Medios y Aprendizaje

Algunas reflexiones sobre la mediación y los medios en

educación

Dánisa Garderes CorbelliniDepartamento de Tecnología Educativa

DPDEE – DSPECODICEN

Recursos: los medios educativos

• “Todo material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y de aprendizaje”

• Pére Marqués ( 2000)

• Rol de los medios: apoyar al docente en su tarea de mediación entre el estudiante y el aprendizaje.

Diversos medios• Físicos • Impresos• Audiovisuales• TIC• hipertextuales • multimedia• Interactivos

• EDUCAR CON MEDIOS

Medios… de comunicación

“La educación para los medios, desde una perspectiva crítica, plantea principios de actuación que potencian competencias educativas”. Herminia Azinian (2009)

Nuevas competencias comunicativas

•Comprender nuevos sistemas simbólicos•Interpretar críticamente nuevos sistemas simbólicos•Expresarse a través de los nuevos sistemas

EDUCAR PARA LOS MEDIOS:ALFABETIZAR

Alfabetizar ayer, alfabetizar hoy

Escuela desde su origen: meta alfabetizadora

Cultura impresa: alfabetización = dominio de lectura y escritura.

Medios de comunicación que superan el lenguaje escrito: audiovisuales, hipertextuales, interactivos.

Los lenguajes como mediación simbólica

Olson (1998): Importancia de la mediación simbólica en el aprendizaje.

Los lenguajes que dominamos conforman las herramientas culturales que utilizamos para pensar.

Educar para los medios

Estudiantes “multialfabetizados”…

Se han apropiado de los lenguajes necesarios para ACCEDER AL CONOCIMIENTO,Pueden comenzar a CONSTRUIR SUS APRENDIZAJESLos docentes como mediadores de esa construcción, UTILIZAN MEDIOS DIDÁCTICOS PROPIOS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

15/09/2009

Medios para educar:“herramientas de la mente”

• Buscan potenciar “la fuerza cognitiva de los seres humanos durante el proceso de pensamiento, la resolución de problemas y el aprendizaje” (Jonassen y Reeves, 1996).

• Medios TIC herramientas cognitivas poderosas– Medios de indagación– Medios de comunicación y expresión– Medios de construcción

Medios como herramientas de indagación

• Proporcionan datos• Facilitan la búsqueda y gestión de

información.• Innovación: Hipertexto.– Procesos de asociación

semántica.– Vínculos como mediadores entre

conceptos• Ejemplos:– Navegación pautada (Cazas de

tesoro, Webquest)

Medios como herramientas de comunicación y expresión

• Comparten ideas, materiales, se debaten conceptos...• Ejemplos:– Blogs, foros, aulas virtuales (web 2.0).

• Conocimiento elaborado individual y socialmente por los alumnos basándose en las interpretaciones de sus experiencias en el mundo (Jonassen, 2000).

• Discurso como mediador en el proceso de enseñanza y aprendizaje: construcción progresiva de significados compartidos.

Medios como herramienta de construcción

• Favorecen la creación de materiales propios

• Para lograrlos, los estudiantes deberán construir y aplicar múltiples conocimientos.

• Entorno didáctico con una alta dosis de motivación

• Ejemplos:– Software educativo de programación:

Scratch, Etoys, TurtleArt…– Lenguajes de autor: JClic, Exelearning.

TecnológicaMultimediaInformacional

De Indagación De Comunicación De Construcción

Docente mediador

• Estamos educando, estamos mediando entre nuestros estudiantes, sus aprendizajes, el contexto institucional, social y cultural, la información.

• Algunos propósitos…– conocer y gestionar los nuevos medios– Dominar los nuevos lenguajes: multialfabetizarnos– Acompañar en esa multialfabetización a los niños y

jóvenes: orientarlos.

Caminando…

…Muchas gracias.Dánisa Garderes Corbellini

dgarderes@anep.edu.uy