Post on 10-Feb-2016
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MÚSICA 100X35 EL SISTEMA PUERTO RICO Vol. 1
Música 100x35
El Sistema Puerto Rico
Septiembre
2015
SISTEMA DE ORQUESTAS Y COROS JUVENILES E INFANTILES DE PUERTO RICO QUIENES SOMOS
El Programa Música 100 x 35: Sistema de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Puerto Rico, es una corporación pública subsidiaria adscrita a la Corporación del Conservatorio de Música de Puerto Rico. El programa además de ser una necesidad socio-educativa, es una oportunidad única para masificar los beneficios del aprendizaje de la música y ponerla al servicio del desarrollo de la infancia y la juventud puertorriqueña, sembrando nuevos caminos para el siglo 21. Como parte del programa Música 100x35 y con el propósito de alimentar el espíritu creativo musical de los ciudadanos puertorriqueños y fomentar la cultura musical a lo largo y ancho de la Isla, la Asamblea Legislativa con la aprobación de la Ley. Núm. 94 del año 2012 entiende necesario y meritorio crear el Sistema de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Puerto Rico. Música 100 x 35 es un programa creado a partir del famoso proyecto venezolano El Sistema, singular iniciativa de desarrollo social que -mediante el uso de la música- ha cincelado un modelo de prevención y rescate para niños y jóvenes de escasos recursos económicos. Bajo el lema “Tocar y luchar”, este proyecto -iniciado apenas con once niños- ha gestado varias orquestas y coros por
los que han pasado alrededor de 350,000 niños y jóvenes que han encontrado en El Sistema un oasis dentro de su espinosa realidad marcada por el vicio y violencia. En Puerto Rico, con una historia que está a punto de celebrar su primer lustro -fue creado el 1ro de febrero de 2010- el programa Música 100 x 35 ha tocado la vida de miles de niños y jóvenes en sus núcleos de Bayamón, Cataño I, Cataño II, Guayama, y San Juan, quienes han conocido un rostro más luminoso de la vida gracias a la música, como miembros de algunas de las orquestas y conjuntos que dan sustancia a este esfuerzo: la Orquesta de Papel, las Orquestas Pre-Infantiles, Iniciación Sinfónica Händel, la Orquesta Sinfónica Infantil, la Orquesta Sinfónica de la Juventud Puertorriqueña y la Coral Juvenil de Puerto Rico.
“Trabajando en el presente para transformar el futuro” es el lema de Música 100 x 35 y desde este credo trabajamos incansablemente todos los días para ofrecer a la niñez y a la juventud de Puerto Rico la promesa de un mejor mañana.
Misión Promover el rescate y desarrollo social a través de la música, dando acceso masivo a la niñez y juventud puertorriqueña, en especial a aquellos de bajos recursos, convirtiendo la música en instrumento para motivar, dignificar, unir y progresar.
Visión
Ser el mejor sistema coordinado de formación musical, que promueve la disciplina, autoestima, valores de comunidad y convivencia, a lo largo y ancho de la isla de Puerto Rico.
Música 100x35…Transformación social a través de la educación musical
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Núcleos del Programa
Impacto Social y Cultural
Música 100x35 llenará un vacío no atendido en nuestras comunidades especiales y residenciales públicos, haciendo accesible la oportunidad de recibir una enseñanza musical, a la vez que patrocina el uso productivo y constructivo del tiempo libre, provee oportunidades de futuro para los jóvenes, los motiva a mantenerse en la escuela y progresar académicamente, y sobre todo, sirve como valiosa herramienta para prevenir los riesgos del uso de drogas y la criminalidad.
La Asamblea Legislativa para el año 2012 crea una dotación permanente para Programa bajo la Ley Núm. 94. Por tanto, se ha puesto en marcha un proceso sistemático para masificar los beneficios del aprendizaje de la música y ponerla al servicio del desarrollo de la infancia y la juventud puertorriqueña.
Aparte de sus beneficios musicales, artísticos y culturales, la participación de los niños/as y jóvenes en el Música 100x35 implica múltiples y concurrentes propósitos de prevención, educación y transformación social:
Uso productivo y positivo del tiempo
libre, en términos de las horas contactos
invertidas en la formación musical, que
necesariamente previenen su uso en
otras actividades de valor marginal, o de
potencial negativo.
Integración e identidad, en función de su
participación activa en un grupo
organizado del cual son parte integral, y
para el cual han de ejecutar tareas,
conductas, y cumplir con estándares
mínimos y funciones de equipo, que a
cambio, les ofrecerá un ambiente de
apoyo y un sentido particular de
identidad y mérito, que contrasta con el
ambiente negativo, o de su aislación
social en su entorno vital comunitario.
Proyección, en función de la capacidad
de Música 100x35 de proyectar a sus
participantes más allá de los límites de su
comunidad en actividades que generan
reconocimiento y les permiten integrar
nuevos estándares sociales y de
conducta que trascienden el círculo de la
pobreza y de las limitaciones que
enfrentan en su vida cotidiana.
Articulación de metas, en función del
carácter progresivo de la formación
musical de Música 100x35 que exigirá
superación y ayudará a establecer metas
futuras prospectivas, que requieren
concentración y compromiso con metas
académicas y sociales positivas a largo
plazo.
Modelaje, en función de la disponibilidad
y exposición constante a maestros/as y
tutores/as musicales que les sirven de
modelaje en cuanto a lo que se puede
lograr mediante el esfuerzo y la
perseverancia, en contraste con un
ambiente en dónde faltan modelos
positivos, y en donde a veces el modelaje
se hace en función de las subculturas de
la droga y el crimen.
Alianzas: * Ser de Puerto Rico *Casa Cuna *Rama Judicial, Tribunal Supremo *Programa CREANDO de la Guardia
Nacional
Núcleo de Bayamón Escuela Elemental José Dávila Semprit Calle 21 Final, Urb. Sierra de Bayamón Lunes a viernes 3:00pm-5:00pm Mérida Ithier, Coordinadora
Núcleo de Cataño I Escuela Onofre Carballeira Umpierre Ave. Las Nereidas, Cataño Lunes a viernes 4:00pm-6:00pm Magali Morales, Coordinadora
Núcleo de Cataño II Escuela Elemental Rafael Cordero Molina Calle Marginal Ave. Los Caños, Cataño Lunes, miércoles y viernes 3:00pm-5:00pm Magali Morales, Coordinadora Núcleo de Guayama Escuela Superior Rafael López Landrón Urb. Vives, Calle Paseo del Pueblo Lunes a viernes 4:00pm-6:00pm Kristhian Hernández, Coordinador
Núcleo de San Juan Escuela Arturo Somohano Calle 31 Urb. Las Lomas, San Juan Lunes a Viernes 4:00-7:00pm José Ramos Santiago, Coordinador
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Metodología Es un sistema centralizado e integrado de formación musical mediante un programa diario de enseñanza después de la escuela, fundamentada en los conjuntos orquestales, corales y de todo tipo.
Cursos medulares de los conjuntos orquestales: Ensayo general, seccionales, talleres y
lenguaje musical.
Énfasis en repertorio sinfónico sin
limitarse al mismo.
Servicio a niños y jóvenes de 4 a 18 años.
Cursos medulares de los conjuntos corales: Ensayos, seccionales, técnica vocal,
lenguaje musical.
Énfasis en repertorio sinfónico coral y
repertorio a capella.
Servicio a niños y jóvenes de 11 a 18
años.
Lenguaje Musical: Actividades rítmicas
Actividades melódicas
Conceptos musicales
Nivel Pre-Infantil 4 años a 8 años
Como nivel de iniciación los estudiantes participan en agrupaciones donde aprenden instrumentos de cuerda: violín, viola, chelo y contrabajo. En estas agrupaciones los estudiantes desarrollan destrezas psicomotrices y sociales a través del movimiento corporal, el canto y la diversión, destrezas pedagógicas desarrolladas por el conocido proyecto venezolano El Sistema.
Nivel Infantil/Juvenil 8 años a 18 años
En este nivel los estudiantes participan de varias agrupaciones donde desarrollan destrezas musicales, como también valores que incluyen el respeto, responsabilidad, trabajo en equipo y liderazgo.
Niveles del Programa
“Trabajando en el presente para transformar el futuro”
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Sistema de Orquestas y Coros de Música 100x35
Banda Rítmica
Orquesta de Papel
Orquesta Vivaldi
Orquesta Mozart
Iniciación Sinfónica Händel
Orquesta Sinfónica Infantil
Orquesta Sinfónica de la Juventud Puertorriqueña
Coral Juvenil de Puerto Rico
b
El Programa ofrece libre de costo clases grupales en los siguientes instrumentos orquestales:
Violín
Viola
Violonchelo
Contrabajo
Flauta
Oboe
Clarinete
Fagot
Trompa francesa
Trompeta
Trombón
Tuba
Percusión
Voz
Beneficios El Programa provee instrumento, material didáctico y equipo para los instrumentos.
Además, los estudiantes participan de talleres, clases magistrales, conciertos en las mejores salas de Puerto Rico, y comparten escenario con artistas reconocidos entre otros beneficios…
Comunidades Impactadas:
En San Juan el impacto ha llegado a la comunidad de las Lomas, Santiago Iglesias, Residenciales Villa España, Los Lirios, Quintana, Manuel A. Pérez, Luis Lloréns Torres, Vista Hermosa. En Bayamón, Residencial Falin Torrech, Residencial, Virgilio Davila, Residencial Jardines de Caparra, Comunidad de Sierra Bayamón, Comunidad las Magnolias, Residencial Las Gardenias, Comunidad de Royald Town, Comunidad Hermanas Dávila, Calle Comerio, y Barrio Ortíz, entre otras comunidades y residenciales públicos de Cataño y Guayama.
OFRECIMIENTOS
REQUISITOS DE ADMISIÓN
Tener de 4 a 18 años
Cursar estudios en alguna escuela
No tener posibilidades económicas para recibir clases de música
Interés por aprender música
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Logros más recientes….
La permanencia de Música
100x35 con la aprobación de la
Ley 94 del 2012.
Jóvenes ofrecen presentaciones
en las mejores salas y teatros de
Puerto Rico.
Música 100 x 35 fue
galardonado por la Fundación
Lourdes Miranda con el Premio
Solidaridad Santander 2011 por
distinguirse por el servicio
comunitario de excelencia que
promueve el valor de la
solidaridad en el campo de la
educación.
Su oferta académica fue
acreditada por la prestigiosa
National Association of Schools
of Music, agencia acreditadora
en Estados Unidos.
Recibió el Premio San
Sebastián del Comité
Organizador de las Fiestas de
las Calle San Sebastián 2012 por
su programa de rescate social a
través de la música.
El Municipio de San Juan otorga
una sede permanente para el
Programa.
En acuerdo de colaboración con
la Rama Judicial ofrece servicios
de rehabilitación a través de la
música, a jóvenes bajo
jurisdicción del tribunal.
Ahora estamos en…
Ser de Puerto Rico
y
Casa Cuna de San Juan
EL PODER DE LA MÚSICA…
Nuestra organización tiene como propósito constatar de forma efectiva, continua y oportuna el cumplimiento cabal de las metas y los objetivos del programa, según establecidos en su Plan de Trabajo; y la incorporación a tiempo de los cambios, ajustes o adaptaciones que sean necesarios para lograr estos propósitos.
Por medio de diversas evaluaciones se presentan los siguientes resultados:
El 100% de nuestros participantes
cursa estudios en una escuela
pública o privada.
Un 100% de los padres aseguran
que la educación recibida en
Música 100x35 ha impactado
positivamente en el carácter,
personalidad y autoestima.
Un 96 % de los padres notifica
que ha notado mejoría en el
desempeño académico en la
escuela durante el tiempo que
lleva en el programa.
El 99% de los padres asegura que
sus hijos tienen más
concentración y disciplina en su
comportamiento, y que el
Programa ha sido parte de este
logro.
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Instituciones y Empresas
Como institución o empresa usted puede hacer la diferencia apoyando esta gran iniciativa de rescate social a través de la educación musical. Existen diversas formas de involucrarse en el Programa. Usted podría…
Auspiciar un Núcleo existente
Apoyo para apertura de Núcleo
en área de alto riesgo
Auspiciar un maestro de música
Donativos para equipo, material
didáctico e instrumentos
Dona un instrumento
Cada participante del Programa además de recibir una educación musical libre de costo, recibe un instrumento. Usted puede hacer su contribución donando un instrumento o equipo para los mismos.
Instrumentos: violín, viola,
chelo, contrabajo, flauta, oboe,
clarinete, fagot, trompa,
trompeta, trombón, tuba, e
instrumentos de percusión.
Equipo y materiales: cuerdas,
arcos, boquillas, cañas, equipo
de limpieza, estuches, entre
otros…
OTRAS FORMAS DE COLABORAR
ÚNETE AL EQUIPO
Sé parte del equipo de trabajo de Música 100x35. Puedes enviar tu resume a musica10035@cmpr.edu
PROGRAMA DE VOLUNTARIADO
¿Qué necesitas para ser voluntario?
UN POCO DE TIEMPO
+
GANAS DE CONTRIBUIR A
FAVOR DE LOS NIÑOS Y
JÓVENES DE PUERTO RICO
=
Hazte Voluntario de Música 100x35
ACTIVIDADES:
Apoyo en la operación de un Núcleo
Asistencia en el salón de clases
Asistencia en conciertos
Instituciones y Empresas Como institución o empresa usted puede hacer la diferencia apoyando una gran iniciativa de rescate social a través de la educación musical.
Dona un Instrumento Usted puede hacer realidad el sueño de un niño donando un instrumento orquestal.
Programa de voluntariado Participa en el grupo de voluntarios de Música 100x35 y sé testigo del proceso de transformación de los niños y jóvenes puertorriqueños.
CONTRIBUYE A FAVOR DE LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
Cómo apoyar a Música 100x35
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Visita las oficinas centrales de Música 100x35 en el Conservatorio de Música de Puerto Rico. JUNTA DE DIRECTORES Maria Cristina Firpi, Presidenta Rafael Irizarry, Vice-Presidente Vivian López, Secretaria Gloria Benítez, miembro Richard Carrión, miembro Marta Casals, miembro José Rodríguez Alvira, miembro Sarah García Castillo, miembro PERSONAL ADMINISTRATIVO Luis Hernández Mergal, Director Ejecutivo Helen González Lorenzo, Directora General Mayra Urdáz, Coordinadora Académica Nivel Pre-Infantil Fernando Medina, Coordinador Académico Nivel Infantil/Juvenil Teresa Ríos, Oficial de Reclutamiento Marla Díaz, Asistente Administrativo Kimberly García, Oficial de Registraduría
Música 100x35
El Sistema Puerto Rico
951 Ave. Ponce de León
San Juan, PR 00907
Conservatorio de Música de Puerto Rico
Programa Música 100x35 (787) 751-0160 Ext. 295 musica100x35@cmpr.edu https://www.facebook.com/musica100x35
PRÓXIMAS ACTIVIDADES
Serie de Conciertos en los Núcleos Conciertos de Navidad Revive la Música Congreso Internacional de la Lengua Española Misión Orquestal 2016 – Música de Películas
MÁS INFORMACIÓN 787-751-0160 Ext 295
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