INSTITUCIONAL 457 21.493 2,13Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudio 2010, informe trimestral.* Comprende los programas Enfermería Técnica y Licenciatura en Enfermería.
0,782,01
1,752,45
1,451,70
0,872,00
4,472,96
5,981,55
3,971,39
1,170,63
3,35
0,00 1,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 7,00
MEDICINA
ENFERMERÍA*
MEDICINA VETERINARIA
INGENIERÍA AGRONÓMICA
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
ADMINISTRACIÓN
CONTADURÍA PÚBLICA
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
LICENCIATURA EN CS MATEMÁTICAS
INGENIERÍA CIVIL
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS
T.S.U. AGROPECUARIO (Carora )
T.S.U AGROINDUSTRIAL (Tocuyo)
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN
PORCENTAJE
P
R
O
G
R
A
M
A
S
GRÁFICO Nº 3PORCENTAJE DE RETIROS POR PROGRAMA EN RELACIÓN A SU MATRÍCULA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro No 4
omo se observa en el cuadro Nº 4 y
gráfico Nº 3, el total porcentual de
retiros de pregrado relacionado con Cla matrícula a nivel institucional es de
2.13%, ubicándose por encima de este
porcentaje solo el 35% de lo programas de
pregrado (6) que ofrece la institución, ellos
son: T.S.U. Análisis de Sistemas 5.98%,
Licenciatura en Ciencias Matemáticas
4.47%, T.S.U. Agroindustrial 3.97%,
Ingeniería en Producción 3.35%, Ingeniería
Civil 2.96% e Ingeniería Agronómica
2.45%. Los programas que presentan
menos retiros y se ubican por debajo de
2.13% (% institucional) son: Licenciatura en
Psicología 0.63%, Medicina 0.78%,
Contaduría Pública 0.87%, Licenciatura en
Desarrollo Humano 1.17%, Licenciatura en
Artes Plásticas 1.39%, Ingeniería
A g r o i n d u s t r i a l 1 . 4 5 % , T. S . U
Agropecuario 1.55%, Administración
1.70%, Medicina Veterinaria 1.75%,
Ingeniería en Informática 2% y
Enfermería 2.01%. No se toma en
cuenta el programa de Economía,
considerando que aunque están
inscritos no han iniciado sus clases.
En definitiva, para este Año Fiscal
2010, se puede señalar que existe una
mejora en cuanto a la relación
porcentual de retiros de pregrado y su
matrícula, considerando que son
menos del 50% los programas que
están por encima del indicador
promedio institucional.
1817
CUADRO Nº 5ROTACIÓN MATRICULAR (I/E) DE PREGRADO CLASIFICADA POR PROGRAMA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
PROGRAMA INGRESOS EGRESOSROTACION
MATRICULARMEDICINA 199 93 2,14
ENFERMERÍA* 149 147 1,01
MEDICINA VETERINARIA 108 90 1,20
INGENIERÍA AGRONÓMICA 156 45 3,47
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 99 49 2,02
ADMINISTRACIÓN 462 136 3,40
CONTADURÍA PÚBLICA 486 197 2,47
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 332 160 2,08
LICENCIATURA EN Cs. MATEMÁTICAS 102 39 2,62
INGENIERÍA CIVIL 227 105 2,16
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS 205 98 2,09
T.S.U. AGROPECUARIO 128 44 2,91
T.S.U AGROINDUSTRIAL 86 18 4,78
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS 91 10 9,10
TOTAL 2.830 1.231 2,30Fuente: Unidades de los Registros Académicos de los diferentes Decanatos 2010.* Comprende los programas Enfermería Técnica y Licenciatura en Enfermería.
GRÁFICO Nº 4ROTACIÓN MATRICULAR POR PROGRAMAS DE PREGRADO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro No 5
2,141,011,20
3,472,02
3,402,47
2,082,62
2,162,09
2,914,78
9,10
0,00 2,00 4,00 6,00 8,00 10,00
MEDICINA
ENFERMERÍA*
MEDICINA VETERINARIA
INGENIERÍA AGRONÓMICA
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
ADMINISTRACIÓN
CONTADURÍA PÚBLICA
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
LICENCIATURA EN Cs. MATEMÁTICAS
INGENIERÍA CIVIL
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS
T.S.U. AGROPECUARIO
T.S.U AGROINDUSTRIAL
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS
FRECUENCIA
P
R
O
G
R
A
M
A
S
egún se evidencia en el cuadro Nº 5
y gráfico Nº 4, la rotación matricular Sinstitucional de pregrado es de 2,30
para el Año Fiscal 2010. A nivel de
programas quien representa la rotación
matricular más lenta, es decir el que
presenta alto número de nuevos inscritos y
bajo número de egresados es Licenciatura
en Artes Plásticas 9.10, lo que significa que
por cada 9 estudiantes que ingresaron en el
Año Fiscal 2010, se graduó solamente 1;
para este análisis se debe considerar que
fueron las dos primeras promociones, otros
programas con rotación matricular superior
a la institucional son: T.S.U Agroindustrial
4.78, Ingeniería Agronómica 3.47,
Administración 3.40, T.S.U. Agropecuario
2 . 9 1 , L i c e n c i a t u r a e n C i e n c i a s
Matemáticas 2.62 y Contaduría Pública
2.47.
Por otra parte se tiene que el estándar para la rotación matricular debe ser igual a uno (=1), lo
que significa que por cada nuevo inscrito debe
egresar un profesional. Por tal motivo se
puede decir que los programas de la U.C.L.A
que están más cerca de este estándar para el
año 2010 son los de: Enfermería (Técnica y
Licenciatura) 1.01 y Medicina Veterinaria 1.20;
el resto de programas (5) aunque están por
debajo de la rotación matricular institucional no
cumplen con este estándar.
Con la finalidad de mejorar este indicador, debe
realizarse un estudio de los factores o causas
que inciden en sus resultados.
No se incluyen los nuevos programas
(Desarrollo Humano, Psicología, Ingeniería en
Producción y Economía) considerando que no
aplica la relación puesto que todavía no han
generado egresados al entorno.
MEDICINA 93 1.792 5,19ENFERMERIA* 147 996 14,76
MEDICINA VETERINARIA 90 1.146 7,85T.S.U. AGROPECUARIO 44 516 8,53
INGENIERÍA AGRONÓMICA 45 1.264 3,56INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 49 758 6,46T.S.U AGROINDUSTRIAL 18 504 3,57
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN 136 2.702 5,03LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA 197 3.216 6,13
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 160 2.254 7,10LICENCIATURA EN CS. MATEMÁTICAS 39 604 6,46T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS 98 1.438 6,82
INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA CIVIL 105 2.199 4,77
EXPERIMENTAL DE HUMANIDADES Y ARTES LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS10 359 2,79
1.231 19.748 6,23
DECANATO PROGRAMA EGRESADOS MATRÍCULATASA BRUTA DE
GRADUACIÓN
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
TOTAL UCLA
CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIAS VETERINARIAS
AGRONOMÍA
ADMINISTRACIÓN/CONTADURÍA
CUADRO Nº 6TASA BRUTA DE GRADUACIÓN (E/M) PREGRADO CLASIFICADA POR PROGRAMA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Unidades de los Registros Académicos de los diferentes Decanatos 2010.* Lic. en Enfermería (10385), egresados 47 y Enfermería Técnica (10386), egresados 100 para un total de 147 egresados.** Para efectos de este indicador no se toman en consideración los 1.745 alumnos atendidos en los nuevos programas, debido a que éstos no han generado egresados. La matrícula Instituiconal asciende 21.493 (19.748+ 1.745)
2019
El cuadro Nº 6 evidencia que la tasa bruta
de graduación de pregrado por programa a
nivel institucional es de 6,23, lo que
representa el porcentaje de egresados en
relación con la matrícula, es decir que del
total de 19.748 estudiantes que representan
Matrícula Atendida UCLA (sin tomar en
cuenta los nuevos programas que a la fecha
no han generado egresados), egresaron de
la institución en el año 2010, 1.231
profesionales. Cabe mencionar que la tasa
bruta para programas de 6.5 años debería
ser 15.38%, para programas de 5 años
20%, para programas de 4 años 25% y para
programas de 3 años 33.33%, como valores
estándar.
Según se puede observar, las tasas
registradas por los programas de carreras
largas no cumplen con el estándar, la más
cercana es la de medicina veterinaria con
7.85% debiendo ser 20%, el resto que
debería ser del 20%, oscila entre 3.56%
( Ingenier ía Agronómica) y 7.10%
(Ingeniería en Informática), la de medicina es
de 5,19 y debería ser 15,38% y la de
Licenciatura en Artes Plásticas es solamente
de 2.79% debiendo ser de 25%.
En carreras cortas tenemos que de acuerdo a
la tasa ideal, los programas de T.S.U. de la
institución están muy lejos de la misma,
puesto que arrojan los siguientes resultados:
T.S.U. Agroindustrial 3.57%, T.S.U. Análisis
de Sistemas 6.82% y T.S.U. Agropecuario
8.53%. Vale la pena aclarar que no se toma en
cuenta el resultado de enfermería
considerando que están los dos programas
agrupados (Licenciatura en Enfermería y
Enfermería Técnica).
En síntesis se puede establecer que la tasa
bruta de graduación se vio afectada, por las
reprogramaciones de los lapsos académicos
debido a diferentes factores, además esto
trajo como consecuencia, el retraso en actos
de grado, lo cual pone en evidencia una
represión matricular para el año 2011.
CUADRO Nº 7 EGRESADOS DE PREGRADO POR PROGRAMA, PROMEDIO DE DURACIÓN
DE LA CARRERA POR AÑO Y PROMEDIO DE NOTAS POR CARRERAUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudio 2010, Informe trimestral.
Nº
PROMOCIÓN
MEDICINA LX 93 8 años 3 meses 15,98
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA XXIII 47 5 años 5 meses 16,23
ENFERMERIA TÉCNICA XXVII - XXVIII 100 3 años con 5 meses 15,18
MEDICINA VETERINARIA LXII 90 6 años 8 meses 12,38
INGENIERÍA AGRONÓMICA LXIV 45 8años 6 meses 11,00
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL VIII 49 6 años 6 meses 13,39
ADMINISTRACIÓN LXVIII 136 6 años 5 meses 12,49
CONTADURÍA PÚBLICA LXIX 197 6 años 5 meses 12,38
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA XLV - XLVI 160 6 años 6 meses 13,36
LICENCIATURA EN CS MATEMATICAS XLI - XLII 39 6 años 6 meses 12,30
INGENIERÍA CIVIL LIII 105 8 años 4 meses 10,94
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS LX I - LXII 98 5 años 6 meses 11,09
T.S.U. AGROPECUARIO XXIII - XXIV 44 4 años 1 meses 11,36
T.S.U AGROINDUSTRIAL XXIVI 18 5 años 4 meses 12,86
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS I - II 10 4 años 4 meses 15,31
TOTAL INSTITUCIONAL 1.231 13,08
PROGRAMA EGRESADOS
PROMEDIO DE
DURACIÓN DE LA
CARRERA
PROMEDIO DE
NOTAS EGRESADOS
/AÑO
GRÁFICO Nº 5EGRESADOS DE PREGRADO POR PROGRAMA Y PROMEDIO DE NOTAS
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro No 7
93
47
100
90
45
49
136
197
160
39
105
98
44
18
10
15,98
16,23
15,18
12,38
11,00
13,39
12,49
12,38
13,36
12,30
10,94
11,09
11,36
12,86
15,31
0 50 100 150 200 250
MEDICINA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
ENFERMERÍA TÉCNICA
MEDICINA VETERINARIA
INGENIERÍA AGRONÓMICA
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
ADMINISTRACIÓN
CONTADURÍA PÚBLICA
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA
LICENCIATURA EN CS MATEMÁTICAS
INGENIERÍA CIVIL
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS
T.S.U. AGROPECUARIO
T.S.U AGROINDUSTRIAL
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS
EGRESADOS PROMEDIO DE NOTAS EGRESADOS/AÑOS
2221
En cuanto al promedio de notas para el año
analizado, tenemos los mejores promedios
en los programas de: Licenciatura en
Enfermería 16.23, Medicina 15.98,
Licenciatura en Artes Plásticas 15.31,
Enfermería Técnica 15.18, Ingeniería
Agroindustrial 13.39 e Ingeniería en
Informática 13.36, todos éstos por encima
del promedio institucional (13.08). El resto
de programas presentan promedios de
notas de los egresados por debajo del
institucional y ellos son: T.S.U. Agroindustrial
12.86, Administración 12.49, Medicina
Veterinaria y Contaduría Pública con 12.38
cada uno, Licenciatura en Cs. Matemáticas
12.30, T.S.U. Agropecuario 11.36, T.S.U.
Análisis de Sistemas 11.09, Ingeniería
Agronómica 11 e Ingeniería Civil 10.94.
En conclusión, para el año 2010 la UCLA a
nivel institucional mejoró su promedio. Es
válido acotar que aunque varios programas
aumentaron su promedio otros bajaron
como es el caso de Ingeniería Civil que es el
único que está por debajo de 11 (10.94).
Estos promedios, se pueden seguir
mejorando al tomar las acciones que
permitan aumentar el rendimiento
académico y por ende el promedio de notas
(prosecución estudiantil).
CUADRO Nº 7-A EGRESADOS DE PREGRADO POR PROGRAMA Y PROMEDIO DE NOTAS POR PROMOCIÓN
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudio 2010, Informe trimestral.
n el cuadro Nº 7-A, se observa por
lapso académico el número de
egresados y promedio de notas de Ecada programa de pregrado, en donde
tenemos que para el 1er lapso 2010 el total de
egresados fue de 982 con un promedio
general de notas de 13.10 y para el 2do lapso
el total de egresados fue de 249 con un
promedio de 13.05, el total de egresados de la
institución para el año 2010, ascendió a 1.231
en el 1er lapso se realizaron 15 actos
académicos uno(1) por programa, mientras
que en el 2do lapso se realizaron solamente 6
actos académicos, considerando que los
programas de Medicina, Licenciatura en
Enfermería, Ingenier ía Agronómica,
Ingeniería Agroindustrial, Administración,
Contaduría Pública, Ingeniería Civil y T.S.U.
Agroindustrial, no pudieron realizar el
respectivo acto académico, además de que
el programa de Medicina Veterinaria tiene
régimen anual.
Al realizar el análisis por lapso y por
programa, se encuentra que para el 1er lapso
los programas con mayor número de
egresados fueron los de: Contaduría Pública
con 197, Administración con 136, Ingeniería
Civil con 105, Medicina con 93, Medicina
Veterinaria con 90 e Ingeniería en
Informática con 69.
Los programas con menor número de
egresados fueron los de Licenciatura en
Artes Plásticas con 4 (1ª. Promoción), T.S.U
Agroindustrial con 18, T.S.U Agropecuario
n el cuadro Nº 7 y gráfico Nº 5 se
presentan la cantidad de egresados Ede pregrado por programa, el
promedio de duración de la carrera por año y
el promedio de notas de egresados año
2010. El total de Egresados a nivel
Institucional fue de 1.231 y el promedio de
notas de 13.08.
En los programas de carreras largas (6.5, 5 y
4 años) que más tardaron los alumnos por
graduarse durante el año 2010 son:
Ingeniería Agronómica 8 años 6 meses,
Ingeniería Civil 8 años 4 meses, Medicina 8
años 3 meses, Medicina Veterinaria 6 años 8
meses, Ingeniería Agroindustrial, Ingeniería
en Informática y Licenciatura en Cs.
Matemáticas 6 años 6 meses cada uno,
Administración y Contaduría Pública 6 años
5 meses cada una. En los programas de
carreras largas que menos tardaron en
graduarse, fueron los de: Licenciatura en
Artes Plásticas 4 años y 4 meses y
Licenciatura en Enfermería 5 años 5 meses.
En las carreras cortas (3 años), los
programas en que más tardaron los alumnos
para graduarse son: T.S.U. Análisis de
Sistemas 5 años 6 meses, T.S.U.
Agroindustrial 5 años 4 meses, T.S.U
Agropecuario 4 años 1 mes y Enfermería
Técnica fue el programa en donde los
alumnos tardaron menos por graduarse, es
decir se graduaron en 3 años con 5 meses
para el año 2010. En este indicador también
incide la reprogramación de lapsos
académicos.
2423
con 20 y Licenciatura en Ciencias
Matemáticas con 23. Igualmente se visualiza
en este 1er lapso que los programas con
promedio por arriba del Institucional (13.10)
fueron los de: Licenciatura en Enfermería
16.23, Medicina 15.98, Licenciatura en Artes
Plásticas 15.65, Enfermería Técnica 14.99,
Ingeniería en Informática 13.40, e Ingeniería
Agroindustrial 13.39, de promedio. El resto
de programas (9) reflejan promedio inferior
al institucional, oscilan entre 10.94
( Ingenier ía Civ i l ) y 12.86 (T.S.U.
Agroindustrial), para el primer lapso del año
2010.
Para el 2do lapso el programa con mayor
número de egresados fue el de Ingeniería en
Informática con 91, le siguen los programas
de: Enfermería Técnica y T.S.U. Análisis de
Sistemas, con 56 egresados cada uno, T.S.U
Agropecuario 24 y Licenciatura en Ciencias
Matemáticas 16; el programa con menor
número de egresados fue el de Licenciatura
en Artes Plásticas con 6 (2da. Promoción),
para este segundo lapso 2010.
os programas con promedio de notas
por arriba al Institucional (13.05) Lpara el 2do lapso son: Enfermería
Técnica 15.37, Licenciatura en Artes
Plásticas 14.97 e Ingeniería en informática
13.32; los programa que reflejan promedio
inferior al institucional para este 2do lapso
son: T.S.U Análisis de Sistemas con 11.18,
T.S.U. Agropecuario 11,27 y Licenciatura en
CS. Matemáticas 12,19.
CUADRO Nº 8 EGRESADOS DE PREGRADO CON MÉRITOS POR PROGRAMA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudio, reporte trimestral año 2010Menciones Honoríficas: Cum Laude (16 -17,49), Magna Cum Laude (17,50 - 18,99 ) y Summa Cum Laude (19 - 20)* En relación a los egresados por programa (egresados con mérito/egresados por programa)** En relación al institucional con mérito (egresados con mérito por programa/total egresado con mérito.
GRÁFICO Nº 6EGRESADOS CON MÉRITOS POR DECANATOS Y NÚCLEOS
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro No 8
Según se observa en el cuadro Nº 8, los
egresados con méritos en el año 2010
ascienden a 143 equivalente al 12% de un
total de 1.231 egresados, agrupados por
decanatos y núcleos totalizados por cada
programa, distribuidos por mención
honorífica, correspondiéndole el mayor
número a la mención Cum Laude (123),
seguido de 19 Magna Cum Laude y un (1)
Summa Cum Laude del programa de
Ingeniería de Informática.
En el gráfico Nº 6, se presentan totalizados
por decanato y núcleo de acuerdo a cada
mención honorífica, registrando el mayor
número de egresados con méritos el
Decanato de Ciencias de la Salud (104),
correspondiéndole 93 a los Cum Laude y 11
Magna Cum Laude, seguido de los Decanatos
d e : C i e n c i a s y Te c n o l o g í a ( 1 8 ) ,
correspondiéndole 13 Cum Laude, 4 Magna
Cum Laude y 1 Summa Cum Laude,
Administración y Contaduría registra (8) 7 Cum
Laude y 1 Magna Cum Laude, Ciencias
Veterinarias (6) 5 Cum Laude y 1 Magna Cum
Laude, Agronomía (3) 2 Cum Laude y 1 Magna
Cum Laude, Humanidades y Artes 2 Cum Laude
y el Núcleo Universitario Dr. Argimiro
Bracamonte (2) 1 Cum Laude y 1 Magna Cum
Laude; el único decanato que registra Summa
cum Laude para el año 2010 es el de Ciencias y
Tecnología en el programa Ingeniería en
Informática.
CS. DE LA SALUD
CS. VETERINARIAS
AGRONOMÍA ADMÓN Y
CONTADURÍACIENCIAS Y
TECNOLOGÍAINGENIERÍA
CIVIL
NÚCLEO UNIVERSITARIO DR. JUAN DE LA
TORRE
NÚCLEO UNIVERSITARIO DR. ARGIMIRO BRACAMONTE
HUMANIDADES Y ARTES
TOTAL
CUM LAUDE 93 5 2 7 13 0 0 1 2 123
MAGNA CUM LAUDE 11 1 1 1 4 0 0 1 0 19
SUMMA CUM LAUDE 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1
Total Decanato 104 6 3 8 18 0 0 2 2 143
93
5 27
13
0 0 1 2
123
111 1 1 4 0 0 1 0
19
0 0 0 0 1 0 0 0 0 10
20
40
60
80
100
120
140
160
CUM LAUDE
MAGNA CUM LAUDE
SUMMA CUM LAUDE
Total Decanato
2625
Comparando entre sí el número de total de
egresados por programas con los egresados con
méritos de cada programa, en el cuadro Nº 8, se
observa que los programas con mayor porcentaje
de egresados con méritos son: Licenciatura en
Enfermería 53%, Medicina con el 48% y
Enfermería Técnica 34%; el resto de programas (8)
que registran egresados con méritos están entre el
2% y 20%. Resulta oportuno mencionar que los
programas de Ingeniería Agronómica, T.S.U.
Análisis de Sistemas, Ingeniería Civil y T.S.U.
Agropecuario no registran ningún egresado con
mérito para el año 2010.
omo resultado del análisis
de los egresados de
pregrado, tenemos que Cpara el año 2010, solo el 12% del
total de los egresados obtuvieron
méritos, por esta razón, la
institución a través de cada
programa debe emprender
acciones que permitan mejorar la
exce lenc ia académica de l
estudiante para que se incremente
el número de egresados con
méritos académicos.
CUADRO Nº 9 NÚMERO DE PROGRAMAS DE POSTGRADO POR NIVEL ACADÉMICO POR
DECANATO/DEPENDENCIA ACADÉMICA UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Postgrado, memorando Nº DP.UI.020-2011
ESPECIALIZACIÓN MAESTRÍA DOCTORADO TOTAL
DECANATO DE CIENCIAS DE LA SALUD 23 5 1 29
DECANATO DE CIENCIAS VETERINARIAS 2 3 0 5
DECANATO DE AGRONOMÍA 0 4 0 4
DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA 7 5 0 12
DECANATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 1 4 1 6
DECANATO DE INGENIERÍA CIVIL 5 2 0 7
DIRECCIÓN DE POSTGRADO 7 2 0 9
TOTAL UCLA 45 25 2 72
NIVEL ACADÉMICO
DEPENDENCIA ACADÉMICA
al como se evidencia en el cuadro
Nº 9, el total de programas de Tpostgrado por nivel académico que
ofrece cada dependencia de la U.C.L.A.
para el año 2010 son de 72 programas
vigentes de postgrado en total, de los
cuales 45 son de especialización 25 de
maestría y 2 de doctorado. Se observa, que
la Dependencia Académica con mayor
número de postgrados vigentes es el
Decanato de Ciencias de la Salud con 29 de
los cuales 23 son de especialización, 5 de
maestría y 1 de doctorado, le siguen el
Decanato de Administración y Contaduría
con 12 en total, 7 de especialización y 5 de
maestría, Dirección de Postgrado
(convenios con otras instituciones) con 9 en
total, 7 de especialización y 2 de maestría,
Decanato de Ingeniería Civil con 7 en total,
5 de especialización y 2 de maestría,
Decanato de Ciencias y Tecnología con 6
en total, 1 de especialización, 4 de maestría
y 1 de doctorado, Decanato de Ciencias
Veterinarias con 5 en total, 2 de
especialización y 3 de maestría y por último
el Decanato de Agronomía solamente con 4
de maestría. Así mismo, es oportuno
mencionar que de los 72 programas de
postgrado, 63 son responsabilidad directa de
los Decanatos UCLA y 9 funcionan bajo
conven io con o t ras Ins t i tuc iones
responsabilidad de la Dirección de
Postgrado.
En síntesis, se encuentra que, las únicas
dependencias que registran doctorado para
el año 2010 son los Decanatos de Ciencias
de la Salud y Ciencias y Tecnología.
Igualmente el único decanato que no refleja
programas de especialización es el
Decanato de Agronomía. Los programas de
maestría se dictaron en todas las
dependencias.
2827
CUADRO Nº 10 MATRÍCULA Y EGRESADOS DE POSTGRADO POR NIVEL ACADÉMICO Y POR CONVENIOS
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Postgrado, memorando No DP.UI-020-2011 de fecha 25/01/2011.
0 500 1000
Ciencias de la Salud
Ciencias Veterinarias
Agronomía
Administración y Contaduría
Ciencias y Tecnología
Ingeniería Civil
Programa Interinstitucional Postgrado
576
71
31
885
263
113
301
77
10
3
120
27
0
57
EGRESADOS MATRÍCULA
GRÁFICO Nº 7MATRÍCULA Y EGRESADOS DE POSTGRADO POR DECANATOUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro No 10
GRÁFICO Nº 7-AEGRESADO DE POSTGRADO POR DEPENDENCIA ACADÉMICA Y POR CONVENIOS
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 10
En el cuadro Nº 10 y gráfico Nº 7, se
observa que la matrícula total a nivel de
postgrado para el año 2010, es de 2.240,
siendo la matrícula más alta por decanato
la de: Administración y Contaduría con 885
en total, de los cuales 563 corresponden a
especialización y 322 a maestría,
Ciencias de la Salud con 576 de los cuales
523 corresponden a especialización, 45 a
maestría y 8 al doctorado, Ciencias y
Tecnología 263 de los cuales 47
corresponden a especialización y 216 a
maestría, Ingeniería Civil con 113, de los
cuales 82 corresponden a especialización
y 31 a maestría y Ciencias Veterinarias 71,
de los cuales 35 corresponden a
especialización y 36 a maestría. La menor
matrícula de postgrado, la registra el
Decanato de Agronomía con 31 inscritos
solamente en el nivel académico
maestría.
Del mismo modo, se observa la matrícula de
postgrado de los diferentes convenios los
cuales están asociados al Programa
Interinstitucional Postgrado con los siguientes
resultados: Programa Interinstitucional
Maestría en Matemática, Mención Enseñanza
de la Matemática (Convenio UCLA-UNEXPO-
UPEL) con 35 participantes; Programa
Interinstitucional Maestría en Historia
(Convenio UCLA-UPEL) con 66 participantes
y (convenio UCLA-UNEFM) con 37 todas las
de maestría. Los siguientes convenios son
todos de especialización, Convenio UCLA-
LUZ 34 participantes, Convenio UCLA-
UNEFM 10 participantes y Convenio UCLA-
UNELLEZ 37 participantes. El Programa
Interinstitucional Doctorado en Educación
(Convenio UCLA-UNEXPO-UPEL) refleja 82
participantes, para un total de 301
matriculados por parte del Programa
Interinstitucional Postgrado.
0 20 40 60 80 100 120
Ciencias de la Salud
Ciencias Veterinarias
Agronomía
Administración y Contaduría
Ciencias y Tecnología
Ingeniería Civil
Programa Interinstitucional Postgrado
77
10
3
120
27
0
57
FRECUENCIA
3029
Al mismo tiempo, en el cuadro Nº 10 y gráfico
Nº 7-A, encontramos que el total de
egresados a nivel de postgrado ascendieron
a 294, perteneciendo 202 a especialización,
88 a maestría y 4 a doctorado, reflejando por
Decanato el mayor número de egresados el
Decanato de Administración y Contaduría
(120) de los cuales 84 pertenecen a
especialización y 36 a maestría, seguido de:
Decanato de Ciencias de la Salud con 77,
siendo 68 de especialización y 9 de maestría,
Ciencias y Tecnología con 27 de los cuales 4
de especialización y 23 de maestría,
Ciencias Veterinarias con 10 siendo 3 de
especialización y 7 maestría, Agronomía con
3 todos de maestría, Ingeniería Civil para el
año en estudio no tuvo egresados.
e igual manera se observan los
egresados por convenios que Destán asociados a la Dirección de
Postgrado registrando un total de 57
egresados, la mayor cantidad de
egresados (43) se reflejan a nivel de
especialización, 7 egresados del programa
interinstitucional, Maestría en Matemática
Mención enseñanza de la Matemática
(Convenio UCLA-UNEXPO-UPEL), 3 de
Maestría en Historia (Convenio UCLA-
UPEL) y 4 egresados a nivel de doctorado
en el Programa Interinstitucional Doctorado
en Educación (Convenio UCLA-UNEXPO-
UPEL).
CUADRO Nº 11 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SUBVENCIONADOS, NUEVOS, RENOVADOS, CONCLUIDOS,
INVESTIGADORES ACTIVOS, INVESTIGADORES PPI POR DECANATO UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Nota: Además de los 260 PPI a nivel de los Decanatos, se tienen 2 Investigadores PPI en otras dependencias (Rectorado y Direccción de Cultura) , para un total de 262 PPI. Nota: Para la suma del total de los proyectos por Decanato e Institucional, no incluye los cancelados.
Fuente: Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT), memorando DI-110-2011, de fecha 10/02/2011
* Actualmente PEI (2011).
GRÁFICO Nº 8DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL
NÚMERO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SUBVENCIONADOS
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 11
GRÁFICO Nº 8-ADISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS
DOCENTES PPI POR DECANATOUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 11
l cuadro Nº 11 y gráficos Nº
8 y Nº 8-A, presentan el Enúmero de proyectos de
investigación subvencionados
( a q u e l l o s q u e r e c i b e n
financiamiento vía presupuesto
universitario), los investigadores
activos e investigadores PPI que
registra la institución para el Año
Fiscal 2010.
En cuanto a los proyectos de investigación
subvencionados, el Decanato de Agronomía
refleja el mayor número, 93 proyectos, seguido
de Ciencias Veterinarias 77, Ciencias de la
Salud 46 y Administración y Contaduría 39. Los
Decanatos con menor número de proyectos
subvencionados son Humanidades y Artes 1,
Ingeniería Civil 17 y Ciencias y Tecnología 26
proyectos subvencionados para el Año Fiscal
2010.
Ciencias de la Salud
4615%
Ciencias Veterinarias
7726%
Agronomía93
31%
Administración y Contaduría
3913%
Ciencias y Tecnología
269%
Ingeniería Civil176%
Humanidades y Artes
10%
C ien cias d e la Salu d
5521%
C ien cias Veter in ar ias
3012%
Ag ro n o m ía90
34%
Ad m in istración y C o n tad u r ía
3212%
C ien cias y T ecn o lo g ía
3513%
In g en ier ía C ivi l
166%
H u m an id ad es y Ar tes
21%
R ecto rad o2
1%
*
3231
En lo que respecta a los investigadores
Activos, el Decanato de Agronomía ocupa
el primer lugar con 154 investigadores
activos, seguido de los Decanatos de
Ciencias Veterinarias con 115, Ciencias de
la Salud con 110, Ciencias y Tecnología con
75, Administración y Contaduría con 72,
Ingeniería Civil con 27 y Humanidades y
Artes con 8 investigadores activos.
Por otra parte, los investigadores que
pertenecen al PPI (Programa de Promoción
al Investigador), suman un total de 262,
siendo el Decanato con mayor cantidad de
investigadores que pertenecen a este
programa el de Agronomía con 90, seguido
de los Decanatos de Ciencias de la Salud
con 55, Ciencias y Tecnología con 35,
Administración y Contaduría con 32,
Ciencias Veterinarias con 30, Ingeniería
Civil con 16 y por último Humanidades y
Artes y otras dependencias con 2
investigadores cada uno PPI. Cabe
mencionar que las 2 otras dependencias son
Rectorado y Dirección de Cultura.
Es oportuno aclarar que en el total de 262
investigadores PPI, están incluidos 5
investigadores que forman parte del
personal administrativo, los cuales
pertenecen: 1 al Decanato de Ciencias
Veterinarias, 1 al Decanato de Agronomía, 1
al Decanato de Ciencias y Tecnología, 1 al
Rectorado y 1 a la Dirección de Cultura.
NUEVOS RENOVADOS CONCLUIDOS TOTAL % LOCTI FONACIT
CIENCIAS DE LA SALUD 3 20 9 32 21 5 11
CIENCIAS VETERINARIAS 1 2 0 3 2 6 5
AGRONOMÍA 2 22 4 28 18 22 27
ADMÓN. Y CONTADURÍA 14 22 12 48 31 4 0
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA 5 23 7 35 23 5 2
INGENIERÍA CIVIL 0 3 4 7 4 2 3
HUMANIDADES Y ARTES 1 0 0 1 1 0 0
TOTAL 26 92 36 154 100 44 48
DECANATOPROYECTOS NO SUBVENCIONADOS
PROYECTOS
FINANCIADOS POR
ENTES EXTERNOS
CUADRO Nº 12 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN NUEVOS, RENOVADOS, CONCLUIDOS NO
SUBVENCIONADOS Y FINANCIADOS POR ENTES EXTERNOS POR DECANATOUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT), memorando DI-110-2011, de fecha 10/02/2011
GRÁFICO Nº 9DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL NÚMERO DE PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN NO SUBVENCIONADOSUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 12
n el cuadro Nº 12, se muestra la
can t i dad de p royec tos de Einvestigación no subvencionados
(aquellos que no reciben financiamiento de
carácter intra o extra institucional) nuevos,
renovados y concluidos, así como los
proyectos financiados por entes externos,
como LOCTI y FONACIT.
El gráfico Nº 9 representa los totales de los
proyectos No Subvencionados con su
correspondiente valor porcentual. En
relación a los proyectos no subvencionados
se observa que el Decanato con mayor
cantidad de proyectos es el Decanato de
Administración y Contaduría con 31%,
seguido de los Decanatos de Ciencias y
Tecnología con 23%, Ciencias de la Salud
con 21%, Agronomía con 18%, Ingeniería
Civil con 4%, Ciencias Veterinarias con 2%
y Humanidades y Artes con 1%.
En el cuadro Nº 12, también se puede
observar, que la mayor cantidad de
proyectos no subvencionados la registran
los renovados (92), seguido de los
concluidos 36 y 26 nuevos; el decanato con
mayor cantidad de proyectos concluidos no
subvencionados es Administración y
Contaduría con 12, le sigue el Decanato de
Ciencias de la Salud con 9 proyectos
concluidos no subvencionados.
3433
Así mismo se puede observar que los proyectos
financiados por entes externos, 44 están
financiados por la Ley Orgánica de Ciencia y
Tecnología e innovación (LOCTI) y 48 por el
Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e
Investigación (FONACIT), el Decanato de
Agronomía es el que presenta mayor cantidad
tanto de proyectos financiados por LOCTI (22)
como por FONACIT (27); el Decanato de
Administración y Contaduría solamente cuenta
con proyectos financiados por LOCTI 4, el resto
de Decanatos de la UCLA exceptuando al de
Humanidades (no registra ninguno) y Artes
cuentan con financiamientos de los dos entes
externos (LOCTI y FONACIT) para el año 2010.
CUADRO Nº 13 PROYECTOS DE EXTENSIÓN SUBVENCIONADOS Y NO SUBVENCIONADOS NUEVOS
Y RENOVADOS POR DECANATO/ DEPENDENCIAS UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Dirección de Extensión Universitaria, según Memorando N° DEU-009-2011, de fecha 24 deEnero de 2011.
0 5 10 15 20 25 30 35
Ciencias de la SaludCiencias Veterinarias
AgronomíaAdministración y Contaduría
Ciencias y TecnologíaIngeniería Civil
Núcleo Dr. Argimiro BracamonteNúcleo Dr. Juan de La TorreProyectos Interdisciplinarios
Dirección de DeporteDesarrollo Estudiantil
Dirección de Extensión UniversitariaHumanidades y Artes
329
289
124
21
310
122
CANTIDAD
DECANATO/DEPE
ND
EN
CIA
S
GRÁFICO Nº 10TOTAL PROYECTOS DE EXTENSIÓN
POR DECANATO / DEPENDENCIAUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
l cuadro Nº 13 y gráfico Nº 10,
muestran los proyectos de
extensión nuevos y renovados, Etanto los Subvencionados como los No
subvencionados, a nivel institucional con
los porcentajes (%) correspondientes por
Decanato/Dependencia y el total de
proyectos de Extensión con su equivalente
porcentual, observándose que a nivel
Institucional se registra un total de 115
proyectos de extensión, siendo los
Decanatos de Ciencias de la Salud y
Agronomía quienes presentan mayor
número de proyectos de extensión 32
(28%) y 28 (24%) respectivamente,
quienes menos registran proyectos de
extensión son: Dirección de Desarrollo
Estudiantil y Núcleo Universitario Dr. Juan
De La Torre con 1 cada uno, equivalente al
1%, Núcleo Universitario Dr. Argimiro
Bracamonte, Humanidades y Artes y
Dirección de Extensión Universitaria con 2
cada uno equivalente al 2%, Proyectos
Interdisciplinarios con 3, igualmente
equivalente al 2%, Decanato de Ingeniería
Civil con 4 equivalente al 3%, los
Decanatos de Administración y Contaduría
y Ciencias Veterinarias con 9 cada uno
equivalente al 8% y la Dirección de
Deporte con 10 proyectos equivalente al
9% para este año 2010.
Al efectuar el análisis considerando los
proyectos nuevos y los renovados tanto
s u b v e n c i o n a d o s c o m o n o
subvencionados, se precisa que el mayor
número de proyectos corresponde a los renovados
(59) y de estos, 49 pertenecen a los
subvencionados lo que quiere decir que los no
subvencionados renovados son solamente 10. En
este mismo sentido, se observa que el Decanato
de Ciencias de la Salud presenta 11 proyectos
renovados subvencionados, más 7 renovados no
subvencionado para un total de 18 proyectos
renovados, siendo este el mayor número, seguido
de los decanatos de Agronomía, Ciencias y
Tecnología y la Dirección de Deporte. Resulta
oportuno mencionar que el Decanato de
Humanidades y Artes, Núcleo Universitario Dr.
Argimiro Bracamonte y Dirección de Extensión
Universitaria no registran ningún tipo de proyecto
de extensión renovado subvencionados y no
subvencionados.
Por el contrario a los proyectos renovados, los
proyectos nuevos que suman un total de 56,
registran la mayor cantidad (40) los no
subvencionados, registrando los decanatos de:
Ciencias de la Salud y Agronomía 13 cada uno,
Ciencias Veterinarias y Administración y
Contaduría 4 cada uno, Humanidades y Artes 2,
Ciencias y Tecnología, Ingeniería Civil, Dirección
de Deporte y Dirección de Extensión Universitaria
con 1 cada uno. El resto de decanatos y
dependencias no registran ningún proyecto nuevo
no subvencionado para el año 2010. Al relacionar
l o s p r o y e c t o s n u e v o s d e e x t e n s i ó n
subvencionados y no subvencionados, tenemos
como resultado que el Núcleo Universitario Dr.
Juan de la Torre, Proyectos Interdisciplinarios y la
Dirección de Desarrollo Estudiantil, para este año
2010 no registran ningún tipo de proyectos nuevos.
Fuente: Cuadro N° 13 3635
CIENCIAS DE LA SALUD 32 28
CIENCIAS AGRARIAS Y PECUARIAS 40 35
CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES 11 9
CIENCIAS, INGENIERÍA Y ARQUITECTURA 16 14
INTEGRALES 6 5
DEPORTE 10 9
TOTAL 115 100
ABSOLUTA %AREAS DE CONOCIMIENTO
FRECUENCIA
CUADRO Nº 14 PROYECTOS DE EXTENSIÓN SEGÚN ÁREA DEL CONOCIMIENTO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Dirección de Extensión Universitaria, según Memorando N° DEU-009-2011, de fecha 24 de enero de 2011.
Ciencias de la Salud
3228%
Ciencias Agrarias y Pecuarias
4035%
Ciencias Econom icas y
Sociales119%
Ciencias, Ingeniería y Arquitectura
1614%
Integrales6
5%
Deporte109%
GRÁFICO Nº 11DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LOS
PROYECTOS DE EXTENSIÓN SEGÚN ÁREA DEL CONOCIMIENTO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
al como se observa en el cuadro Nº 14 y
gráfico Nº 11, los proyectos de Textensión están distribuidos en 6 áreas
de conocimiento; considerándolos de mayor a
menor, se ubican de la siguiente manera: 40
proyectos equivalente al 35% en el área de
Ciencias Agrarias y Pecuarias, 32 equivalente
al 28% en el área de Ciencias de la
Salud, 16 equivalente al 14% en el
área de Ciencias, Ingeniería y
Arquitectura, el 9% en las áreas de
Ciencias Económica Sociales y de
Deporte; por último el 5% en áreas
Integrales.
Fuente: Cuadro No 14.
CUADRO Nº 15 PERSONAL DOCENTE CLASIFICADO POR CATEGORÍA Y DECANATO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° %
ORDINARIO 458 59 142 57 201 54 175 56 157 57 120 69 38 45 1.291 57
AUXILIAR DOCENTE 5 1 5 2 6 2 5 2 3 1 8 5 0 0 32 1
DOCENTE LIBRE0 0
CONTRATADO 60 8 8 3 17 4 13 4 21 8 3 2 42 50 164 7
HONORARIO 20 1
JUBILADO 250 32 95 38 152 40 121 38 95 34 42 24 4 5 759 34
TOTAL DOCENTES
UCLA773 100 250 100 376 100 314 100 276 100 173 100 84 100 2.266 100
CIENCIAS
VETERINARIASAGRONOMÍA
ADMINISTRACIÓN
Y CONTADURÍA
CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
INGENIERÍA
CIVIL
HUMANIDADES
Y ARTESTOTAL UCLA
DECANATOS
CATEGORÍA
CIENCIAS DE
LA SALUD
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
ORDINARIOS
1.291
57%
CONTRATADOS
164
7%
JUBILADOS
759
34%
AUXILIAR
DOCENTE
321%
HONORARIO
20
1%
GRÁFICO Nº 12DISTRIBUCIÓN DE LOS DOCENTES
SEGÚN SU CATEGORÍAUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 15
En el cuadro Nº 15 y gráfico Nº 12, se
aprecia la distribución del personal
docente de la UCLA clasificado por
categoría y decanato, considerando
tanto al personal ordinario como al
auxiliar docente, docentes libres,
contratados, honorarios y a los
jubilados, de los cuales el personal
ordinario asciende a 1.291 docentes
representando el 57%, seguido del personal
jubilado que comprende 759 docentes para un
34%, el personal contratado comprende 164
docentes para un 7%, los auxiliares docentes
comprenden 32 docentes que representa el 1% y
por último los Honorarios que para el año 2010 se
registran 20 Doctores Honoris Causa, cabe
mencionar que ningún decanato registra la
categoría de Docente Libre.
3837
ambién se puede observar que en todos
los decanatos el porcentaje del personal
ordinario se ubica por encima del 50% Tademás de ser el más alto en cada uno de ellos,
a excepción del Decanato de Humanidades y
Artes de reciente creación que representa el
45% y el porcentaje más alto lo registra en los
contratados (50%). Los Decanatos con mayor
porcentaje de jubilados son Agronomía con el
40%, seguido de Administración y Contaduría y
Ciencias Veterinarias con el 38% cada uno,
Ciencias y Tecnología con el 34%,Ciencias de
la Salud con el 32%, Ingeniería Civil con el
24% y Humanidades y Artes con el 5%.
CUADRO Nº 16 PERSONAL DOCENTE CLASIFICADO POR CATEGORÍA, DECANATO Y GÉNERO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL M F TOTAL
INSTRUCTOR 65 71 136 9 10 19 13 16 29 4 4 8 12 12 24 16 10 26 10 21 31 129 144 273
ASISTENTE 51 97 148 17 21 38 26 17 43 21 21 42 21 30 51 23 9 32 2 4 6 161 199 360
AGREGADO 28 55 83 26 22 48 27 35 62 27 23 50 18 14 32 18 9 27 0 0 0 144 158 302
ASOCIADO 26 38 64 16 13 29 32 21 53 23 36 59 21 6 27 15 15 30 1 0 1 134 129 263
TITULAR 11 16 27 6 2 8 6 8 14 8 8 16 15 8 23 3 2 5 0 0 0 49 44 93
TOTAL 181 277 458 74 68 142 104 97 201 83 92 175 87 70 157 75 45 120 13 25 38 617 674 1.291
AUXILIAR DOCENTE 2 3 5 3 2 5 3 3 6 4 1 5 3 0 3 2 6 8 0 0 0 17 15 32
DOCENTE LIBRE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CONTRATADO 21 39 60 2 6 8 5 12 17 8 5 13 10 11 21 3 0 3 22 20 42 71 93 164
TOTAL 23 42 65 5 8 13 8 15 23 12 6 18 13 11 24 5 6 11 22 20 42 88 108 196
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 20
152 98 250 74 21 95 121 31 152 87 34 121 57 38 95 33 9 42 2 2 4 526 233 759
356 417 773 153 97 250 233 143 376 182 132 314 157 119 276 113 60 173 37 47 84 1.251 1.015 2.266TOTAL DOCENTE UCLA
JUBILADOS
O
R
D
I
N
A
R
I
O
S
CATEGORÍATOTAL UCLA
CIENCIAS
VETERINARIASAGRONOMÍA
CIENCIAS DE LA
SALUD
HONORARIO
E
S
P
E
C
I
A
L
E
S
CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
HUMANIDADES Y
ARTES
ADMINISTRACION
Y CONTADURÍAINGENIERÍA CIVIL
DECANATOS
GRÁFICO Nº 13DISTRIBUCIÓN DE LA FRECUENCIA
DE LOS DOCENTES SEGÚN CATEGORÍA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
0
100
200
300
400
500
Ciencias de la Salud
Medicina Veterinaria
Agronomia Administración y Contaduría
Ciencias y Tecnología
Ingeniería Civil Humanidades y Artes
Doctores Honoris Causa
458
142
201175
157
120
3820
65
13 23 18 24 1142
250
95
152121
95
42
4
DECANATOS
Ordinarios Especiales Jubilados Honorario
Fuente: Cuadro N° 16
El cuadro Nº 16 y gráfico Nº 13, reflejan que
en el año 2010, el personal docente de la
UCLA suma un total de 2.266 docentes, de los
cuales 1.251 son del género masculino y
1.015 del género femenino. El Decanato con
el mayor número de docentes es Ciencias de
la Salud con 773 de los cuales 417 son del
sexo femenino y 356 del sexo masculino, le
siguen los decanatos de: Agronomía con 376
y Administración y Contaduría con 314
docentes para el año 2010. De igual manera
encontramos que los decanatos con menor
número de docentes son: Humanidades y
Artes con 84, Ingeniería Civil con 173,
Ciencias Veterinarias con 250 y Ciencias y
Tecnología con 276 docentes.
Es preciso acotar, que al realizar el cálculo de
los totales de docentes por decanato y por
sexo, el mayor porcentaje de docentes del
sexo femenino, registrado por decanato
respecto a su total, le corresponde a los
decanatos de Ciencias de la Salud y
Humanidades y Artes, 54% y 56%
respectivamente.
Analizando la cantidad de docentes por
categoría y género, observamos que la
categoría ordinarios refleja 1.291, siendo la
mayoría del sexo femenino (674) y 617 del
sexo masculino; dentro de la categoría
ordinarios, en el escalafón en que se registra
el mayor número de docentes a nivel
institucional es en el de asistente con 360,
correspondiéndole 161 al sexo masculino y
199 al femenino; seguido del de agregado con
302, 144 del sexo masculino y 158 del
femenino; instructor con 273, 129 del sexo
masculino y 144 del femenino; asociado con
263, 134 del sexo masculino y 129 del
femenino; por último el de titular con 93
docentes correspondiendo 49 al sexo
masculino y 44 al femenino.
Por otra parte tenemos que, en la categoría
de profesores especiales se registran 196,
de los cuales 88 son del sexo masculino y
108 del sexo femenino y dentro de esta
categoría encontramos que el mayor
número lo registran los contratados (164), 71
del sexo masculino y 93 del femenino, los
auxiliares docentes solo cuentan con 32
docentes, correspondiéndole 17 al sexo
masculino y 15 al femenino. En esta misma
categoría, no se registran docentes libres. El
Decanato de Ciencias de la Salud y
Humanidades y Artes son los que registran
el mayor número de docentes contratados
(60) y (42) respectivamente, les siguen
Ciencias y Tecnología con 21, Agronomía
con 17 Administración y Contaduría con 13,
Ciencias Veterinarias con 8 e Ingeniería
Civil con 3 contratados.
A la categoría Docentes Honorarios le
corresponden 20 y todos pertenecen al sexo
masculino; por último la categoría de
profesores jubilados durante el año 2010
registra 759 la mayoría del sexo masculino
(526) y 233 del sexo femenino.
Este indicador de clasificación por categoría
permite realizar seguimiento a la carrera del
docente y su solvencia académica.
4039
CUADRO Nº 17 PERSONAL DOCENTE ORDINARIO CLASIFICADO POR ESCALAFÓN Y DECANATO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
INSTRUCTOR, 273, 21%
ASISTENTE, 360, 28%
AGREGADO, 302, 24%
ASOCIADO, 263, 20%
TITULAR, 93, 7%
GRÁFICO Nº 14DISTRIBUCIÓN DE LA FRECUENCIA Y
PORCENTAJE DE LOS DOCENTES ORDINARIOS SEGÚN ESCALAFÓN
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
n el cuadro Nº 17 y gráfico Nº 14, se
observa el total del personal docente Eordinario clasificado por escalafón y
decanato con su respectivo porcentaje,
encontrándose el mayor número de docentes
en la categoría Asistente con 360, que
equivale al 28%, seguido de las categorías:
Agregado con 302 para el 24%, Instructor con
273 para el 21%, Asociado con 263 para
20%, y Titular con 93 docentes para el 7%.
A
decanatos, se encuentra que el mayor
porcentaje en la categoría Asistente, la
registra el Decanato de Ciencias y
Tecnología 33%, le siguen los decanatos de
Ciencias de la Salud con 32%, e Ingeniería
Civil 27%, siendo estos los mayores
porcentajes en cada decanato de los
mencionados; en cambio los decanatos de:
l analizar el escalafón de los docentes por
Fuente: Cuadro No 17.
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
A Ciencias Veterinarias y Agronomía,
registran su mayor porcentaje en la
categoría Agregado, 34% y 31%
respectivamente, Administración y
Contaduría registra su mayor porcentaje
en la categoría de asociado 34% y en el
Decanato de Humanidades y Artes
reciente creación su mayor porcentaje es
en la categoría Instructor con un 81%.
Cabe destacar que el Decanato de
Ciencias y Tecnología registra el 15% en
la máxima categoría académica (titular), si se
compara con los resultados de los otros
decanatos en este mismo escalafón, se puede
decir que este Decanato registra el mayor
porcentaje de docentes titulares, seguido de los
decanatos de: Administración y Contaduría con
el 9%, Agronomía 7%, Ciencias de la Salud y
Ciencias Veterinarias 6% cada uno e Ingeniería
Civil con el 4%, el Decanato de Humanidades y
Artes no registra ningún docente titular ni
agregado, para el año 2010.
CUADRO Nº 18 NIVEL ACADÉMICO DEL PERSONAL DOCENTE ORDINARIO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
GRÁFICO Nº 15DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL
PERSONAL DOCENTE ORDINARIO SEGÚN SU NIVEL ACADÉMICO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 18
N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° %
LICENCIADO O
EQUIVALENTE91 20 49 35 52 25 24 15 31 19 48 40 20 52 315 24
ESPECIALISTA 234 51 15 11 6 3 59 33 4 3 8 7 9 24 335 26
MAGISTER 66 14 49 34 99 51 54 31 94 60 46 38 6 26 414 32
DOCTORADO 67 15 29 20 44 21 38 21 28 18 18 15 3 8 227 18
TOTAL
DOCENTE UCLA458 100 142 100 201 100 175 100 157 100 120 100 38 100 1.291 100
HUMANIDADES
Y ARTES
CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
INGENIERÍA
CIVIL
CIENCIAS
VETERINARIASTOTAL UCLA
DECANATOS
NIVEL
ACADÉMICO
ADMINISTRACIÓN
Y CONTADURÍAAGRONOMÍA
CIENCIAS DE
LA SALUD
LICENCIADO O EQUIVALENTE
31524%
ESPECIALISTAS33526%
MAGISTER41432%
DOCTORADO22718%
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
4241
IV Y V NIVEL Especialistas,
Magister, Doctorado
97676%
III NIVELLicenciado o Equivalente
31524%
Especialistas, Magister, Doctores Licenciados
GRÁFICO Nº 15-ADISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL
PERSONAL DOCENTE ORDINARIO SEGÚN SU NIVEL ACADÉMICO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 18
El cuadro Nº 18 y gráfico Nº 15 y 15A,
muestran el nivel académico del personal
docente ordinario, clasificado por
decanato incluyendo la distribución
porcentual, en donde tenemos que a nivel
institucional, el mayor porcentaje, es decir
el 32% es en el nivel de Magister, seguido
del 26% en el nivel de Especialista, el 24%
en el nivel de Licenciado o equivalente y
el 18% poseen el título de Doctor.
En el gráfico Nº 15-A, el nivel académico
del personal docente y de investigación
(ord inar io) se observa d iv id ido
porcentualmente en dos grandes grupos:
Licenciado o Equivalente (III nivel) y
Especialista, Magister y Doctorado (IV y V
nivel), en donde encontramos que el 76%,
es decir 976 de 1.291 docentes ordinarios
obstentan títulos de IV y V nivel y
solamente el 24% es decir 315, no poseen
titulo adicional al de su profesión.
Al analizar el nivel académico de los docentes
por decanatos, se encuentra que en el nivel de
Licenciados o equivalente los Decanatos que
registran el mayor porcentaje entre ellos mismos
respecto a los demás niveles son: el Decanato
de Humanidades y Artes con el 52%, Ingeniería
Civil con el 40% y Ciencias Veterinarias con el
35%; en el nivel de Especialista el mayor
porcentaje respecto a los demás niveles por
Decanato, lo registran el Decanatos de Ciencias
de la Salud con el 51%, y Administración y
Contaduría con 33%, mientras que en el nivel de
Magister los Decanatos
que registran mayor
porcentaje respecto a los
o t r o s n i v e l e s p o r
D e c a n a t o , s o n l o s
Decanatos de: Ciencias y
Tecnología con el 60% y
Agronomía con un 51%.
s preciso mencionar que a nivel de
doctorado los decanatos de EAgronomía y Administración y
Contaduría registran un porcentaje del
21% siendo este el más alto respecto a los
otros decanatos, le siguen los decanatos
de Ciencias Veterinarias con 20%,
Ciencias y Tecnología con 18%, Ingeniería
Civil y Ciencias de la Salud con un 15%,
cada uno y por último Humanidades y
Artes con 8%.
C o m p a r a n d o l o s p o r c e n t a j e s
Institucionales por niveles y por decanatos,
es importante mencionar que en el nivel de
Magister la mayoría de los decanatos se
encuentran por encima del porcentaje
institucional (32%), a excepción de los
Decanatos de Administración y Contaduría con
el 31%, Humanidades y Artes con el 26% y
Ciencias de la Salud que representa
solamente el 14% de docentes en este nivel.
Del análisis de estos datos podemos señalar
que los mismos permiten realizar seguimiento
del nivel académico de la UCLA y tomar
decisiones respecto a incrementar el nivel de
doctorado, como la cúspide de la categoría
académica a ser alcanzada por el personal
docente y de investigación.
CUADRO Nº 19 TIEMPO DE DEDICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE ORDINARIO POR DECANATO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° % N° %
DEDICACION EXCLUSIVA 53 11 81 57 100 50 54 30 64 41 61 51 4 11 417 32
TIEMPO COMPLETO 128 28 52 36 88 44 97 56 82 52 35 29 24 63 506 39
MEDIO TIEMPO 150 33 4 3 8 4 3 2 10 6 10 8 8 21 193 15
TIEMPO CONVENCIONAL 127 28 5 4 5 2 21 12 1 1 14 12 2 5 175 14
TOTAL DOCENTES UCLA 458 100 142 100 201 100 175 100 157 100 120 100 38 100 1.291 100
HUMANIDADES Y
ARTESTIEMPO DE DEDICACION
CIENCIAS DE LA
SALUD
DECANATOS
CIENCIAS
VETERINARIASAGRONOMÍA
ADMINISTRACIÓN Y
CONTADURIA
CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
INGENIERÍA
CIVILTOTAL UCLA
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
4443
DEDICACION EXCLUSIVA
41732%
TIEMPO COMPLETO
50639%
MEDIO TIEMPO19315%
TIEMPO CONVENCIONAL
17514%
GRÁFICO Nº 16DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL PERSONAL DOCENTE ORDINARIO
SEGÚN SU TIEMPO DE DEDICACIÓNUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 19
n el cuadro Nº 19 y gráfico Nº 16 se
presenta el tiempo de dedicación del Epersonal docente ordinario por
decanato para el año 2010, representando el
Tiempo Completo a nivel institucional la mayor
cantidad de docente (506) equivalente a 39%
del total de docentes de la categoría ordinaria
(1.291); le siguen los de Dedicación Exclusiva
con un total de 417 equivalente al 32%, los
Medios Tiempo 193 equivalente al 15% y por
último los de Tiempo Convencional 175 para un
14%.
Analizando el Tiempo de Dedicación por
Decanatos tenemos que, no en todos los
decanatos el mayor porcentaje lo representan
los tiempos completos puesto que esto se
observa solo en los decanatos de:
Humanidades y Artes con un 63%,
Administración y Contaduría con 56% y
Ciencias y Tecnología con 52%; en los
Decanatos de Ciencias Veterinarias,
Ingeniería Civil y Agronomía el mayor
porcentaje se refleja en los docentes a
Dedicación Exclusiva con un 57%, 51% y
50% respectivamente; el Decanato de
Ciencias de la Salud refleja el mayor
porcentaje de docentes ordinarios en la
dedicación Medio tiempo (33%).
Además se observa que el Decanato
que tiene menor porcentaje de docente
tiempo convencional es Ciencias y
Tecnología con 1% para el año 2010.
CUADRO Nº 20 DOCENTES ORDINARIOS SOLVENTES ACADÉMICAMENTE
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
El cuadro Nº 20, refleja a los docentes ordinarios
solventes académicamente para el ejercicio fiscal
2010, distribuidos por decanato representando
para la institución el 65% correspondiente a 845
docentes solventes de un total de 1.291 docentes
ordinarios de la UCLA. En la categoría titular los
solventes siempre van a representar el 100% de
los docentes que se ubican allí, considerando que
esta es la máxima categoría para ascender los
docentes ordinarios; por lo tanto sin tomar en
cuenta esta categoría, encontramos que la de
mayor porcentaje es la de asociado con el 90%,
le siguen: agregado con el 66%, asistente con el
54% e instructor con el 43%.
Analizando la información a nivel de decanatos y
considerando el resultado porcentualmente, se
evidencia que el Decanato de Humanidades y
Artes es el que presenta el mayor porcentaje de
solventes (87%), le siguen los Decanatos de:
Ciencias y Tecnología con el 79%, Agronomía
con el 78%, Administración y Contaduría con el
77%, Ingeniería Civil con el 73%, Ciencias
Veterinarias con el 60% y Ciencias de la salud con
el 49%.
Vale la pena señalar que el decanato con
mayor número de docentes ordinarios es el de
Cs de la Salud, donde menos del 50% de los
docentes se encuentran solventes, esta
situación obedece en parte a la dedicación de
tales docentes a la labor académica, ya que si
cruzamos la información con la del cuadro
anterior, encontramos que la gran mayoría, es
decir el 61% de la planta profesoral del
decanato presenta la dedicación de medio
tiempo y tiempo convencional de solo hasta
dos (2) horas de contratación. No obstante,
las autoridades del decanato y a nivel
institucional deberían establecer una política
para mejorar la solvencia académica. En
síntesis, se puede establecer que la mayoría
de los decanatos presenta una solvencia
académica sobre el 70%, liderando
Humanidades y Artes , segido de Cs y
Tecnología, Agronomía, Administración y
Contaduría e Ingeniería Civil. Solo Cs
Veterinarias y Cs de la Salud se encuentran
por debajo e inciden desfavorablemente en el
porcentaje institucional.
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
4645
CUADRO Nº 21 RELACIÓN ASCENSO DEL PERSONAL DOCENTE POR DECANATO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
En el cuadro Nº 21, se presenta la relación ascenso del personal docente, en él se observa que de 598 docentes a ascender (DAA), 152 docentes ascendieron (DA) lo que significa el 25%, para la institución en el año 2010.
Es preciso señalar que el total de docentes a ascender (DAA) incluye tanto los docentes que les correspondía ascender en el año 2010 (190), como aquellos que presentan atraso en su ascenso (402).
Al analizar el cuadro 21 por categoría, tenemos que de los docentes que ascendieron, el mayor porcentaje lo registra el escalafón de asociados a titular con 53%, es decir que de 51 docentes que les correspondía ascender, lo hicieron 27, seguidos de los que ascendieron de agregado a asociado, los cuales representan un 28%, equivalente a 40 docentes, y con el 21% de ascenso en el año 2010 las categorías de instructor a asistente y
de éste a agregado. Es importante indicar que ascendieron de instructor a asistente 19 docentes no programados, los cuales ganaron concurso de oposición y se les consideró la antiguedad como contratados.
Realizando el análisis por decanatos, tenemos que el decanato que presenta mayor número de docentes a ascender para el año 2010, es el de Cs. de la Salud con 264, de los cuales solo ascendieron 30 equivalente al 11%, siendo este uno de los porcentajes más bajos junto a los de: Humanidades y Artes que de 5 docentes a ascender solo ascendio 1, lo que significa el 20% y Cs. Veterinarias que de 72 docentes a ascender solo ascendieron 15, lo que significa el 21%, los tres están por debajo del institucional. En cambio el resto de decanatos se encuentran por encima del porcentaje institucional, registrando el mayor porcentaje los decanatos de Cs y Tecnología y el de Administración y Contaduría 47% cada uno, le siguen Ingeniería Civil con 38% y Agronomía con el 33% del total de docentes que ascendieron en el año 2010.
CUADRO Nº 22 RELACIÓN ESTUDIANTES - DOCENTES POR DECANATO
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
El cuadro Nº 22 presenta la relación
estudiante/docente por Decanato, en
donde se observa que el indicador
(RED) a nivel institucional es de
18.52, considerando el criterio
profesoral, es decir haciendo
equivaler todas las dedicaciones a la
de tiempo completo.
Al analizar este indicador por decanato, se encuentra
que los siguientes decanatos se ubican por encima del
total institucional: Administración y Contaduría 37.24,
Ciencias y Tecnología 30.10, Humanidades y Artes
21.80 e Ingeniería Civil 20.75; el resto de los decanatos
se encuentran por debajo del institucional, Ciencias de
la Salud refleja 8.77, Ciencias Veterinarias 11.75 y
Agronomía 12.20 estudiantes por docentes.
Finalmente se puede establecer, analizando
comparativamente este indicador con el
anterior (solvencia académica) que en los
decanatos de Cs. de la Salud y Cs.
Veterinarias se debe incentivar a los docentes
a presentar sus trabajo de ascenso en el
tiempo en que le corresponde ascender, así
como definir una política institucional para
mejorar la solvencia acdémica institucional que
se ve incidide desfavorablemente por el
comportamiento de estos dos decanatos.
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudio, informe trimestral 2010 y Dirección de Personal Docente y de Investigación.
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico. * DAA: Docente a Ascender.* DA: Docente Ascendido.
4847
Es preciso acotar que el estándar según Acta
Convenio de Estudiantes por Docentes es:
50 estudiantes en clases teóricas, 20 en
laboratorios, seminarios y prácticas y 30 en
trabajos de campo. Lo que significa que este
indicador a nivel institucional se encuentra por
encima del estándar establecido y 4 decanatos
están dentro de este rango. También hay que
considerar que los decanatos que
presentan diversas actividades de campo y
de laboratorio, inducen a disminuir la
relación Estudiante/Docente, en relación a
los que presentan la mayoría de sus
actividades en clases teóricas (en aula) que
podría tener un máximo de 50 alumnos por
sección.
CUADRO Nº 23 PERSONAL ADMINISTRATIVO Y OBRERO ACTIVO POR
GÉNERO SEGÚN SU DEPENDENCIA UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Datos suministrado por la Dirección de Recursos Humanos, memorandum Nº CAP-DES-0326 de fecha02/03/2011.
GRÁFICO Nº 17DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO ACTIVO POR
DEPENDENCIAUCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 23
GRÁFICO Nº 17-ADISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DEL PERSONAL OBRERO ACTIVO POR DEPENDENCIA
UCLA EJERCICIO FISCAL 2010
Fuente: Cuadro N° 23
n el cuadro Nº 23, se observa la
distribución del personal Administrativo Ey Obrero Activo por Género, según su
dependencia, para el Año Fiscal 2010,
encontrándose que el total de personal
administrativo y obrero asciende a la cantidad
de 1.797, de los cuales 924 pertenecen al
género masculino y 873 al género femenino. La
mayor cantidad de personal Administrativo y
Obrero (927) se encuentran en las direcciones
y dependencias ubicadas en el rectorado y sus
adyacencias (Resto de las Dependencias),
seguido de los Decanatos de Agronomía con
251, Ciencias de la Salud con 197, Ciencias
Veterinarias con 136, Ciencias y Tecnología
con 88, Administración y Contaduría con 87,
Ingeniería Civil con 52, Núcleo Universitario Dr.
Juan de la Torre con 38 y Núcleo
Universitario Dr. Argimiro Bracamonte con
21 Administrativos y Obreros Activos.
Así mismo se determina por medio de este
cuadro y gráfico Nº 17 que la mayor
cantidad del personal está conformado
por el personal administrativo, siendo
estos 1.121, de los cuales 388 pertenecen
al género masculino y 733 al género
femenino; igualmente la mayor cantidad
de personal administrativo (614) para el
55% está ubicado en el conglomerado que
reúne todas las Direcciones y demás
dependencias que no forman parte de los
decanatos y núcleos, seguido de los
decanatos de:
ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
284%
AGRONOMÍA12518%
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA355%
CIENCIAS VETERINARIAS66
10%
INGENIERIA CIVIL6
1%CS DE LA SALUD
7111%
NÚCLEO UNIVERSITARIO Dr. JUAN DE LA TORRE
203%
NÚCLEO UNIVERSITARIO Dr. ARGIMIRO BRACAMONTE
122%
RESTO DE LAS DEPENDENCIAS
31346%
ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
595%
AGRONOMÍA12611%
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA535%
CIENCIAS VETERINARIAS706%
INGENIERÍA CIVIL464%
CIENCIAS DE LA SALUD12611%
NÚCLEO UNIVERSITARIO Dr. JUAN DE LA TORRE
182%
NÚCLEO UNIVERSITARIO Dr. ARGIMIRO BRACAMONTE
91%
RESTO DE LAS DEPENDENCIAS
61455%
5049
Ciencias de la Salud y
Agronomía con 126 cada
uno equivalente al 11%,
Decanato de Ciencias
Veterinarias 70 equivalente al
6 % , D e c a n a t o d e
Administración y Contaduría
59 y Ciencias y Tecnología 53
equivalente al 5% cada uno, en
el resto de los Decanatos el
personal administrativo no llega
a los 50 administrativos activos.
Igualmente en le cuadro Nº 23 y
gráfico Nº 17-A, se visualiza
que del total del personal
obrero que asciende a 676,
l536 pertenecen al género
masculino y 140 al género
femenino, lo que significa que
la mayoría del personal obrero
está conformado por el género
masculino, representado el
79%.
A l I g u a l q u e e l p e r s o n a l
administrativo el mayor número de
personal obrero (313) equivalente al
46% se encuentra ubicado en el
resto de las dependencias, seguido
de: Agronomía con 125 equivalente
al 18% Cs. de la Salud con 71
equivalente al 11%, Cs. Veterinarias
con 66 equivalente al 10%, Ciencias
y Tecnología con 35 equivalente al
5%, Administración y Contaduría con
28 equivalente al 4%, Núcleo
Universitario Dr. Juan de la Torre con
20 equivalente al 3%, Núcleo
U n i v e r s i t a r i o D r . A r g i m i r o
Bracamonte con 12 equivalente al
2% y por último Ingeniería Civil con 6
obreros equivalente al 1% del total
de personal obrero activo para el año
2010.
51
CUADRO Nº 24 MATRÍCULA ESTUDIANTIL DE PREGRADO POR PROGRAMA
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
GRÁFICO Nº 18MATRÍCULA INSTITUCIONAL
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
15.557
18.50820.336
22.97623.798
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
2006 2007 2008 2009 2010
C
A
N
T
I
D
A
D
AÑOS
MATRÍCUL …
Fuente: Cuadro N° 24
En el cuadro Nº 24 y gráfico Nº 18, se muestra
la matrícula estudiantil de pregrado por
programa, durante los años 2006, 2007,
2008, 2009 y 2010, en donde se observa
que a nivel institucional a partir del año 2007
hasta el 2010 si se consideran para un
cálculo en el 2010, demostró un incremento
sostenible, los alumnos inactivos, es decir
aquellos que no formalizaron su inscripción
en los respectivos Decanatos y Núcleos
durante el ejercicio fiscal.
El total de tales alumnos para 2010 asciende
a 2.305, por lo tanto la matrícula institucional
considerando los alumnos con este status
asciende a 23.798 para el último año bajo
estudio, por lo que se puede señalar que no
hay disminución matricular.
Por otra parte y analizando este indicador por
programa, se evidencia que los programas
de Ingeniería Agronómica, Ingeniería
Agroindustrial y Licenciatura en Ciencias
Matemáticas, presentan incremento
sostenido en la matrícula desde el 2006 al
2009. En el año 2007 se observa, que la
matrícula aumentó en todos los programas y
se incorporaron 3 nuevos programas, en el
2008 todos los programas presentan
incremento, excepto e l de T.S.U.
Agroindustrial que refleja un descenso de 23
alumnos; es importante recalcar que en el
año 2009 todos los programas
o b t u v i e r o n i n c r e m e n t o
sostenido, excepto el programa
de Contaduría Pública que
mantuvo la matr ícu la, los
incrementos más notables para
este año 2009, lo registran los
programas de: Ingeniería en
Informática que se incrementó en
318, Licenciatura en Psicología en
291, Ingeniería en Producción en
239, Ingeniería Agroindustrial en 227
y T. S.U. Agropecuario en 218
alumnos más con respecto a la
matrícula del año 2008. En cambio
(por la no inclusión de los alumnos
inactivos) para el año 2010,
descendió la matrícula a excepción de
T.S.U. Análisis de Sistemas y los
programas de reciente creación como
son Licenciatura en Artes Plásticas,
L icenciatura en Psicología e
I n g e n i e r í a e n P r o d u c c i ó n ,
incrementándose este último en 113
alumnos en el año 2010. La mayoría
de los alumnos inactivos que
incidieron en el descenso matricular
para 2010 lo reportan los programas
de Contaduría Pública 961 alumnos y
Administración con 984.
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudios. Registros Académicos de los diferentes Decanatos. Estadísticas UCLA 2006 y 20010.
* Incluye a Enfermería Técnica y Licenciatura en Enfermería.
** No se incluyeron 2.305 alumnos inactivos que constituyen matrícula.
*** Matrícula Institucional 23.798.
5453
*****
CUADRO Nº 25 NUEVOS INSCRITOS DE PREGRADO POR PROGRAMA
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
A ñ o 2 0 0 6 A ñ o 2 0 0 7 A ñ o 2 0 0 8 A ñ o 2 0 0 9A ÑO 2 0 1 0
Nu e vo s in sc r ito s 3 .0 4 0 3 .3 9 2 4 .1 2 1 5 .4 6 6 3 .2 2 6
3.0403.392
4.121
5.466
3.226
0
1 .0 0 0
2 .0 0 0
3 .0 0 0
4 .0 0 0
5 .0 0 0
6 .0 0 0
N u e vo s in s crito s
Fuente: Cuadro No 25
GRÁFICO Nº 19NUEVOS INSCRITOS
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Año 2006 Año 2007 Año 2008 AÑO 2009 AÑO 2010
MEDICINA 242 232 240 237 199
ENFERMERÍA* 154 151 164 249 149
MEDICINA VETERINARIA 140 165 200 338 108
INGENIERÍA AGRONÓMICA 97 106 219 339 156
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 161 80 84 234 99
ADMINISTRACIÓN 413 502 576 589 462
CONTADURÍA PÚBLICA 425 510 597 607 486
ECONOMÍA 68
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 341 375 385 648 332
LICENCIATURA EN Cs. MATEMÁTICAS 110 115 122 215 102
INGENIERÍA CIVIL 390 227 446 349 227
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS 259 323 322 473 205
T.S.U. AGROPECUARIO 103 123 147 141 128
T.S.U AGROINDUSTRIAL 126 55 59 176 86
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS 79 34 72 167 91
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO 89 104 189 49
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 165 183 233 104
INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN 140 201 282 175
TOTAL 3.040 3.392 4.121 5.466 3.226
PROGRAMANUEVOS INSCRITOS
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudios. Registros Académicos de los diferentes Decanatos. * Incluye Enfermería Técnica y Licenciatura en Enfermería
El cuadro Nº 25 y gráfico Nº 19, presentan
los nuevos inscritos desde el año 2006 al
año 2010, observándose incremento
sostenido en la cantidad de alumnos
nuevos inscritos a nivel institucional a
partir del año 2007 al 2009, no obstante se
puede constatar que para el año 2010
disminuyó considerablemente (2.240), lo
que equivale al 41% de alumnos nuevos
inscritos. Este descenso de nuevos
inscritos obedece a que se han
reprogramado los lapsos académicos
distanciando los procesos de inscripción
de los nuevos ingresos asignados a los
diversos programas, debido a la
suspensión de actividades docentes.
Al analizar este indicador por programa,
tenemos que los programas de: Medicina
Veterinaria, Ingeniería Agronómica,
Administración, Contaduría Pública,
Ingeniería en Informática y Licenciatura
en Cs . Ma temát i cas p resen tan
incremento desde el año 2007 al 2009. A
partir del año 2007 se registran los
nuevos inscritos de los 3 últimos
programas aperturados: Licenciatura en
Desarrollo Humano, Licenciatura en
Psicología e Ingeniería en Producción.
En este mismo año 2007 se observa la
disminución de nuevos inscritos en 6 de
los programas ya existentes, incluyendo
Licenciatura en Artes Plásticas creada en
el 2006.
En el año 2008 se aumentan los nuevos
inscritos en todos los programas excepto en
el programa de T.S.U. Análisis de Sistemas
que venía presentando incremento
sostenido desde el año 2007, en este año
2008 disminuyó la inscripción de nuevos
inscritos solamente en 1 alumno, porque
para el año 2009 nuevamente aumenta la
inscripción de nuevos inscritos en este
programa. Caso similar se presenta en el
año 2009 con el programa de T.S.U.
Agropecuario que venia presentando un
incremento sostenido año a año para este
2009 disminuye levemente (6 alumnos);
Medicina e Ingeniería Civil habían registrado
incremento en el año 2008 sin embargo en el
2009, se registra una pequeña disminución
en el programa de medicina (3 alumnos)
pero Ingeniería Civil refleja una disminución
más notoria (97 alumnos).
n síntesis, este indicador refleja
disminución en todos los programas Epara el año 2010, debido a la
reprogramación de los lapsos académicos,
siendo más notoria en los programas de:
Ingeniería en Informática (316), T.S.U.
Análisis de Sistemas (268) Medicina
Veterinaria (230) e Ingeniería Agronómica
(183). Los programas que presentan menos
disminución en cuanto a los nuevos inscritos
para el año 2010, son los de: T.S.U.
Agropecuario (13) y Medicina (38).
5655
Año 2006 Año 2007 Año 2008 Año 2009 Año 2010
CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD
MEDICINA 106 206 206 174 93
ENFERMERÍA * 115 220 253 176 147
MEDICINA VETERINARIA 81 177 150 98 90
INGENIERÍA AGRONÓMICA 86 54 57 115 45
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 46 36 42 78 49
ADMINISTRACIÓN 196 273 255 230 136
CONTADURÍA PÚBLICA 542 476 426 360 197
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 262 195 219 88 160
LICENCIATURA EN CS. MATEMÁTICAS 20 13 36 20 39
INGENIERÍA CIVIL 69 193 141 223 105
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS 156 94 71 34 98
T.S.U. AGROPECUARIO 51 52 60 39 44
T.S.U AGROINDUSTRIAL 89 23 51 74 18
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS 10
TOTAL UCLA 1.819 2.012 1.967 1.709 1.231
PROGRAMA
EGRESADOS
CUADRO Nº 26 EGRESADOS DE PREGRADO POR PROGRAMA
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Dirección de Admisión y Conmtrol de Estudios. Registros Académicos de los diferentes Decanatos.* Incluye a Enfermería Técnica y Licenciatura en Enfermería.
2006 2007 2008 2009 2010
EGRESADOS PREGRADO 1.819 2.012 1.967 1.709 1.231
1.8192.012 1.967
1.7091.231
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
AÑOS
EGRESADOS PREGRADO
GRÁFICO Nº 20TOTAL DE EGRESADOS UCLA
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Cuadro No 26
Al analizar el cuadro Nº 26 y gráfico Nº
19, en los que se comparan los años
2006, 2007, 2008, 2009 y 2010 en cuanto
a los egresados de pregrado por
programa tenemos que a partir del 2008
hasta el año 2010, se refleja descenso en
el número de egresados, siendo leve para
el 2008 (45), para el 2009 es un poco más
significativo, 258 y para el 2010 el
descenso se acentúa aún más,
considerando que es de 478 egresados
menos respecto al año anterior (2009).
Esta situación al igual que para el
indicador anterior, obedece a la
r e p r o g r a m a c i ó n d e l o s l a p s o s
académicos, lo que incidió que no se
realizaron los actos de grado, para los
meses de noviembre y diciembre, tal como
se tenía programado.
Los programas de: Ingeniería en
Informática, Licenciatura en CS.
Matemáticas e Ingeniería Civil, presentan
altibajos en el lapso comparado,
Contaduría Pública refleja un descenso
continuó desde el año 2007 hasta el 2010,
Medicina Veterinaria y Administración,
presentan descenso desde el año 2008
hasta el año 2010 y Medicina y
Enfermería presentan descenso desde
el año 2009. Los programas de
Ingeniería en Informática, T.S.U. Análisis
de Sistemas, Licenciatura en CS
Matemáticas y T.S.U. Agropecuario son
los únicos que presentan incremento de
e g r e s a d o s 7 2 , 6 4 , 1 9 y 5
(respectivamente) en el año 2010, ya
que para estos programas si hubo dos
(2) actos de grado durante el año. Es
preciso resaltar que el programa de
T.S.U. Agropecuario, es el único
programa que presenta incremento en
3 de los períodos analizados (2007,
2008 y 2010).De los 4 programas que presentan
incremento en el 2009, vale aclarar que
3 de ellos vienen presentando
incremento desde el 2008: Ingeniería
Agronómica, Ingeniería Agroindustrial
y T.S.U. Agroindustrial.
Analizando el comportamiento de este
indicador en los años comparados
(2006 al 2010) se observa que en el
año 2007, la institución presenta el
mayor número de egresados (2.012), a
la inversa del año 2010 que presenta el
menor número de egresados (1.231),
por las razones mencionadas
anteriormente. El año 2006, fue el año
en que algunos programas (4)
alcanzaron su mayor cantidad de
egresados durante el per iodo
comparado, ellos fueron: Contaduría
Pública con 542, Ingeniería en
Informática con 262, TSU Análisis de
Sistemas con 156 y TSU Agroindustrial
con 89. En el año 2007 dos de los
programas reflejan su mayor cantidad
d e e g r e s a d o s , e l l o s s o n :
Administración con 273, y Medicina
Veterinaria con 177.
5857
n el año 2008 dos programas alcanzaron su mayor
cantidad, ellos son: Enfermería 253 y TSU Agropecuario
con 60. En el año 2009 tres de los programas alcanzaron Esu mayor cantidad de egresados, ellos son: Ingeniería Civil con 223,
Ingeniería Agronómica con 115 e Ingeniería Agroindustrial con 78
egresados a nivel de pregrado y en el año 2010 el programa de
Licenciatura en CS. Matemáticas alcanzó su mayor número de
egresados (39). El mayor número de egresados durante el lapso
analizado del Programa de Medicina es de 206 egresados y lo
presenta en los años 2007 y 2008.
Año 2006 Año 2007 Año 2008 Año 2009 Año 2010
CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD CANTIDAD
MEDICINA 55 46 29 24 14
ENFERMERIA * 31 49 42 38 20
MEDICINA VETERINARIA 45 51 36 33 20
INGENIERÍA AGRONÓMICA 94 74 49 39 31
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 13 20 29 17 11
ADMINISTRACIÓN 108 76 55 56 46
CONTADURÍA PÚBLICA 112 84 54 54 28
INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 127 108 92 91 45
LICENCIATURA EN CS. MATEMÁTICAS 34 37 46 29 27
INGENIERÌA CIVIL 133 119 97 92 65
T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS 114 93 96 91 86
T.S.U. AGROPECUARIO (Carora) 38 32 23 31 8
T.S.U AGROINDUSTRIAL (Tocuyo) 30 50 26 28 20
LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS 3 12 4 8 5
LICENCIATURA EN DESARROLLO HUMANO 3 6 5 4
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 2 11 1 4
INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN 2 13 16 23
TOTAL INSTITUCIONAL 937 858 708 653 457
PROGRAMA
ALUMNOS RETIRADOS
CUADRO Nº 27 ALUMNOS RETIRADOS DE LA INSTITUCIÓN POR
PROGRAMAS DE PREGRADO AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Dirección de Admisión y Control de Estudios. * Incluye a Enfermería Técnica y Licenciatura en Enfermería.
AÑO 2006 AÑO 2007 AÑO 2008 AÑO 2009 AÑO 2010
RETIROS 937 858 708 653 457
AÑO 2006937 AÑO 2007
858 AÑO 2008708 AÑO 2009
653AÑO 2010
457
0100200300400500600700800900
1.000
AÑO
GRÁFICO Nº 21RETIROS DEFINITIVOS DE LA INSTITUCIÓNUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Observando el indicador que se
refleja en el cuadro Nº 27 y gráfico
Nº 20, se visualiza que la institución
presenta disminución sostenida en
los alumnos retirados durante el
lapso analizado (2006 al 2010),
es decir la mayor cantidad
de alumnos retirados la
refleja el año 2006
(937) y la menor el año
2010 (457). Igualmente
cabe resaltar que la
disminución más notoria
de alumnos retirados se
registra en el año 2010 (-196).
Estas cifras indican que ha
mejorado este indicador, ya que la
institución debe velar porque sea
menor la cantidad de alumnos que
se retiren de sus respectivos
carreras sin titularse.
Al realizar el análisis por programa, se observa que 4
programas disminuyeron progresivamente sus retiros
durante el lapso analizado (Medicina, Ingeniería
Agronómica, Ingeniería en Informática e Ingeniería
Civil), a la inversa sucede con el programa Ingeniería
en Producción que desde el año 2008
(segundo año de creación) presenta
aumento en alumnos retirados,
ref le jando los s iguientes
resultados: para el año 2007
registra 2 retiros , en el 2008
registra 13, en el 2009 registra 16
y para el 2010 presenta 23 alumnos
retirados, lo que significa que el
incremento fue de 7 alumnos retirados. El resto de
programas (12) presentan altibajos en cuanto a
alumnos retirados, no obstante es preciso mencionar
que en cada uno de los años del lapso comparado es
mayor la cantidad de programas que disminuyen la
cantidad de alumnos retirados.
Fuente: Cuadro No 27
6059
Para resaltar la disminución
de alumnos retirados en los
diferentes programas y durante
el lapso analizado y tomando a
enfermería como uno solo,
considerando que inc luye
Técnica y Licenciatura, es válido
acotar que para el año 2007, de los
14 programas existentes en el año
2006 la mayoría de programas (8)
disminuyó la cantidad de retiros; en
el año 2008 que ya se podía hacer
la comparación con los 17
programas existentes, 11 de los
p r o g r a m a s p r e s e n t a r o n
disminución en la cantidad de
alumnos retirados, el año 2009
igualmente refleja una disminución
en 11 programas y para el año 2010,
la disminución en alumnos retirados
la reflejan 15 programas, lo que
significa que solo 2 (Licenciatura en
P s i c o l o g ía e I n g e n i e r í a d e
Producción), de los 17 programas
incrementaron los alumnos retirados.
En síntesis, cabe destacar que los
resultados de disminución en la
cantidad de alumnos retirados
durante el período analizado (2006 al
2010) es favorable para la Institución.
CUADRO Nº 28 TASA BRUTA DE GRADUACIÓN (E/M) DE PREGRADO CLASIFICADA POR
PROGRAMA
Fuente: Dirección de Admisión y Conmtrol de Estudios. Registros Académicos de los diferentes Decanatos. Estadísticas UCLA 2006 y 2010.
* Incluye Enfermería Técnica y Licenciatura en Enfermería
11,75 11,1910,20 10,20
6,23
0,00
2,00
4,00
6,00
8,00
10,00
12,00
14,00
2006 2007 2008 2009 2010
P
O
R
C
E
N
T
A
J
E
AÑOS
GRÁFICO Nº 22TASA BRUTA DE GRADUACIÓN
INSTITUCIONALUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Cuadro No 28
Fuente: Cuadro No 28
GRÁFICO Nº 22 -ATASA BRUTA DE GRADUACIÓN POR AÑOS
DE DURACIÓN DE LOS PROGRAMASUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 -
2009 - 2010
En el cuadro Nº 28 y gráfico Nº 22, se
obse rva I a Tasa B ru ta de
Graduación (TBG) de Pregrado
Clasi f icada por Decanato y
Programa, así como la TBG
institucional para los años 2006 al
2010, este indicador se refiere a la
cantidad de egresados en relación
con la matrícula (debe ser el 15.33%
para medicina carrera de 6.5 años, el
20% para los programas de 5 años,
el 25% para programas de 4 años y
el 33.33% para programas de 3
Analizando el comportamiento del indicador en los
años 2006 al 2010 tenemos lo siguiente:
A nivel institucional (Gráfico Nº 22)se viene
presentando descenso en la tasa bruta de
graduación, ya que para el año 2006 se refleja 11,75
en el 2007 11.19, en el 2008 y 2009 la tasa bruta
registra 10,20 para cada año y en el 2010 el descenso
es más significativo (3.97), arrojando para este año
6.23 de tasa bruta de graduación de pregrado.
Situación que obedece a la no realización de los actos
de grado entre los meses de noviembre y diciembre
por las reprogramaciones semestrales.
0,00
2,00
4,00
6,00
8,00
10,00
12,00
14,00
16,00
18,00
20,00
CARRERAS 6,5 AÑOS(MEDICINA)
CARRERAS 5 AÑOS (LARGAS)
CARRERAS 3 AÑOS (CORTAS)
CARRERAS 4 AÑOS (ARTES PLÁSTICAS)
7,13
10,40
19,63
11,7 11,31
8,81
11,51
10,48 10,19
9,078,34
7,37
5,19
6,90
6,31
2,23
AÑO 2006
AÑO 2007
AÑO 2008
AÑO 2009
AÑO 2010
6261
l programa de Contaduría que
presentó una de las mejores tasas
(17.60) para el año 2006 en Eprogramas de carreras largas, para los
años 2007 al 2010 refleja disminución
siendo la más acentuada en el año 2010 (-
3.93), quedando por debajo de la tasa
institucional, no obstante es preciso
señalar que hasta el año 2008 estuvo por
a r r i b a d e l a i n s t i t u c i o n a l . E l
comportamiento de los programas del
Decanato de Ciencias y Tecnología que
reflejan graduandos, para el lapso
analizado es similar, en el sentido de que
presentan altibajos y para el año 2010
incrementaron su tasa de graduación en
comparación con el año 2009, cabe
señalar que Licenciatura en CS.
Matemáticas su mejor tasa la refleja en el
año 2010 (6.46), ya que en éste ocurrieron
dos (2) actos de grado.
El programa T.S.U. Agropecuario que
venia reflejando disminución continua
desde el año 2007 al 2009, en la tasa bruta
de graduación (TBG), presenta para este
último año (2010) un incremento de 2.72,
siendo su tasa de 8.53, ubicándose por
arriba de la institucional.
Es preciso mencionar que el año 2006 es
el año donde más programas (6) reflejan la
tasa más alta del lapso analizado siendo el
mejor momento para los programas de:
T.S.U. Agroindustrial (22.36),T.S.U.
Análisis de Sistemas (18,75) T.S.U.
Agropecuario (17.77), Ingeniería en
Informática (17.67), Contaduría Pública
(17.60) e Ingeniería Agronómica (8.57), es
preciso resaltar que Ingeniería en Informática
y Contaduría Pública se acercaron al valor
promedio que les corresponde por ser
programas de carrera larga (20%). En el año
2007 los programas de: Medicina, Medicina
Veterinaria, Administración e Ingeniería Civil
presentan la mejor Tasa Bruta de Graduación
(TBG) del período analizado 11.7, 20.92,
10.36 y 8.99 respectivamente, logrando
Medicina Veterinaria el valor promedio (20%)
y medicina estuvo cerca del promedio
(15.38%). Para el año 2008 solo los
programas de Enfermería (licenciatura y
técnica) lograron en conjunto la mayor tasa
del período analizado (25). Igualmente en los
años 2009 y 2010 solo un programa logra
reflejar su mejor tasa, ellos son Ingeniería
Agroindustrial y Licenciatura en CS.
Matemáticas con 8.83 (2009) y 6.46 (2010)
respectivamente, sin embargo ninguno por
arriba de la Tasa Bruta de Graduación (TBG)
institucional.
En resumen, se puede decir que la Tasa Bruta
de Graduación (TBG), para el período en
referencia (2006 al 2010), cada año se aleja
del valor que debe presentar cada programa
de acuerdo al tiempo de duración del mismo,
los que es incidido por la no realización de los
actos de grado, oportunamente.
AÑO 2006 AÑO 2007 AÑO 2008 AÑO 2009 AÑO 2010
MEDICINA 2,28 1,13 1,17 1,36 2,14ENFERMERÍA * 1,34 0,69 0,65 1,41 1,01MEDICINA VETERINARIA 1,73 0,93 1,33 3,45 1,20INGENIERÍA AGRONÓMICA 1,13 1,96 3,84 2,95 3,47
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL 3,50 2,22 2,00 3,00 2,02
ADMINISTRACIÓN 2,11 1,84 2,26 2,56 3,4CONTADURÍA PÚBLICA 0,78 1,07 1,40 1,69 2,47INGENIERÍA EN INFORMÁTICA 1,30 1,92 1,76 7,36 2,08LICENCIATURA EN CS. MATEMÁTICAS 5,50 8,85 3,39 10,75 2,62INGENIERÍA CIVIL 5,65 1,18 3,16 1,57 2,16T.S.U. ANÁLISIS DE SISTEMAS 1,66 3,44 4,54 13,91 2,09T.S.U. AGROPECUARIO 2,02 2,37 2,45 3,62 2,91T.S.U AGROINDUSTRIAL 1,42 2,39 1,16 2,38 4,78LICENCIATURA EN ARTES PLÁSTICAS 9,10
TOTAL 1,63 1,47 1,81 2,69 2,3
PROGRAMAROTACION MATRICULAR
CUADRO Nº 29 ROTACIÓN MATRICULAR (I/E) POR PROGRAMA DE PREGRADO
AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
2006 2007 2008 2009 2010
ROTACION MATRICULAR 1,63 1,47 1,81 2,69 2,3
1,631,47
1,81
2,69
2,3
0,00
0,50
1,00
1,50
2,00
2,50
3,00
ROTACION MATRICULAR
GRÁFICO Nº 23ROTACIÓN MATRÍCULAR
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Cuadro No 29
Fuente: Dirección de Admisión y Conmtrol de Estudios. Registros Académicos de los diferentes Decanatos. Estadísticas UCLA 2006 y 2010.* Incluye Enfermería Técnica y Licenciatura en Enfermería
6463
La Rotación Matricular por programa de
pregrado años 2006 al 2010 se observa en el
cuadro Nº 29 gráfico Nº 23. Ésta se refiere a la
relación entre egresados y nuevos inscritos que
debería ser igual a uno (1), es decir por cada
alumno que ingresa debe egresar uno (1); la
rotación institucional sufrió variación durante el
lapso analizado (2006 al 2010), en el año 2007
disminuye, siendo esto favorable de acuerdo al
factor (1) y la mejor durante el período
analizado (2006 al 2010), en cambio en el 2008
y 2009 aumenta la rotación matricular,
alejándose de la relación que debería existir
entre los egresados y los nuevos inscritos
puesto que en el 2009 refleja el 2.69% siendo la
más distanciada de uno (1) durante el período
analizado (2006 al 2010). En el año 2010
aunque presenta una leve disminución, sigue
siendo desfavorable (2.3) viéndose reflejados
estos desmejoramientos en la mayoría de los
programas con la excepción de los programas
de Enfermería(licenciatura y técnica) 1.01 y
Medicina Veterinaria 1.20, que se mantienen
dentro del rango para el año 2010 y es válido
mencionar que este último programa presenta
un visible mejoramiento, considerando que
para el 2009 su rotación fue de 3.45.
e acuerdo a lo indicado anteriormente
y realizando el análisis por programa, Dtenemos que los programas que han
mantenido la mejor rotación matricular durante
los años comparados (2006 al 2010), son los
de: Enfermería (Licenciatura y Técnica) que
se ha mantenido dentro del rango, Medicina
solamente en los años 2006 y 2010 salió del
rango y Contaduría Pública sale del rango a
partir del año 2009, con un rotación muy
cercana al mismo (1.69), pero en el 2010 se
aleja un poco más, refleja una rotación de 2.47.
Es preciso acotar que para el 2010, este
ind icador se ve a fec tado por l as
reprogramaciones de los procesos de
inscripción de los nuevos ingresos y la
celebración protocolar de los actos de
titulación.
C U A D R O N º 3 0 PERSONAL DOCENTE CLASIFICADO POR CATEGORÍA Y POR DECANATO:
ORDINARIOS, E S P E C I A L E S , (AUXILIAR DOCENTE, DOCENTE LIBRE, CONTRATADO), HONORARIOs Y JUBILADOSUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
0 2 0 0 4 0 0 6 0 0 8 0 0 1 .0 0 0 1 .2 0 0 1 .4 0 0
O RD INA RIO
CO NTRA TA D O
A UX IL IA R D O CENTE
JUBIL A D O
1 .2 0 9
1 7 0
2 8
6 4 7
1 .2 3 9
1 5 7
2 8
6 8 4
1 .2 5 5
2 0 5
2 9
7 0 7
1 .2 8 6
1 8 7
3 0
7 3 6
1 .2 9 1
1 6 4
3 2
7 5 9
FREC U EN C IA
C
O
N
D
I
C
I
Ó
N
L
A
B
O
R
A
L
2.010
2009
2008
2007
2006
1.209 1.239 1.255 1.286 1.291
170 157205 187 164
28 2829
30
32
647 684 707 736 759
20
220
420
620
820
1.020
1.220
1.420
2006 2007 2008 2009 2010
ORDINARIO CONTRATADO AUXILIAR DOCENTE JUBILADO HONORARIO
GRÁFICO Nº 24PERSONAL DOCENTE CLASIFICADO
POR CATEGORÍAUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 -
2010
GRÁFICO Nº 24-APERSONAL DOCENTE CLASIFICADO POR
CATEGORÍA Y DECANATOUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 -
2010
Fuente: Cuadro No 30
Fuente: Cuadro No 30
En el cuadro Nº 30 y gráficos Nº 24 y 24-A, se
observa que en el período de tiempo estudiado
(2006 al 2010) el personal docente y de
investigación de la UCLA de acuerdo a su
categoría: ordinarios, auxiliar docente, docente
libre, contratado, honorario y jubilado, ha venido
presentando un leve incremento desde el año
2007 que fue de 55, para el año 2008 fue de 88,
hasta el año 2009 que fue de 45 docentes, no
obstante para el año 2010 presenta una pequeña
disminución de 9 docentes, esta disminución
afecta solamente a la categoría de contratados,
pues las otras reflejan incremento, La única
categoría que no registra ninguno docente durante
el período mencionado es la de Docente Libre.
Observando las cifras del personal docente
según las categorías presentadas a nivel
institucional, tenemos que la única categoría
que presenta altibajos durante el tiempo
comparado (2006 al 2010) es la de
contratados, mientras que en la de ordinario y
jubilado se presenta incremento sostenido
durante el período analizado, la de auxiliar
docente y honorarios, aunque presentan
incremento para el año 2010, cabe mencionar
que en dos años de los analizados,
mantienen el número de docentes; en la
UCLA no se registra ningún docente en la
categoría de docente libre en el lapso de
tiempo en estudio.
6665
Analizando la variación por decanato, en
cuanto al personal docente ordinario, el
Decanato de Ciencias y Tecnología
experimenta un incremento sostenido entre
los años 2006 al 2010; Ingeniería Civil
mantuvo el incremento hasta el año 2009 ya
que en el año 2010 mantuvo la misma
cantidad de docentes (120), en el Decanato
de Humanidades y Artes el incremento se
refleja a partir del año 2008, considerando que
inició actividades en marzo del 2006. Los
Decanatos de: Ciencias de la Salud, Ciencias
Veterinarias y Administración y Contaduría
presentan disminución en la categoría
ord inar ios de 13, 4 y 6 docentes
respectivamente para el año 2010.
CUADRO Nº 31 PERSONAL DOCENTE CLASIFICADO POR CATEGORÍA Y DECANATO.
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
1.209 1.239 1.255 1.286 1.291
198 185234 217 196
647684 707 736 759
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
2006 2007 2008 2009 2010ORDINARIO ESPECIALES JUBILADOS
GRÁFICO Nº 25 PERSONAL DOCENTE CLASIFICADO
POR CATEGORÍA UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009
- 2010
Fuente: Cuadro No 31
2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010
INSTRUCTOR 128 146 144 142 136 23 24 22 22 19 27 14 19 23 29 15 13 8 5 8 13 20 19 26 24 21 23 24 20 26 1 5 14 31 227 241 241 252 273
ASISTENTE 157 152 147 149 148 52 52 47 42 38 56 57 54 46 43 72 57 56 56 42 37 38 42 46 51 31 27 31 41 32 0 1 4 6 405 383 378 384 360
AGREGADO 99 91 86 80 83 47 50 50 50 48 64 60 63 62 62 69 80 73 59 50 30 31 30 30 32 33 34 33 29 27 0 0 0 0 342 346 335 310 302
ASOCIADO 61 69 73 79 64 12 15 23 28 29 33 41 47 54 53 26 27 31 48 59 39 34 31 33 27 15 20 23 26 30 0 3 1 1 186 206 231 269 263
TITULAR 14 19 21 21 27 4 3 4 4 8 3 6 6 9 14 12 13 15 13 16 12 17 20 20 23 4 5 4 4 5 0 0 0 0 49 63 70 71 93
SUB TOTAL 459 477 471 471 458 138 144 146 146 142 183 178 189 194 201 194 190 183 181 175 131 140 142 155 157 104 109 115 120 120 1 9 19 38 1.209 1.239 1.255 1.286 1.291
AUXILIAR
DOCENTE4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 5 6 6 6 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 7 7 7 7 8 0 0 0 0 28 28 29 30 32
DOCENTE
LIBRE0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
CONTRATADO 89 57 70 49 60 11 6 7 5 8 28 28 27 17 17 6 9 22 32 13 21 25 30 29 21 15 8 9 6 3 24 40 49 42 170 157 205 187 164
SUB TOTAL 93 61 74 54 65 15 10 11 9 13 33 33 33 23 23 11 14 27 37 18 24 28 33 32 24 22 15 16 13 11 24 40 49 42 198 185 234 217 196
HONORARIO 15 16 16 18 20
JUBILADOS 201 212 225 242 250 90 93 92 94 95 142 148 147 150 152 105 113 117 119 121 76 83 87 90 95 33 35 37 38 42 0 2 3 4 647 684 707 736 759
TOTAL 753 750 770 767 773 243 247 249 249 250 358 359 369 367 376 310 317 327 337 314 231 251 262 277 276 159 159 168 171 173 25 51 71 84 2.069 2.124 2.212 2.257 2.266
AÑOS
ADMINISTRACIÓN Y
CONTADURÍA
AÑOSAÑOS
CIENCIAS VETERINARIAS CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
DECANATOS
HUMANIDADES Y
ARTES
AÑOSAÑOS
AGRONOMÍA
AÑOS
CIENCIAS DE LA SALUD
AÑOSAÑOS
INGENIERÍA CIVIL DOCENTES UCLA
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
GRÁFICO Nº 25-APERSONAL DOCENTE CLASIFICADO POR CATEGORÍA
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Cuadro No 31
El cuadro Nº 31 y gráficos Nº 25 y 25-A,
muestran durante el período de tiempo en
estudio (2006 al 2010), el mayor número de
docentes en el escalafón de asistente, aunque
en el año 2010 disminuyó en 24 docentes,
sigue siendo el escalafón con mayor número
de docentes; le sigue el de agregado aún
presentando disminución en el número de
docentes a partir del año 2008, el escalafón
que registra menos docentes es el de titular, sin
embargo es pertinente mencionar que año a
año presenta incremento, siendo más notorio
para el año 2010 (22). El escalafón de
asociado ha mantenido incremento desde el
año 2007 hasta el año 2009, de la siguiente
forma: 20 docentes en el año 2007, para el año
2008 el incremento fue de 25 y para el año
2009 el incremento fue mayor (38 docentes);
en cambio para el año 2010 se presenta
una leve disminución (6 docentes). En el
escalafón de instructor el incremento se
presenta a partir del año 2007 (14) en el
2008 se mantiene el número de docentes
(241), en el 2009 el incremento es de 11 y
en el 2010 el incremento es 21 docentes en
el escalafón de instructor. Continua
presentándose un vacio en la categoría de
docentes l ibres durante los años
comparados (2006 al 2010); en cuanto a los
contratados se observa que aunque en el
2008 presentaron un incremento de 48
docentes, en el 2009 y 2010 se presenta un
descenso de 18 y 23 docentes
respectivamente en docentes contratados.
A nivel de jubilados se mantiene el
incremento sostenido hasta el año 2010.
0 200 400 600 800 1.000 1.200 1.400
2006
2007
2008
2009
2010
1.209
1.239
1.255
1.286
1.291
198
185
234
217
196
647
684
707
736
759
FRECUENCIA
JUBILADOS ESPECIALES ORDINARIO
6867
Analizando los escalafones del
personal docente ordinario por
decanato, para el lapso estudiado
(2006 al 2010), se determina que
en el escalafón de asociado se
presenta incremento sostenido en
los decanatos de: Ciencias
Veterinarias, Administración y
Contaduría e Ingeniería Civil.
Resulta oportuno mencionar que los
decanatos de: Ciencias de la Salud y
Agronomía que venían presentando
incremento sostenido, para el año
2010 reflejan disminución en el
escalafón de asociado; en cambio
Ciencias y Tecnología en este mismo
escalafón presenta altibajos durante
el período analizado.
Por último, en el escalafón de titular se
puede apreciar que los decanatos de:
Ciencias de la Salud y Ciencias y Tecnología
presentan incremento en los años 2007,
2008 y 2010, en el año 2009 mantienen el
resultado, igualmente el decanato de
Agronomía presenta incremento en los años
2007, 2009 y 2010, en cambio en el año
2008 el resultado se mantiene (6), los
decanatos de Ciencias Veterinarias e
Ingeniería Civil, presentan altibajos
respecto al resultados de los Docentes
Titulares durante el período analizado (2006
al 2010), el Decanato de Humanidades y
Artes no refleja ningún titular, ni agregado,
durante el período presentado (2006 al
2010).
CUADRO Nº 32 NIVEL ACADÉMICO DEL PERSONAL DOCENTE ORDINARIO POR DECANATO
AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010
LICENCIADO O
EQUIVALENTE111 110 94 101 91 75 70 65 62 49 53 42 46 48 52 48 40 32 27 24 20 19 18 29 31 39 44 47 47 48 0 2 7 20 346 325 304 321 315
ESPECIALISTA 239 245 240 239 234 10 11 11 10 15 5 5 6 7 6 55 60 57 60 59 5 5 5 5 4 8 7 7 8 8 1 1 4 9 322 334 327 333 335
MAGISTER 70 68 70 66 66 38 43 49 50 49 103 98 100 100 99 64 64 64 60 54 88 94 95 95 94 46 47 45 47 46 0 4 5 6 409 414 427 423 414
DOCTORADO 39 54 67 65 67 15 20 21 24 29 22 33 37 39 44 27 26 30 34 38 18 22 24 26 28 11 11 16 18 18 0 2 3 3 132 166 197 209 227
TOTAL 459 477 471 471 458 138 144 146 146 142 183 178 189 194 201 194 190 183 181 175 131 140 142 155 157 104 109 115 120 120 1 9 19 38 1.209 1.239 1.255 1.286 1.291
DECANATOS
NIVEL ACADEMICO
TOTAL UCLAAGRONOMÍAADMINISTRACIÓN Y
CONTADURÍA
HUMANIDADES Y
ARTESCIENCIAS Y TECNOLOGÍACIENCIAS VETERINARIASCIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA CIVIL
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
346 325 304
321
315
322334 327
333335
409 414 427 423 414
132166
197 209227
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
2006 2007 2008 2009 2010
LICENCIADO
ESPECIALISTA
MAGISTER
DOCTORADO
GRÁFICO Nº 26NIVEL ACADÉMICO DEL
PERSONAL DOCENTE ORDINARIOUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 -
2009 - 2010
Fuente: Cuadro No 32
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
2006 2007 2008 2009 2010
LICENCIADO 346 325 304 321 315
ESPECIALISTA 322 334 327 333 335
MAGISTER 409 414 427 423 414
DOCTORADO 132 166 197 209 227
346325
304321 315322
334 327 333 335
409 414427 423 414
132
166
197209
227
LICENCIADO
ESPECIALISTA
MAGISTER
DOCTORADO
GRÁFICO Nº 26-ATOTAL UCLA POR NIVEL
ACADÉMICO DEL PERSONAL DOCENTE ORDINARIO
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
0 50 100 150 200 250 300 350 400 450
2006
2007
2008
2009
2010
346
325
304
321
315
322
334
327
333
335
409
414
427
423
414
132
166
197
209
227
FRECUENCIA
A
Ñ
O
S
DOCTORADO
MAGISTER
ESPECIALISTA
LICENCIADO
GRÁFICO Nº 26-BPERSONAL DOCENTE ORDINARIO
CALIFICADO POR DOCENTE Y NIVEL ACADÉMICO
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
7069
Fuente: Cuadro No 32
Fuente: Cuadro No 32
n el cuadro Nº 32 y gráficos Nº 26,
26-A y 26-B, se observa que la Einstitución mantuvo incremento
sostenido en el indicador nivel académico
del personal docente ordinario durante el
período comparado (2006 al 2010), en
donde se puede señalar que incide la
variación favorable en el nivel académico
doctorado, el cual mantuvo incremento
sostenido durante los años analizados, el
nivel de magister durante el período en
referencia presenta incremento para los
años 2007 y 2008 y para los años 2009 y
2010 presenta disminución; en el de
especialista el incremento se observa es
los años 2007, 2009 y 2010, el nivel de
licenciado o equivalente, solamente
presenta incremento en el año 2009.
Al analizar la variación por decanato en
cuanto al nivel académico del docente,
tenemos que en el nivel doctorado los
decanatos de: Ciencias Veterinarias,
Agronomía y Ciencias y Tecnología,
presentan incremento sostenido durante
el lapso en referencia, el Decanato de
Administración y Contaduría refleja
incremento en los docentes con doctorado
a partir del año 2008, el Decanato de
Ciencias de la Salud presenta altibajos y el
de Ingeniería Civil el incremento lo refleja
en los años 2008 y 2009 y mantiene
resultados en el año 2007 (11) y en el 2010
(18), el Decanato de Humanidades y Artes
refleja incremento en el año 2009 y en el año
2010 mantiene su resultado (3) y sólo en el
Decanato de Ciencias de la Salud se observa
un leve descenso en el año 2009 en este nivel
de Doctorado.
El Decanato de Humanidades y Artes
presenta incremento sostenido en los niveles
de Licenciado o equivalente (debido a que
está estructurando su planta de personal
académico por su reciente creación) y en el de
Magister durante el período evaluado.
Por otra parte, al observar por decanato, los
totales de los docentes ordinarios respecto al
nivel académico tenemos que los decanatos
de Agronomía, Ciencias y Tecnología y
Humanidades y Artes, presentan incremento
sostenido durante el lapso comparado; el
Decanato de Ingeniería Civil presentó
incremento sostenido hasta el año 2009, en el
año 2010 mantuvo el resultado en 120; por el
contrario el Decanato de Administración y
Contaduría refleja disminución en el total de
docentes por nivel académico durante el
período comparado y en los resultados del
Decanato de Ciencias de la Salud se observan
altibajos en los totales de los docentes
ordinarios respecto al nivel académico
durante el período 2006 al 2010.
2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 2006 2007 2008 2009 2010
DEDICACIÓN
EXCLUSIVA49 50 53 52 53 70 73 80 79 81 95 95 101 96 100 50 54 54 54 54 67 65 68 67 64 57 56 59 61 61 0 3 1 4 388 393 418 410 417
TIEMPO COMPLETO 131 135 136 135 128 54 58 57 60 52 81 77 82 89 88 114 108 104 104 97 61 66 63 75 82 38 39 38 36 35 1 5 15 24 479 484 485 514 506
MEDIO TIEMPO 155 160 156 157 150 8 7 3 2 4 2 1 1 4 8 2 2 2 3 3 0 6 10 12 10 0 1 5 8 10 0 1 3 8 167 177 178 189 193
TIEMPO
CONVENCIONAL124 132 126 127 127 6 6 6 5 5 5 5 5 5 5 28 26 23 20 21 3 3 1 1 1 9 13 13 15 14 0 0 0 2 175 185 174 173 175
TOTAL 459 477 471 471 458 138 144 146 146 142 183 178 189 194 201 194 190 183 181 175 131 140 142 155 157 104 109 115 120 120 1 9 19 38 1.209 1.239 1.255 1.286 1.291
AGRONOMÍAADMINISTRACIÓN Y
CONTADURÍACIENCIAS Y TECNOLOGÍA INGENIERÍA CIVIL TOTAL UCLAHUMANIDADES Y ARTES
TIEMPO DE
DEDICACIÓN
CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS VETERINARIAS
DECANATOS
CUADRO Nº 33 TIEMPO DE DEDICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE ORDINARIO POR DECANATO
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
388 393418 410 417
479 484 485514 506
167
177 178 189 193
175 185
174 173175
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
500
550
2006 2007 2008 2009 2010
DEDICACIÓN EXCLUSIVA TIEMPO COMPLETO MEDIO TIEMPO TIEMPO CONVENCIONAL
0 200 400 600 800 1000 1200 1400
DEDICACIÓN EXCLUSIVA
TIEMPO COMPLETO
MEDIO TIEMPO
TIEMPO CONVENCIONAL
TOTAL PERSONAL DOCENTE ORDINARIO
388
479
167
175
1.209
393
484
177
185
1.239
418
485
178
174
1.255
410
514
189
173
1.286
417
506
193
175
1.291
DEDICACIÓN EXCLUSIVA TIEMPO COMPLETO MEDIO TIEMPO TIEMPO CONVENCIONALTOTAL PERSONAL DOCENTE
ORDINARIO
2010 417 506 193 175 1.291
2009 410 514 189 173 1.286
2008 418 485 178 174 1.255
2007 393 484 177 185 1.239
2006 388 479 167 175 1.209
TIEMPO DE DEDICACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE ORDINARIO UCLA AÑOS 2006 -2007 - 2008 - 2009 - 2010
2010
2009
2008
2007
2006
GRÁFICO Nº 27TIEMPO DE DEDICACIÓN DEL
PERSONAL DOCENTE ORDINARIOUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009
- 2010
GRÁFICO Nº 27-ATIEMPO DE DEDICACIÓN DEL
PERSONAL DOCENTE ORDINARIOUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 -
2009 - 2010
Fuente: Cuadro No 33
Fuente: Cuadro No 33
Fuente: Datos suministrados por la Dirección de Personal Docente y de Investigación, memorandum Nº DPDI-338-11, de fecha 28-03-2011 y Unidad de Sistemas del Vicerrectorado Académico.
7271
El cuadro Nº 33 y gráficos Nº 27 y 27-A,
presentan el indicador: tiempo de dedicación del
personal docente ordinario por decanato. La
dedicación medio tiempo, a nivel institucional,
presenta incremento sostenido comparando los
años del lapso analizado (2006 al 2010). En la
dedicación exclusiva se observa disminución
solamente en el año 2009, mientras que la de
tiempo completo, la disminución se presenta en
el año 2010 y la de tiempo convencional
disminuye en el 2008 y 2009. Así mismo se
observa que el tiempo de dedicación que cuenta
con mayor número de docentes desde el año
2006 al 2010 es el de tiempo completo, seguido
del de dedicación exclusiva, en cada uno de los
años del período comparado (2006 al 2010).
Si analizamos los resultados por decanatos,
según su tiempo de dedicación, encontramos
que el de medio tiempo al igual que a nivel
institucional, sufrió incrementó de manera
progresiva durante los años analizados (2006 al
2010), en los Decanatos de Ingeniería Civil y
Humanidades y Artes; en el resto de decanatos
y según el tiempo de dedicación no se observan
incrementos progresivos. Sin embargo es
oportuno acotar, que el Decanato de Agronomía
mantuvo el resultado de 5 docentes a tiempo
convencional desde el año 2006 al 2010,
igualmente sucede en el decanato de
Administración y Contaduría en cuanto a los
docentes de dedicación exclusiva que se
mantiene el resultado de 54 docentes, desde el
año 2007 al año 2010. También se observa que
en el Decanato de Ciencias Veterinarias los
docentes a tiempo convencional presentan
descenso de uno en el año 2009 , en el 2010
mantienen el resultado (5)
y desde el año 2006 al
2008 se mantiene el
resultado de 6 docentes,
por su parte en el Decanato
d e A d m i n i s t r a c i ó n y
Contaduría
, la relación
se da a la inversa, puesto que
aumenta en un docente a
partir del año 2009 y desde el
2006 el resultado fue de 2
docente.
Los Decanatos de: Ciencias
Veterinarias, Agronomía e
Ingeniería Civil, reflejan el
mayor número de docentes en
el t iempo de dedicación
exclusiva; los Decanatos de
Administración y Contaduría y
Humanidades y Artes reflejan el
mayor número de docentes en
la dedicación tiempo completo,
en cambio el Decanato de
Ciencias de la Salud refleja el
mayor número de docentes en
el de medio tiempo para el
periodo analizado y el Decanato
de Ciencias y Tecnología varia
los resultados durante el
período comparado, pues la
mayoría de sus docentes están
ubicados entre dedicación
exclusiva (años 2006 y 2008) y
tiempo completo (años 2007,
2009 y 2010).
en la dedicación
de Medio Tiempo
CUADRO Nº 34 PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SUBVENCIONADOS (NUEVOS, RENOVADOS, Y CONCLUIDOS),
INVESTIGADORES ACTIVOS Y DOCENTES PPI POR DECANATOUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
2006 2007 2008 2009 2010
Proyectos Subvencionados 343 380 356 382 299
Investigadores Activos 552 543 788 743 561
PPI 152 182 225 262 262
343380 356 382
299
552 543
788743
561
152182
225262
262
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
GRÁFICO Nº 28PROYECTOS SUBVENCIONADOS, INVESTIGADORES ACTIVOS Y DOCENTES PPI INSTITUCIONALES
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Cuadro No 34
Fuente: Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico (CDCHT), memorando DI-110-2011, de fecha 10/02/2011Nota: Hay dos (2) PPI administrativo a nivel de Rectorado, año 2010 para un total de 262.* Actualmente PEI= Programa de Estímulo a la Investigación (2011).
7473
GRÁFICO Nº 28-APROYECTOS SUBVENCIONADOS (renovados , nuevos y concluidos)
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
GRÁFICO Nº 28-BINVESTIGADORES ACTIVOS POR DECANATOUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Cuadro No 34
Fuente: Cuadro No 34
0
20
40
60
80
100
120
140
CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIAS VETERINARIAS
AGRONOMÍA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
INGENIERÍA CIVIL HUMANIDADES Y ARTES
2006 67 64 110 53 24 25
2007 70 74 125 45 35 31
2008 75 77 109 42 28 25
2009 67 90 116 49 37 23
2010 46 77 93 39 26 17 1
67 64
110
53
24 25
7074
125
45
35 31
75 77
109
42
28 25
67
90
116
49
37
23
46
77
93
39
2617
1
0
50
100
150
200
250
CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIAS VETERINARIAS
AGRONOMÍA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
INGENIERÍA CIVIL HUMANIDADES Y ARTES
2006 177 84 128 62 69 32
2007 145 63 141 87 67 40
2008 218 162 200 86 91 31
2009 171 154 187 101 91 39
2010 110 115 154 72 75 27 8
Fuente: Cuadro No 34
En el cuadro Nº 34 y gráfico Nº 28, 28-A, 28-B
y 28-C, se observa que los proyectos de
investigación subvencionados presentan
altibajos durante el lapso analizado (2006 al
2010), los investigadores activos reflejan
descenso, para el año 2007, 2009 y 2010; a la
inversa sucede con los investigadores PPI
(para el 2011 PEI) que registran incremento
desde el año 2007 al 2009 en el 2010
mantienen el resultado (55).
Considerando el análisis por decanato se
e n c u e n t r a q u e e n l o s p r o y e c t o s
subvencionados, el Decanato de Ciencias
Veterinarias presenta incremento desde el
año 2007 al 2009 y en el 2010 disminuyen los
proyectos subvencionados, al igual que en los
otros decanatos, el Decanato de Ciencias de
la Salud empieza a descender en los
proyectos subvencionados a partir del año
2009, Agronomía y Ciencias y Tecnología,
presentan altibajos, mientras que Ingeniería
Civil y Administración y Contaduría reflejan
incremento en los años 2007 y 2009
r e s p e c t i v a m e n t e , e n l o s p r o y e c t o s
subvencionados.
En cuanto a los investigadores activos, los
Decanatos de: Ciencias de la Salud, Ciencias
Veterinarias, Administración y Contaduría e
Ingen ie r ía C iv i l p resen tan a l t i ba jos
alternadamente desde el 2006 al 2009, pues
para el año 2010, todos los decanatos
descendieron en el número de investigadores
activos. Igualmente el Decanato de Agronomía
refleja incremento y disminuciones en los
investigadores activos, mientras que Ciencias y
Tecnología en el año 2009 mantiene el resultado
en 91 investigador activo. Es preciso resaltar
que el Decanato de Humanidades y Artes que
desde su inicio (2006) no reflejaba ningún
investigador activo, para el 2010 registra 8
investigadores activos.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
CIENCIAS DE LA SALUD
CIENCIAS VETERINARIAS
AGRONOMÍA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
INGENIERÍA CIVIL HUMANIDADES Y ARTES
2006 32 25 58 18 10 9 0
2007 40 24 64 25 16 14 0
2008 47 26 82 24 28 16 0
2009 55 30 90 32 35 16 2
2010 55 30 90 32 35 16 2
GRÁFICO Nº 28-CINVESTIGADORES PPI POR DECANATO
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
7675
Observando el resultado de los
investigadores PPI (actualmente PEI)
por decanato, nos encontramos que,
los decanatos de: Ciencias de la
Salud, Agronomía y Ciencias y
Tecnología, presentan incremento
sostenido desde el año 2007 al año
2009, para el año 2010 todos los
Decanatos reflejan los mismos
resultados, debido a que no hubo
convocatoria para que optaran
nuevos invest igadores por el
programa que a partir del 2011 se
denominará “Programa de Estimulo a
la Investigación” (PEI); en el Decanato
de Ingeniería Civil, el incremento en
cuanto a los PPI, se mantiene hasta el
año 2008, en el año 2009 y en el 2010
refleja el mismo resultado del 2008
(16), mientras que el Decanato de
Administración y Contaduría sufre un
leve descenso en el año 2008, y para el año 2009
aumenta nuevamente, en el Decanato de Ciencias
Veterinarias el incremento en el número de
Investigadores PPI, se refleja en el año 2008 y 2009.
Se suman dos nuevos investigadores PPI, a partir del
año 2009, en el Decanato de Humanidades y Artes,
al igual que en otras dependencias y estos últimos
forman parte del personal administrativo.
Tomando en consideración los resultados obtenidos
para el período de tiempo comparado (2006 al 2010)
se puede señalar que el incremento que se presenta
en los investigadores PPI es sinónimo de interés por
parte del personal docente para mejorar la calidad
como docentes, lo que se considera que repercute en
la calidad del egresado, igualmente se nota
preocupación por parte del personal administrativo
considerando que a partir del año 2009 se suman dos
administrativos como investigadores que forman
parte del Programa de Promoción al Investigador
(PPI).
CUADRO Nº 35 PROYECTOS DE EXTENSIÓN POR DECANATO/DEPENDENCIA
UCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
Fuente: Dirección de Extensión Universitaria, según Memorando N° DEU-009-2011, de fecha 24 de enero de 2011.
154167
194
119 115
0
50
100
150
200
250
AÑO 2006 AÑO 2007 AÑO 2008 AÑO 2009 AÑO 2010
PROYECTOS DE EXTENSIÓN
GRÁFICO Nº 29PROYECTOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIAUCLA AÑOS 2006 - 2007 - 2008 - 2009 - 2010
El cuadro Nº 35 y gráfico Nº 29, muestran la
comparación desde el año 2006 al año 2010 de
l o s p r o y e c t o s d e E x t e n s i ó n p o r
Decanato/Dependencia, observándose que
hasta el año 2008 a nivel institucional se
presentaba incremento progresivo, sin
embargo a partir del año 2009 se evidencia
disminución de los proyectos de extensión,
siendo más notoria en el año 2009 (75), para el
año 2010 aunque continua disminuyendo, es
solo en 4 proyectos.
Realizando el análisis por Decanato/
Dependencia, se tiene que El Decanato de
Ciencias y Tecnología mantuvo incremento
sostenido hasta el año 2009, no obstante en
el año 2010 disminuyó en 6 Proyectos de
Extensión, El Decanato de Ciencias de La
Salud y la Dirección de Deporte, quienes
mantuvieron incremento sostenido hasta el
año 2008 y descienden en el 2009, para el año
2010 reflejan un leve incremento de 2 proyectos
de extensión cada uno. Cabe señalar que para
el año 2010, los Decanatos de Ciencias de la
Salud, Administración y Contaduría y
Humanidades y Artes, así como el Núcleo
Universitario Dr. Argimiro Bracamonte (El
Tocuyo), Proyectos Interdisciplinarios y
Dirección de Deporte (ya mencionado), reflejan
incremento en el número de Proyectos de
Extensión; sin embargo es preciso resaltar que
estas 6 dependencias presentan disminución
para el año 2009, al igual que el resto de
dependencias, excepto el Decanato de
Ciencias y Tecnología y Dirección de Extensión
Universitaria que presentan incremento de un
Proyecto de Extensión cada uno, en el año
2009.
En el año 2010 el resultado varió.
Fuente: Cuadro No 35
7877
Alumnos Retirados: Aquellos que durante el régimen de estudio (trimestral, semestral o
anual) se retira, temporal o definitivamente de un programa tanto de pregrado como de
postgrado.
Año Fiscal: Lapso comprendido entre el 1º de enero y el 31 de diciembre de un mismo año.
Área de Conocimiento: Agrupación de las carreras que ofrece el subsistema de educación
superior, de acuerdo a la clasificación normalizada de organismos internacionales.
Carrera: Formación profesional que conduce a un título universitario.
Carreras Cortas: Son aquellas cuyos programas de estudio tienen tres (3) años de duración y
conducen al título de Técnico Superior.
Carreras Largas: Son aquellas cuyos programas de estudio tienen entre cuatro (4), cinco (5) y
seis y medio (6.5) años de duración y conducen al título de Licenciado o su equivalente (Médico
Cirujano, Médico Veterinario e Ingeniero).
Egresados: Total de estudiantes que habiendo aprobado todo el pensum de estudio y
requisitos de una carrera o especialidad, hayan recibido en el lapso comprendido entre el 1º de
enero y el 31 de diciembre de un determinado año fiscal, su título académico que los acredita
como licenciados (o título equivalente) en el caso de haber cursado carreras largas o técnicos
superiores, si han cursado carreras cortas.
Extensión: Proyección del conocimiento que debe conducir al análisis, la crítica y la
innovación de los contextos sociales.
Frecuencia: Número de veces que se repite un suceso determinado en un intervalo de tiempo
o en una muestra de una población.
Investigación: Proceso sistemático de búsqueda de la verdad y el enriquecimiento del
conocimiento, hacia un camino eficaz en el logro de avances científicos, tecnológicos,
humanísticos y culturales; además de ofrecer alternativas para la solución de problemas en
diferentes contextos.
Investigadores Programa de “Promoción al Investigador” (PPI): Los aspirantes a
miembros del PPI deberán ser personas naturales venezolanas o extranjeras, que realicen
actividades de investigación científica y tecnológica en Venezuela.
Matrícula: Total de estudiantes inscritos en todos los programas de estudio de las distintas
carreras para el caso de pregrado. Para el caso de postgrado corresponde al total de
estudiantes inscritos en los diferentes programas de postgrado adscritos a los decanatos de la
UCLA, al final del año fiscal considerado.
Núcleo: Dependencia adscrita a un decanato, que funciona fuera de él, en forma similar a éste,
cumpliendo actividades académicas y administrativas.
Nuevos Inscritos: Total de estudiantes que, cumpliendo con los requisitos de la institución,
ingresan a ella por primera vez en el lapso comprendido entre el 1º de enero y el 31 de
diciembre de un determinado año fiscal.
Oferta Académica: Programas que ofrece la Institución para un período considerado tanto a
nivel de pregrado como de postgrado.
Período de Estudio: Se refiere al régimen de estudio de la institución: bimestral, trimestral,
semestral o anual.
Personal Administrativo: Se refiere al personal que ejerce funciones administrativas en la
institución. Incluye personal fijo y contratado, tanto de apoyo como técnico y profesional.
PERSONAL DOCENTE Y DE INVESTIGACIÓN
Categoría: Clasificación del personal docente y de investigación según condiciones
reglamentadas del cargo y su ubicación en el sistema de escalafón de las universidades. Se
clasifican en Personal Docente Ordinario, Personal Docente Especial, Personal Docente
Honorario y Personal Docente Jubilado.
Personal Docente Ordinario: Profesional universitario que haya ingresado a la Universidad
como Personal Docente y de Investigación, mediante el régimen de Concurso de Oposición
según lo establecido en el Reglamento de Ingreso del Personal Docente y de Investigación de
la Universidad Centroccidental “Lisandro Alvarado” y cuya ubicación y ascenso, en el sistema
de escalafón es: Instructor, Profesor Asistente, Profesor Agregado, Profesor Asociado y
Profesor Titular.
8079
Instructor: Primer estrado en el sistema de escalafón docente; requiere un mínimo de dos
años en el ejercicio de sus funciones para optar al escalafón siguiente.
Profesor Asistente: Segundo estrado en el sistema de escalafón docente; requiere un mínimo
de cuatro años en el ejercicio de sus funciones para optar al escalafón siguiente.
Profesor Agregado: Tercer estrado en el sistema de escalafón docente; requiere un mínimo
de cuatro años en el ejercicio de sus funciones para optar al escalafón siguiente.
Profesor Asociado: Cuarto estrado en el sistema de escalafón docente; requiere un mínimo
de cinco años en el ejercicio de sus funciones para optar al escalafón siguiente.
Profesor Titular: Quinto y último estrado en el sistema de escalafón docente; los profesores
titulares permanecen en esta categoría hasta que soliciten el beneficio de jubilación.
Personal Docente Especial: Aquel personal incorporado a la universidad como personal
docente y de investigación dado la especial naturaleza de las actividades que ejerza y por el
mérito y experiencia en el área que deba desempeñarse o por prestación de servicio a tiempo
determinado. Pertenecen a este grupo el Auxiliar Docente y de Investigación, el Investigador y
Docente Libre y el Docente Contratado.
Auxiliar Docente y de Investigación: Miembro especial del personal docente y de
investigación que, careciendo de título universitario a nivel de licenciado o su equivalente,
posee conocimientos y méritos especiales que lo capacitan para asistir a los docentes
ordinarios en la realización de prácticas de campo, de laboratorio o de cumplir labores de
enseñanza o investigación en áreas de su especialidad o competencia.
Investigador y Docente Libre: Miembro especial del personal docente y de investigación que,
por el valor de sus trabajos, investigaciones o méritos en su labor profesional, es contratado
temporalmente para dictar cursos, dirigir seminarios o realizar trabajos de investigación.
Docente Contratado: Profesional que ingresa mediante concurso de credenciales, para
prestar sus servicios en la docencia y la investigación, suscribiendo al efecto un contrato de
trabajo por tiempo determinado sujeto a prórrogas anuales y consecutivas.
Personal Docente Honorario: Aquel personal que, por los excepcionales méritos de sus
actividades científicas, humanísticas, tecnológicas, culturales o profesionales, se haya hecho
merecedor a tal distinción de acuerdo a lo establecido en el Reglamento respectivo y así sea
acordado por el Consejo Universitario. El Personal Docente Honorario no tendrá obligaciones
docentes ni de investigación.
Personal Docente Jubilado: Son aquellos miembros del personal docente y de investigación
que hayan cumplido veinte años de servicios y tengan 60 o más años de edad, o aquellos de
cualquier edad que hayan cumplido 25 años de servicios y soliciten acogerse al beneficio de
jubilación, el cual debe ser aprobado por el Consejo Universitario.
Dedicación: Tiempo de servicio determinado en función del número de horas semanales que
presta todo miembro del personal docente y de investigación. Se clasifica en: dedicación
exclusiva, tiempo completo, medio tiempo y tiempo convencional.
Dedicación Exclusiva: Personal docente que debe permanecer en ambientes universitarios
40 horas semanales. Es incompatible con cualquier otra actividad remunerada fuera de la
universidad, independientemente del horario, salvo los emolumentos por derecho de autor o de
conformidad con el reglamento de obvenciones y subvenciones.
Tiempo Completo: Personal docente que debe permanecer en ambientes universitarios 35
horas semanales. Es incompatible con cualquier otra actividad remunerada dentro de la
universidad. Fuera de esta, el Consejo Universitario podrá autorizar la realización de otra
actividad a solicitud del Consejo de Decanato, si las labores están vinculadas con las de la
Institución, que se cumplan fuera del horario de trabajo en la universidad y hasta un máximo de
8 horas semanales.
Medio Tiempo: Personal docente que debe permanecer en ambientes universitarios 17.5
horas semanales y no puede desempeñar otras actividades ni dentro ni fuera de la universidad
que exija una dedicación a tiempo completo.
Tiempo Convencional: Personal docente que debe permanecer en ambientes universitarios
entre 2 y 12 horas semanales.
8281
Personal Obrero: Se refiere al personal que presta sus servicios en un oficio u obra de mano
donde predomina el elemento manual o material. Es el personal encargado de la limpieza de
las dependencias de la Institución, vigilancia, conducción de vehículos, jardinería y otros
semejantes.
Programa de Estimulo a la Investigación (PEI): Programa del Observatorio Nacional de
Ciencia Tecnología e Innovación, organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para
Ciencia y Tecnología, destinado a fomentar la generación, uso y difusión del conocimiento para
impulsar el desarrollo nacional. El PEI es un instrumento fundamental en la promoción de la
actividad científica y tecnológica en el país.
Programas: Diferentes propuestas curriculares en los que se subdivide una carrera (pregrado)
o postgrado.
Programa de Promoción al Investigador (PPI): Los aspirantes a miembros del PPI deberán
ser personas naturales venezolanas o extranjeras, que realicen actividades de investigación
científica y tecnológica en Venezuela.
83