MEMORIAS

RUTA DE ACCION

1. Creación del curso en Class Dojo 2. Presentación de la herramienta a

los docentes3. Otorgamiento de puntos positivos

de acuerdo a su participación y trabajos realizados.

4. Presentación de informes periódicos

5. Reconocimiento y Estímulos por su buen comportamiento y compromiso.

Uso de la plataforma virtual Class Dojo para gestionar el comportamiento de los docentes de la Comunidad de Aprendizaje y los docentes de secundaria que asisten a los talleres. Se tiene en cuenta su participación, trabajo en equipo, asistencia, colaboración , creatividad, tareas asignadas y otras actitudes positivas durante la implementación del Programa Todos a Aprender 2014.

LUZ MILA ARAQUE

NOHORA SERRANO

INEXA SUAREZ

MARIA PIEDAD SEPuLVEDA

DOCENTES CON EXPERIENCIAS SISTEMATIZADAS

DOCENTES QUE APLICAN CON MAYOR FRECUENCIA ESTRATEGIAS SUGERIDAS

INEXA SUAREZCECILIA REYESLUZ MILA ARAQUEMIRYAM RODRIGUEZPIEDAD SEPULVEDAYAZMIN MATEUSLINA ROSA REATIGA

DOCENTES CON MAYOR NUMERO DE BITACORAS

MIRYAM 4INEXA 3CECILIA REYES 3ERIKA 3 OLGA 3PIEDAD 3 ANGELICA 2STEWART 2CESAR 1 DEISY 1LUZ MILA 1NOHORA 1 SANDRA 1SONIA 1 ZAIRA 1

PREESCOLAR

MATEMATICAS 5LENGUAJE 5MATEMATICAS 3

LENGUAJE 3

EQUIPOS ORGANIZADOS POR :

MEJOR PLANEACION, EJECUCION Y REVISION DE

SECUENCIAS Y TAREAS ASIGNADAS

COMUNIDAD DOCENTES PRIMARIA

PROGRAMA TODOS A APRENDER

DIRECTIVOS DOCENTES

PROGRAMA TODOS A APRENDER