Post on 13-Jun-2015
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Lenguaje Logo y Educación
Módulo 2: Unidad 1 Actividad 2
Prof. Adriana Cabrera Fiat
Lenguaje Logo y Educación
Logo: primer lenguaje de
programación diseñado por
Seymour Papert para niños.
Para Papert la computadora
reconfigura los entornos de
aprendizaje y supone nuevas
formas de aprender.
Lenguaje Logo y Educación
“Hay algo más profundo, más humano, más relevante que está ocurriendo cuando el niño usa la computadora como un medio expresivo para la creación de algo complejo a partir de lo simple: él está reviviendo la experiencia vital del científico y del filósofo, del artista y del poeta.” Ing. Reggini
Logo y el paradigmaConstructivista
Seymour Papert, creador de logo dice:
"Logo es un lenguaje de programación
más una filosofía de educación“.
Considerando esta filosofía como el
constructivismo, basándose en el
aprendizaje a través del descubrimiento.
A través de la programación el
estudiante piensa sobre sus procesos
cognitivos y sus errores a fin de
reformular sus programas .
Lenguaje Logo en el Sistema Educativo Uruguayo
Luego de realizar una encuesta a la maestra y
profesora del Centro Regional de Profesores del
Sur, Sra. Inés Rivero, se resume:
El lenguaje de programación LOGO tuvo su
auge en Uruguay alrededor de los años 1985 y
1998.
Hay diferentes versiones: el LOGO común, el
LOGO WRITER. el Winlogo, que es para
ambiente Windows y resulta mucho más
intuitivo. Éste luego fue sustituido por
Micromundos.
Lenguaje Logo en el Sistema Educativo Uruguayo
En Uruguay se usó principalmente LOGO WRITER con un
proyecto llamado INFED 2000, también se trabajaba con el
Winlogo aunque en menor escala.
En las primeras versiones, había que conocer el lenguaje y la
sintaxis, estaban en inglés (primer dificultad para los
educadores), la segunda dificultad, es que llevaba tiempo
aprenderlo. La maestra encuestada lo utilizó cuando era
maestra de informática con alumnos de 4º año de escuela.
La misma señala que lo ideal es trabajarlo primero en el piso,
pues así los niños experimentan las órdenes que le dan a la
tortuga, para luego pasar a la máquina.
Como todos los lenguajes de programación, desarrolla
habilidades como la previsión, el juicio crítico, la autonomía.
Lenguaje Logo en el Sistema Educativo Uruguayo Actual
Hoy en día con el Plan Ceibal y el proyecto dotación
1 a 1 cada uno de nuestros niños y jóvenes
pertenecientes a la Educación Pública, reciben un
ordenador brindado por el Estado .
La mayoría del sotware de Programación que está
en las “Ceibalitas” usa base de LOGO. A modo de
ejemplo: Scratch, Etoys, Tortugarte.
Tortugarte es un programa muy usado para el
aprendizaje de geometría, no sólo a nivel de
primaria sino en los primeros años de secundaria.
Asimismo, este año 2012 el plan ceibal entregará
sets de robots a liceos de segundo ciclo
pertenecientes a enseñanza secundaria, lo que
permitirá continuar la labor comenzada por los
docentes de ciclo básico.
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Lenguaje Logo en el Sistema Educativo Uruguayo Actual
Personalmente, he trabajado con programación Scratch y Etoys en
la asignatura inglés con estudiantes de secundaria. A modo de
ejemplo, los estudiantes han creado diálogos sencillos pero muy
interesantes, en Scratch, en la lengua extranjera. También
crearon sus propios libros de cuentos e historietas usando Etoys.
Conclusión basada en comentarios docentes sobre
el uso del logo y la educación
La motivación, el desarrollo de la creatividad, el pensamiento crítico y
divergente, el descubrimiento y la elevación de la autoestima entre
otros, caracterizan a la mayoría de los estudiantes que reciben las
propuestas apropiadas para hacer un uso adecuado y útil del ordenador
en el aula.
Algunos docentes aún se sienten intimidados frente al hecho de ser
inmigrantes digitales, expresan su temor y falta de tiempo para
prepararse y diseñar propuestas educativas relevantes y significativas.
En su mayoría consideran que es el “Gran Desafío” de la Educación del
siglo XXI.