Módulo El portafolio Por: Profa. Laura Ríos Departamento de Estudios Humanísticos.

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MóduloEl portafolio

Por: Profa. Laura RíosDepartamento de Estudios

Humanísticos

Introducción

En el mundo del trabajo de la sociedad actual

el portafolio es una “carta de presentación”

muy importante y valiosa. Por lo tanto, se ha

convertido en una necesidad imperiosa el saber

preparar un portafolio. Este puede ser manual o

electrónico. ¿Deseas saber qué es un portafolio,

cuáles son sus objetivos y cómo se prepara?

¡Acompáñame en este breve viaje! Creo que será útilpara ti.

Portafolio electrónico

Portafolio manual

A. ¿Qué es un portafolio?

Porta = del verbo portal que significa sostener o llevar algo. Folio = hoja

Hoja de un libro o de un cuaderno.

1. En términos generales el portafolio es una carpeta o CDROMen donde llevas la evidencia del trabajo realizado en un curso, enun tiempo específico. (Trabajos de redacción, informes orales,lecturas, laboratorios, investigaciones, fotos, etc.) Además, en elportafolio llevas evidencia de las reflexiones que realizas cada

doso tres semanas sobre tus logros, tus fracasos, tus frustraciones yqué estás haciendo para superar estas situaciones. ¿Cómocrees que puedes mejorar? ¿Has buscado ayuda? ¿Has recibidoayuda? ¿Te sientes satisfecho? ¿Por qué?

A. ¿Qué es un portafolio? – Cont.

2. A partir de lo antes expuesto, el portafolio es una herramienta

de autoevaluación y de autorealización.

Si necesitas más información sobre lo que es el portafolio consulta las siguientes direcciones electrónicas:

www.rae.es

www.el-castellano.com

www.telefonica.esfiat//ex.html

B. Objetivos:

Al final de las actividades del módulo el estudiante podrá:

1. Preparar un portafolio manual o electrónico

2. Desarrollar un diario reflexivo electrónico para la organización, día a día, de su trabajo.

3. Reflexionar sobre hábitos y disciplina de estudio.

4. Presentar evidencia del trabajo que realiza en el curso para el cual prepara el portafolio.

5. Organizar el material de estudio en forma clara y coherente.

Instrucciones y ejemplos

1. Consigue los materiales que necesitas

a) Portafolio manual: carpeta dura, micas y papel blanco.

b) Portafolio electrónico: CDROM ( Presentación en “Power Point”)

2. Prepara la primera hoja o página (Hoja de portada)

C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico)

Portafolio

Nombre

Curso

C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico) – Cont.

3. Escribe un buen párrafo de autopresentación. Este párrafo debe aparecer con una foto de identificación. (Página #2)

Mi nombre es Roberto Fernández Oviedo. Nací en Bayamón hace 20 años. Soy un joven responsable y trabajador. Amo la música, los idiomas y las matemáticas. Estudio ingeniería mecánica (tercer año) en la Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto de Bayamón. Para armonizar mis gustos, mis metas y mis necesidades trabajo como tutor de matemáticas, tomo un curso de francés y clases de guitarra. En conclusión, aprovecho todas las buenas oportunidades que se me presentan para aprender y evolucionar.

C. ¿Cómo se prepara un portafolio? (Manual o electrónico) – Cont.

4. Luego de la página de autopresentación debe aparecer el prontuario del curso.

5. Trabajos de redacción

Aquί deben aparecer todos los trabajos de redacción realizados en el curso. Debe aparecer el original corregido y pasado a otro papel.

Trabajos de redacción

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Lecturas realizadas

Ejemplos:

1. Edipo Rey de Sófocles

2. Hamlet de William Shakespeare

7. Informes orales

Ejemplos:

1. El tema de la venganza en la obra

Hamlet.

2. Características y ejemplos de la arquitectura barroca.

8. Trabajos de Investigación

Ejemplos:1. Los monasterios y los rituales en la Edad Media. 2. Nicolás Copérnico y la teoría

heliocéntrica.

9. Fotos

Ejemplos:

1. El Partenón – Grecia

2. El Coliseo – Roma

3. La Gioconda – Leonardo Da Vinci

El Partenón – Grecia

El Coliseo – Roma

La Gioconda – Leonardo Da Vinci

10. Actividades de laboratorio

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Reflexiones

Cada semana tú reflexionas sobre el trabajo que has realizado en el curso hasta ese momento. Te preguntas:

¿Cuáles son mis logros?¿En qué puedo mejorar?¿Necesito ayuda?¿Quién puede ayudarme?

Reflexiones

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Otras actividades

Aquί debe aparecer la evidencia de asistencia a actividades co-curriculares o extra-curriculares.

Actividades Co-curriculares

Actividades Extra-curriculares

Diario Reflexivo Electrónicolunes marte

smiércol

esjueve

sviern

essábad

odomingo Observacion

es

Este diario reflexivo te servirá para organizar y evaluar tu trabajo día a día.Es una forma de anotar tus reflexiones sobre el trabajo que realizas diariamente.

Recuerda…

El portafolio es “ tu carta de presentación ”.

La pobreza o la riqueza que éste presente es tu pobreza o tu riqueza.

Gracias

Apéndice

Rúbrica para evaluar este módulo Pre – Prueba Pos – Prueba

Rúbrica para evaluar este módulo

criterios excelente

bien satisfactorio necesita pulir algunas partes

1. La introducción presenta el tema del módulo en forma clara.

2. El contenido del módulo está presentado en forma clara, precisa y coherente.

3. Los recursos tecnológicos están usados en forma adecuada.

4. El módulo se presenta en forma creativa y atractiva.

5. El módulo no presenta errores ortográficos

6. Este módulo puede ser muy útil para los estudiantes.