Post on 04-Oct-2020
Metodología EV3D: Integración de entornos virtuales tridimensionales
en ambientes de aprendizaje
Juan Carlos Ariel Osorio Barrera
Marzo 2015
Recorrido Virtual de la FES Acatlán – 2010
www.ceted.acatlan.unam.mx/recorrido
Ruinas de Ek Balam, Yucatán – Tim LeB
Stockphoto.hu
“En lugar de darle un libro y un mapa a un estudiante con una
descripción detallada de un recinto arqueológico, le
insertamos un jueguito en la plataforma, donde puede
recorrer como en esos juegos de Nintendo, con su mapita,
ese recinto y aprender sus características al mismo tiempo
que lo ve como si estuviera ahí..., sólo que ese recinto
desapareció hace miles de años…” – Diálogo con un profesor
de arquitectura de la FES Acatlán, febrero de 2010
Mediante el uso de esta metodología el desarrollador gráfico, con conocimiento de
tecnologías de creación 3D, será capaz de generar contenidos de apoyo a
proyectos de educación superior en línea que mejoren la adquisición de
conocimiento mediante entornos virtuales tridimensionales visualmente realistas y
atractivos, además de que permitan incluir dinámicas de ludificación para mejorar
el aprendizaje.
Hipótesis
Generar una metodología dirigida a especialistas de diseño y comunicación visual,
la cual permita generar entornos virtuales tridimensionales integrados en ofertas
educativas en línea, con el valor agregado de poseer cualidades gráficas que
mejoren la experiencia del usuario, aprovechando recursos y técnicas vigentes.
Objetivo General
Entornos virtuales inmersivos
Sala Ixtli UNAM – DGTIC. Revista Digital Universitaria - 1 de mayo de 2013 vol.14, No.5
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Metodología EV3D Integración de entornos virtuales en
ambientes de aprendizaje
Actores involucrados en el desarrollo de EV3D
Relación de actores en la metodología (Fuente Propia)
Experto en Contenido Creador de Contenido 3D
Usuario Final
Entorno Tridimensional
Información
Documentos
Multimedia
Herramientas
de Creación
Técnicas de
composición
Etapas incluidas en la metodología
Planeación del EV3D – En esta etapa se reúne la información necesaria para planear el entorno y las características que debe incluir. Modelado de objetos, personajes y detalles - Etapa de creación visual más importante en la metodología, dentro de ella el encargado de creación del entorno deberá ocupar sus habilidades artísticas para generar modelos gráficamente atractivos y realistas. Construcción y ambientación del entorno virtual – La ambientación también es un paso sumamente creativo, donde el artista gráfico deberá ensamblar a partir de los modelos creados en la etapa dos un entorno visualmente atractivo y con despliegue fluido.
Animación de elementos y personajes – Esta etapa requiere de habilidad técnica por parte del creador para animar de forma adecuada al proyecto los elementos necesarios. Programación de elementos interactivos – En esta etapa se llevan a cabo rutinas de programación para permitir comportamientos de los elementos involucrados en el EV3D.
Etapas incluidas en la metodología
Diseño de interface de usuario para el EV3D – El usuario deberá interactuar mediante despliegues gráficos por lo que el creador debe diseñar una interface y programarla para su correcta operación. Proceso de publicación del entorno virtual tridimensional – Etapa que consiste en la publicación y prueba en diferentes medios del EV3D. Integración con la plataforma educativa – En esta etapa y después de haber probado los aspectos técnicos y gráficos del entorno, se debe probar la correcta integración con una plataforma en línea.
Etapas incluidas en la metodología
Un caso de estudio
Tigre Triste. Un sitio arqueológico de la región del Río
Bec
Caso de estudio
Integración del personaje en el entorno. Aplicación de efectos de cámara (Fuente propia)
Aplicación
Ejemplo de desarrollo de un EV3D mediante la metodología propuesta
Material educativo en 3D para la materia de Producción
Televisiva
Elaboración de EV3D según la metodología para la materia de Producción Televisiva (Fuente propia)
Ejemplo de desarrollo de un EV3D mediante la metodología propuesta
Elaboración de EV3D según la metodología para la materia de Producción Televisiva
(Fuente propia)
Material educativo en 3D para la materia de Producción
Televisiva
Elaboración de EV3D según la metodología para la materia de Producción Televisiva (Fuente propia)
Ejemplo de desarrollo de un EV3D mediante la metodología propuesta
Material educativo en 3D para la materia de Producción
Televisiva
Elaboración de EV3D según la metodología para la materia de Producción Televisiva (Fuente propia)
Gracias
Juan Carlos Ariel Osorio Barrera
koredsgn@gmail.com