Musical Blogies

Ignacio Valdés

¿Qué es Musical Blogies?

• Trayectoria de un profesor

• Almacén de trabajos antiguos

• Diario cronológico de resultados

• Laboratorio de experimentación

• Escaparate

• Marco interactivo

• Experiencia humana

El origen de Musical Blogies

Casiotone VL-1 (Año -26)

Casiotone VL-1

• 1981• Display LCD• Destinado a niños• Baja fidelidad y coste de producción• Síntesis de sonido (ondas cuadradas)• Secuenciador monofónico (99 notas)• Valor sentimental entre músicos electrónicos

Casiotone MT-70 (Año -25)

Casiotone MT-70

• 1982

• Polifónico (8 notas)

• Lápiz óptico

• Partituras (código de barras)

• Luces guía

• Acompañamiento instantáneo (acordes)

Cádiz 1998 (Año -9)

• Windows 3.1 (MS-DOS)• PC 80386 16 Mhz

Algeciras 1998 (Año -9)

• Clases “tradicionales”• Teoría• Audiciones (Cadena Hi-Fi)• Práctica estándar

Roland E-12

Roland E-12

• Polifonía (24 voces)• 223 sonidos• 8 Sets de percusión• MIDI Out• Teclado sensitivo• Modulación

Lora del Río 1999 (Año -8)

• Coro de campanilleros• Participación en la muestra navideña de la localidad

Corvera de Asturias 2000 (Año -7)

• Aplicación del MIDI

Corvera de asturias 2000 (Año -7)• Adaptaciones ACTUALES• Sin grabaciones en el aula

Corvera 2000 (Año -7)

• CD preparado en casa. No modificable:• Velocidad (tempo)• Tono• Adicion / supresión de pistas

• Tarjeta de sonido ISIS

Módulo de sonidos virtual

Grado 2001 (Año -6)

• Adaptaciones vocales (karaoke)• CDs preparados en casa• Sin grabaciones en el aula

Tapia de Casariego 2002 (Año -5)

• Aspectos a mejorar:• CDs de acompañamiento ya utilizados: • Inflexibilidad• Poca actualidad de las canciones de otros años• Primer intento de realizar Grease

Tapia de Casariego 2003 (Año -4)

• Audición de la semana• Fotos de clase

El Pop y el Rock en el aula• Realización de materiales didácticos para el aula en CD-ROM• Coordinación de 2 Grupos de Trabajo dedicados a tal efecto

Tapia de casariego 2004 (Año -3)

• Pentium 400 MHz• Grabaciones de audio en el aula (impedancia)• Karaoke extraescolar (vídeo y audio se ha perdido)

Tapia de casariego 2005 (Año -2)

• Montajes de audio más elaborados:• Chicago

Tapia de Casariego 2006 (Año -1)

• Pentium II 3 GHz / 1 GB RAM• Cortos fin de curso (Imagen y Sonido)• “Mamma Mia” (Adición de imágenes)

• Imposibilidad de colgar el videoclip en la web del IES

Tapia de Casariego 2007 (Año 1)

• Grabaciones de campo para recoger Folklore• Formatos y soporte utilizado:

• Cámaras de vídeo• Reproductores MP3• Teléfonos Móviles• Grabadores de cassette• Ordenadores• Etc..

Tapia de Casariego 2007 (Año 1)

• Chroma Key para realizar sustituciones del fondo verde

Tapia de Casariego 2007 (Año 1)• El mundo se equivoca (Segundo videoclip de “gran” formato)• Cantan y actúan alumnas de 1º de ESO• Se entrega un DVD a cada una de las participantes

Tapia de Casariego 2007 (Año 1)

• Nuevas propuestas:• Retratos robot• Morphing• Stop Motion

Tapia de Casariego 2007 (Año 1)

• Muñecos de gira

Tapia de Casariego 2007 (Año 1)

Premios SIA 2007• Sociedad de la Información• Mejor Iniciativa en Educación

Tapia de Casariego 2008 (Año 2)

Premio Nacional Fundació Impuls• Integración Curricular de las TIC en el Aula

Otros contenidos:

• Ilusiones ópticas• Teoría• Cortos• Estudio• Directo• CAM

Próximos objetivos

• Argumentos de óperas (Carmen)• Rocky XVII• Músicas de acción (Vanguardias)• Video-Fotonovelas• Cortos de mayor enjundia y duración• Mezcla 5.1 (Surround)• Superación día a día

Recapitulación

Ventajas del blog:

• Los trabajos no se olvidan

• No hay necesidad de hacer copias

• Interactividad

• Ordenación

• Divulgación

• Pedagogía TIC

Medios: Factor humano

• Tiempo

• Trabajo

• Entusiasmo

• Ingenio

• Alumnos

Medios: Factor tecnológico

• Ordenadores (PC)• Internet (arcaicos 56k)• Cámaras (Vídeo y foto) • Micrófonos• Piano• Teclados de acompañamiento instantáneo• Módulos de sonidos (hardware y software)• Secuenciadores• Editores de audio• Editores de vídeo• Loops

Musical Blogies

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