Maltrato infantil y autoestima

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Un acto deliberado, intencional consciente o inconciente, dirigido a herir , lesionar, destruir al niño.

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¿CÓMO ELEVAR LA AUTOESTIMA EN NIÑOS QUE

HAN SUFRIDO MALTRATO INFANTIL?

MALTRATO INFANTIL

• Un acto deliberado, intencional consciente o inconciente, dirigido

a herir , lesionar, destruir al niño.

Realizado por:

- Padres- Miembros

de una institución

- Sociedad

TIPOS DE MALTRATOM

ALT

RATO

F

ÍSIC

O

MALT

RATO

F

ÍSIC

O

ABANDONO FÍSICO

ABANDONO FÍSICO

ABUSO

SEXUAL

ABUSO

SEXUAL

MALTRATO

EMOCIONAL

MALTRATO

INSTITUCIONAL

MALTRATO

INSTITUCIONAL

COMO IDENTIFICAR A LOS NIÑOS MALTRATADOS.

INDICADORES DE CONDUCTA

• Disminución en el desempeño académico.

• Trastornos de lenguaje.

• Asumen patrones de conducta violentas.

• Sumisión excesiva y actitud evasiva, defensiva frente a los adultos.

• Creen que los comportamientos agresivos que tienen los adultos son normales.

INDICADORES FÍSICOS

Alteración de los patrones normales de crecimiento y desarrollo.

Falta de higiene corporal.

Descuido en el cuidado dental

Señales de castigo físico

EN LOS PADRES Y/O EDUCADORES

• No se preocupan por el niño.

• Desvalorización.

• Sienten que pueden hacer con sus hijos lo que quieran.

• Justifican la disciplina rígida y autoritaria.

• Ven al niño como malvado.

CONSECUENCIAS

TRASTORNOS AFECTIVOS

TRASTORNOS DE CONDUCTA

RIESGOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS

DIFICULTADES PARA ESTABLECER UNA SANA RELACIÓN

COPIAN EL MODELO DE VIOLENCIA

Valoración y aceptación de

sí mismo

Es esencial para la

supervivencia emocional

Nos libera de ataduras

Cambia en relación a las experiencias y sentimientos

Nos impulsa a lograr los más altos objetivos

Lo que nos sostiene en momentos difíciles

IMPORTANCIA

• La autoestima es la clave del éxito o fracaso

• Clave para comprendernos y comprender a los demás

• Es una necesidad psicológica básica

• Nos hace capaces de enfrentarnos a los desafíos de la vida.

CARACTERÍSTICAS DE UN NIÑO CON AUTOESTIMA ALTA

Se siente bien consigo mismos

Saben que cosas pueden hacer

bien y que pueden mejorar

Identifican y expresan sus emociones,

opinan

Se valen por sí mismas en las

situaciones de la vida

Gustan de retos y no les

temen

Dispuestos a colaborar con

los demás

Son creativos y originales

Asume responsabilidades

Se siente orgulloso de

sus éxitos

CARACTERÍSTICAS DE UN NIÑO CON BAJA AUTOESTIMA

No valoran sus talentos

Inseguridad

Evitan los riesgos Son aislados

Temen hablar

Dependen de otros

No aceptan críticas

Dicen tener la autoestima muy alta

No respetan su cuerpo

1. Devolver una imagen positiva2. Motivarlo a explorar su mundo3. Reforzar sus logros4. Dar libertad5. Si ves algo mal, hazle entender que no

actuó de la manera más adecuada.6. Hazle entender que tu amor es

incondicional

¿Cómo elevar la autoestima?

7. Enséñale a expresar sus sentimientos

8. Ayúdale a encontrar alternativas para lo que quiere

9. Acepta su individualidad

10. Dedícale un tiempo especial

DINÁMICAS

A través de experiencias sensoriales

Los niños necesitan experimentar y ampliar su

horizonte a través del juego

Desarrollan Imaginación y creatividad

Superan ciertas dificultades: miedo, inseguridad, desconfianza.

OBSERVARSE Y OBSERVAR A LOS DEMÁS

Toman conciencia de su persona

Se valoran

Confían en sus capacidades

PUEDO HACER MUCHAS COSAS

Ayudaran al niño a aceptar los fracasos y contratiempos de

la vida.

Necesitan tener seguridad, aprobación,

aceptación y apoyo.

La autoestima es la percepción que tenemos de nosotros mismos tanto en la forma de ser, aceptar nuestras cualidades y defectos, rasgos físicos, intelectuales y espirituales que constituyen nuestro ser.

UN NIÑO NECESITA QUE LAS

PERSONAS QUE ESTAN A SU

ALREDEDOR LO QUIERAN,

ACEPTEN Y LOS AYUDEN A

CRECER.