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MANUAL DE ESTILO PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS EN TODAS LAS ÁREAS DEL NGS GRADOS 6 A 11
MANUAL DE ESTILO PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS
EN TODAS LAS ÁREAS DEL NGS
GRADOS 6 A 11
ÁREA LENGUA CASTELLANA
ÁREA INVESTIGACIÓN
NUEVO GIMNASIO SCHOOL
VILLAVICENCIO - META
2018
MANUAL DE ESTILO PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS EN TODAS LAS ÁREAS DEL NGS GRADOS 6 A 11
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
1. NORMAS PARA LA FORMA DEL DOCUMENTO A PRESENTAR ............................... 3
2. ORDEN DE TRABAJO ESCRITO ........................................................................................ 4
3. ESTRUCTURA DE LAS PRIMERAS PÁGINAS ................................................................ 4
3.1. CUBIERTA ...................................................................................................................... 4
3.2. PORTADA ....................................................................................................................... 5
3.3. TABLA DE CONTENIDO .............................................................................................. 6
4. TÍTULOS Y SUBTÍTULOS................................................................................................... 7
5. SIGNOS ORTOGRÁFICOS .................................................................................................. 7
6. NOTAS A PIE DE PÁGINA .................................................................................................. 8
8.1. FORMAS BÁSICAS PARA CITAR ............................................................................. 10
8.1.1. Documentos Impresos ............................................................................................. 10
8.1.2. Documentos Electrónicos ....................................................................................... 10
8.1.3. Leyes ....................................................................................................................... 10
8.1.4. Imágenes ................................................................................................................. 11
8.1.5. Tablas ...................................................................................................................... 11
8.1.6. Figura ...................................................................................................................... 12
REFERENCIAS ............................................................................................................................ 13
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American Spychologycal Asocciation (2017) seña la que “El Manual APA apela a la comunicación de las ideas y
conceptos. Las normas APA 2017 invitan a la eliminación de redundancias, ambigüedades, generalidades que entorpezcan la
comprensión”.
1. NORMAS PARA LA FORMA DEL DOCUMENTO A PRESENTAR
A la hora de presentar trabajos escritos, es fundamental identificar los parámetros formales para
la configuración y ubicación de las diversas partes del escrito, estas se determinaron a partir de las
normas APA internacionales y las habilidades en las diversas áreas del conocimiento, así como las
tecnológicas en el manejo de procesador de palabras Microsoft Word; se espera que el alumno
utilice el presente manual diseñado con la finalidad de proporcionar herramientas útiles y
pertinentes para la elaboración y presentación de cualquier
manuscrito siguiendo los siguientes parámetros formales:
1. Papel tamaño carta, sin líneas.
2. Utilizar un lado del papel.
3. Márgenes de 2,54 cm (todos los márgenes).
4. Letra Times New Román.
5. Tamaño 12 puntos.
6. Interlineado 1.5 espacio entre líneas. (ver imagen 1).
7. Sangría de primera línea en cada párrafo, a 0,5 cm del margen. (para todo el texto con
única excepción en las notas a pie de página, las viñetas y numeración).
8. Justificado, excepto para las tablas y las figuras.
9. Paginación arábiga en la parte inferior central de la hoja. (Siendo
visible a partir de la primera hoja después de la tabla de contenido).
10. Numeración automática para cada título con el orden específico (la
separación entre párrafos numerados dejando un “Enter” entre
numeración).
11. Espacios y puntuación:
Un espacio después de toda palabra o marca de puntuación (excepto punto final).
Un espacio después de las iniciales en los nombres de las personas (J. M. Smith).
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2. ORDEN DE TRABAJO ESCRITO
Todos los trabajos escritos deben contar con una estructura general de presentación que se
modifica en algunas secciones de acuerdo al área de conocimiento para cual este desarrollando la
actividad, de la siguiente manera:
Portada
Tabla de contenido
Generalidades (Pregunta de investigación, objetivos, etc.)
Sección principal o cuerpo (desarrollo del tema, métodos, resultados, etc.)
Conclusiones
Referencias y Bibliografía (según el tipo de trabajo)
3. ESTRUCTURA DE LAS PRIMERAS PÁGINAS
3.1. CUBIERTA
Presenta los siguientes elementos: título del trabajo, nombre del autor, institución, ciudad y
año, en mayúscula sostenida y negrita. (Válido para grado undécimo en investigación, en el resto
de las asignaturas según solicitud del docente).
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3.2. PORTADA
Página informativa del documento. Para el grado undécimo en vez de escribir “PRESENTADO
A:” se escribe “ASESOR (ES)” el nombre de él o los docentes participantes en el proyecto.
Página de aceptación (sólo grado undécimo): Contiene las firmas de jurados.
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3.3. TABLA DE CONTENIDO
Indica la distribución interna del documento, debe ser dinámica.
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4. TÍTULOS Y SUBTÍTULOS
Para la construcción de títulos y subtítulos se debe hacer de la siguiente manera:
Nivel 1: Encabezado centrado en negrita, con mayúsculas sostenida.
1. TÍTULO
Nivel 2: Encabezado alineado a la izquierda en negritas con mayúsculas sostenida.
1.1. TÍTULO 2
Nivel 3: Encabezado alineado a la izquierda en negrita, mayúsculas y minúsculas.
1.1.1. Título 3
Nivel 4: Encabezado alineado a la izquierda, mayúsculas, minúsculas.
1.1.1.1. Título 4
Nivel 5: Encabezado alineado a la izquierda, cursivas, mayúsculas, minúsculas
1.1.1.1.1. Título 5
5. SIGNOS ORTOGRÁFICOS
Deben acentuarse las mayúsculas. Ejemplo: Álvarez (no Alvarez), ESDRÚJULA (no
ESDRUJULA).
El punto: cuando el punto coincide con cierre de paréntesis, corchetes o comillas, se escriben
estos signos delante del punto. Ejemplo: Le respondieron que era "imposible atenderle hasta el
mes siguiente". Era la primera vez que solicitaba sus servicios (después de seis años de estar
abonado).
En las cantidades numéricas escritas en cifras, se pone punto detrás de las unidades de mil y las
de millón. En cambio, no se escribe en los números de años, páginas y de teléfonos. Ejemplo:
Año 1994; p. 2059; teléfono 278945. Los decimales se separan con comas. 6,89
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Los títulos no llevan punto final.
Nunca se escribe punto después de cerrar signo de interrogación o de exclamación, salvo que
detrás de estos signos se escriban paréntesis, corchete o comillas, donde vuelve a ser necesario
el punto, aunque se produzca una acumulación de signos: Lippmann planteó: "¿Ficción quiere
decir mentira?".
6. NOTAS A PIE DE PÁGINA
Las citas remiten a notas numeradas que pueden ir al pie de la página1, al final del capítulo o al
final de la obra. El pie de página tiene la ventaja que invita a su consulta; al final del capítulo o de
la obra presentan la ventaja de que el texto es más uniforme y menos engorrosa la redacción.
En la nota a pie de página se escribe la referencia bibliográfica de la cita o paráfrasis realizada.
Se escribe de la siguiente forma: Autores (Apellidos, Nombres), Fecha entre paréntesis, título del
documento en cursiva y entre comillas, País, Ciudad (opcional), Tomado de: link o URL en caso
de ser una publicación digital. En el caso de ser impresa o Pdf se debe clarificar la edición, la
editorial, el volumen y el numero de la página y párrafo.
El proceso se realiza en el procesador de la siguiente forma:
1) Se ubica el cursor al final o en el lugar del párrafo donde se va a referenciar.
2) En la pestaña referencias se oprime el botón insertar nota al pie.
3) En la parte inferior de la hoja aparece el lugar donde se debe escribir la nota, allí se
consigna la referencia completa utilizando: Letra Times New Román tamaño 10 con
interlineado 1,0.
1 En este manual se utilizará únicamente la nota de pie de página para realizar comentarios, ampliar datos, corregir
afirmaciones, glosario, ampliar información para el lector y lo más importante referenciar la paráfrasis realizada.
Aunque las normas APA tiene más características para esta sección el NGS solamente usará la nota a pie de página
para lo anteriormente descrito
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7. ¿POR QUÉ SE DEBE CITAR?
La Organización del Bachillerato Internacional (2014) asegura que “La capacidad de citar
debidamente las fuentes es un elemento clave de la práctica académica y el intercambio
intelectual”. Al citar las fuentes:
Mostramos respeto por el trabajo de otras personas.
Ayudamos al lector a distinguir nuestro trabajo del de otras personas que han contribuido.
Brindamos al lector la oportunidad de comprobar la validez de nuestro uso del trabajo de
otras personas.
Brindamos al lector la oportunidad de proseguir con la lectura de nuestras referencias
bibliográficas, si tiene interés.
Demostramos y recibimos el debido reconocimiento por el proceso de investigación que
hemos llevado a cabo.
Demostramos que somos capaces de utilizar fuentes fiables y evaluarlas de forma crítica
para respaldar nuestro trabajo.
Otorgamos credibilidad y autoridad a nuestros conocimientos e ideas.
Demostramos que somos capaces de extraer nuestras propias conclusiones.
Compartimos la responsabilidad (en caso de equivocarnos).
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8. ¿CÓMO SE REFERENCIA EL TEXTO?
8.1. FORMAS BÁSICAS PARA CITAR
8.1.1. Documentos Impresos
LIBRO CON UN AUTOR
Apellido, Inicial del nombre del autor. (año de edición). Título en cursiva. Ciudad: editorial.
Páginas.
Golemn, D. (2000). La inteligencia emocional: Por qué es más importan: que el coeficiente
intelectual. México: Ediciones B. 141 p.
8.1.2. Documentos Electrónicos
ENTRADA CON AUTOR EN UNA OBRA DE REFERENCIA ELECTRÓNICA
Graham G. (2008). Behavorism. En Zaha, E.N. (Ed.), The Word Encyclopedia of Philosophy
(otoño
2008 Ed). Recuperado de htpp://plato.stanford.edu/archives/fall2008/entries/bahavorism
ENTRADA SIN AUTOR EN UNA OBRA DE REFERENCIA ELECTRÓNICA
Agricultura sustentable. (s.f.). En Glosario de términos ambientales de EcoPonel.net.
Recuperando de Htpp://ecoportal.net/content/view/full169/offset/O
8.1.3. Leyes
Ministerio del Medio Ambiente (1992). Ley 040 de 1992. Bogotá.
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8.1.4. Imágenes
Apellido, Inicial del nombre. (año). Título. [Tipo]. Recuperado de http://www.www.www.
Por ejemplo, si se desea hacer una referencia de una figura que se toma de la página
“normasapa.com”:
Gutiérrez, M. (2016). Ilustración de los sistemas difusos. [Figura]. Recuperado de
http://normasapa.com
8.1.5. Tablas
The Nielsen Company. (2011). Sales of vitamins/minerals & herbal supplements in New
Zealand, 11 Septiembre 2010 – 11 Septiembre 2011[Tabla]. Recuperado de:
HTTP//ACNielsenMarketInformationDigest NewZealand
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8.1.6. Figura
Figura: Es lo primero que debe visualizarse. El tamaño no debe superar las márgenes del
documento.
Nota de la figura: Debe comenzar con el número de la figura, ej.: “Figura 1”, seguido de
la descripción de la figura. Tipo de letra: Times New Román, 10 puntos.
Referencia de la figura:
Si la figura fue tomada de otro lugar en la nota de la figura se debe agregar información
de donde fue tomada. De la siguiente manera:
Figura 1. Desempleo juvenil vs desempleo general. Copyright 2013 por Euromonitor
International. Reimpreso con permiso.
Por último, se debe incluir en la lista de referencias de la siguiente manera:
Euromonitor International. (2013). Youth unemployment rate vs. total unemployment rate: 2006-
2011[Gráfico]. Recuperado de http://www.portal.euromonitor.com
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REFERENCIAS
Centro de escritura Javeriano (Ed.). (2013). Normas APA. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana.
Recuperado de: http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos/Normasapa.pdf
Eco, H. (3.12). Cómo se hace una tesis: Técnicas y procedimiento de estudio, y escritura. Recuperado de
http://www.slideshar.net/guesta87028/tesis-de-umberto-eco-2880211
Figueroa, N. (2010). Manual de Estilo de Publicaciones: American Spychologycal Asocciation. Recuperado de
http://bibliotecahnodavidmediavilla.org
IB (Bachillerato Internacional). (2014). Uso eficaz de citas y referencias. Organización del Bachillerato
Internacional.
Normas APA. (2017). Manual APA. Recuperado de http://normasapa.net/2017-edicion-6/