LOS TALLANES

1992

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

30AÑOS

B

ODAS DE PERLA

Innovación yeducacióncon valores

1992DESDE

“Sé parte del cambio”

Nuestramisión

La Institución Educativa Particular “Los Tallanes”, es una institución que aspira formar niños, niñas y jóvenes competentes, desde sus pri-meros años hasta consolidarlos como personas capaces de enfrentar el reto de ingresar a importantes Universidades de nuestra región ycapaces de afrontar nuevos desafíos científicos, humanísticos ytecnológicos, siendo protagonistas y promotores del desarrollointegral de su comunidad, región y su país.

Lograr un desarrollo en el estudiante que satisfagan sus necesidades. Asegurando su plena socialización, identificando e internalizando los roles del individuo, viviendo el presente y proyectándose al futuro, acorde con los cambios sociales.

Formar una niñez y juventud con identidad, que proteja, defienda, valore y respete sus tradiciones culturales e históricas; y que además, aprenda a vivir en la pluriculturalidad, respetando la diversidad cultural.

Formar estudiantes que sepan vivir sin destruir su medio, buscando un adecuado equilibrio hombre – medio ambiente, aprovechandoracionalmente sus recursos.

Nuestravisión

La Institución Educativa Particular “Los Tallanes”, nace como unapropuesta alternativa de inversión privada, que busca explorar y superar los nuevos retos y avances en el tema de la educación en nuestro país, específicamente para satisfacer las demandas de nuestra realidad local.

Pretende atender a la niñez y juventud perteneciente al distrito de Piura y alrededores y a través del surgimiento de esta innovadora propuesta formar hombres y mujeres con perfiles y compromisos que nuestra realidad requiere para que aporten en bien de lasociedad y la patria.

Perfildel alumno

123

Creativos, responsables y críticos, capaces de reconocersus errores.

Que se reconozcan como persona y valoren positivamentesus características biológicas, psicomotoras, intelectualesy afectivas logrando desarrollar su equilibrio emocional.

Lograr el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo,sensible ante la problemática de su entorno.

567

Investigadores, exploradores y desarrolladores de sucreatividad.

Constructores de su propio aprendizaje, desarrollando elpensamiento crítico y reflexivo en sus convicciones parala toma de decisiones y la puesta en acción de la misma.

Que demuestren actitudes positivas.

4 Con conocimiento, experiencia y valoración de las leyesde la salud.

Nivelprimaria

Nivelinicial

Nivelsecundaria

Grupo de 3 añosGrupo de 4 añosGrupo de 5 años

1° gradoa

6° grado

1° gradoa

5° grado

Niveles deenseñanza

NivelInicial

(3-4-5 AÑOS)

“El niño tiene cien lenguajes, cien manos, cienpensamientos, cien formas de pensar, de jugar y de hablar, cien siempre cienformasde escuchar, de sor-prender, de amar, cien alegrías para cantar y entender”

Loris Malaguzzi

PROGRAMA PEDAGÓGICO

PROGRAMAS DE APRENDIZAJEDESAFIANTES Y DIVERTIDOS

(*) Horario virtual y presencial supeditadoa la normativa vigente. Las actualizaciones

se podrán visualizar en nuestra página web:ieptallanes.com.

Contamos con una plataforma de soporte (COREFONET) desde el cual creamos un ambiente rico en literatura que posee significados reales para los niños y a la vez se adapta al estilo de aprendizaje de los diversos grupos de niños; teniendo en cuenta sus intereses, sus preferencias de expresión y los diferentes ritmos de aprendizaje.

Leer y escribir se convierten en herramientas para com-partir ideas, alcanzar objetivos, expresar sentimientos y básicamente conectarnos con las personas.

Plan lector

Los niños desde que nacen son expuestos a la tecnología que hoy en día utilizamos en nuestras tareas cotidianas convirtiéndose así en nativos digitales; por esta razón nos parece primordialutilizar y estar siempre actualizados en TIC’s(Tecnología de la información y comunicación)que ayuden al niño a aprender el uso adecuadode las mismas.

Uso de aulasvirtuales- PLATAFORMA EN LÍNEA -

Todos los materiales que utilizan los niños serán recolectados por los niños tanto en casa como en las visitas guiadas que los niños realicen dentro de la comunidad. Esta actividad invitará al niño a un mundo de descubrimiento visual, así como de formas, texturas, sonidos y colores que le permiti-rán interiorizar conceptos y contenidos a través de actividades significativas guiadas por las docentes de aula.

Materialesnaturalesy de reciclaje

Dentro de los grupos de trabajo será muyimportante que los niños aprendan el significado de una buena alimentación, empezando por los hábitos y cortesía en la mesa, así como en lacorrecta manipulación de los alimentos yutensilios de comedor.

Alimentaciónnutritiva

Este taller integrado en nuestro programacurricular concede una gran importancia al papel de los padres en el aprendizaje de sus hijos. Este espacio pide una dedicación continua y sistemática donde los niños deben tocar un instrumento acompañados de una docente especialista en cada sesión aumentando su dominio musical y concentración.

Taller demúsica

El taller de danza es una forma de enseñar la danza, de modo que lo más importante sea utilizar el movimiento como “material” de creación o crear nuevos materiales para los fines de la propia danza. Los niños y niñas tienen que aprender que ellos mismos son capaces de dar forma al movimiento para sus propios fines.

Taller de danza(TALLER PRESENCIAL VOLUNTARIO)

Taller que promueve los talentos de nuestrosestudiantes en el desarrollo de esta segunda lengua potenciando sus habilidades comunicativas en este otro idioma. Para explotar esta segunda lenguautilizamos una plataforma de aprendizaje virtual ygamificada (RICHMOND) que la docente encargadagestiona junto a los niños y niñas durante sesionessincrónicas de clase.

Taller de inglés

La psicomotricidad ocupa un lugar importante en la educación infantil, ya que está totalmente demostrado que, sobre todo en la primera infancia, hay una gran interdependencia entre los desarrollos motores, afectivos e intelectuales. Dentro de nuestro programa los niños trabajan la motricidad como parte integral de las actividades de aprendizaje que les permite explo-rar de manera autónoma el espacio que les rodea en relación a su cuerpo.

Programa dePsicomotricidad

Diferentes herramientas virtuales y físicas ayudarán a las maestras a identificar el progreso de los niños, así como a identificar las dificultades presentes en el proceso de aprendizaje. Además, los niños llevarán un registro vivo, donde se apreciará sus aprendizajes a través de fotos, videos, portafolios y murales de exhi-bición virtuales que estarán siempre a disposición de los padres de familia desde nuestra plataforma (LMS).

Evaluación yrecopilación de datos

(*) Horario virtual y presencial supeditadoa la normativa vigente. Las actualizaciones

se podrán visualizar en nuestra página web:ieptallanes.com.

Nivelprimaria y

secundaria

Desde el aspecto pedagógico organizacional, se inicia la etapa de transformación de la organización y dinámica institucional, en el que se pasa de una estructura pedagógica de formación primaria de seis años para luego continuar con la secundaria

por cinco años.

PROGRAMA CURRICULAR

Este tipo de aprendizaje busca adaptarse a la actual conyuntura, pretendiendo realizar un aprendizaje mixto, utilizando estrategias virtuales y presenciales que provean elementos esenciales y claves paradesarrollar las competencias pedagógicas corres-pondientes y lograr los objetivos académicas de cada año escolar.

Aula invertida(FlippedClassroom)

Esta feria promueve la proyección de las habilidades comunicativas de nuestros estudiantes a través de la demostración de sus talentos y destrezas comuni-cativas, exigiendo que mediante la participación se promuevan valores éticos y culturales puestos de manifiesto por ellos mismos. Para desarrollar estos planes se utiliza la plataforma digital Loqueleo, lacual brinda un nuevo ecosistema de lectura paraampliar y potenciar las experiencia lectora.

Feria delPlan Lector“LEYENDO Y ESCRIBIENDO CRECEMOSEN VALORES PARA TODA LA VIDA”

(SE DICTARÁN SESIONES PRESENCIALESVOLUNTARIAS)

Con el objetivo de adquirir hábitos saludables para cuidar nuestra salud y fomentar un buen desarrollo físico y emocional, hacemos llegar a casa un progra-ma que combina el yoga, baile, calistenia y recetas saludable para el desarrollo integral de nuestros estudiantes dentro de casa, mientras se encuentran alejados de nuestros espacios físicos.

Vida saludabley bienestar físicoy emocional

El taller de danza es una forma de enseñar la danza, de modo que lo más importante sea utilizar el movimiento como “material” de creación o crear nuevos materiales para los fines de la propia danza. Los alumnos aprenden diferentes bailes y ritmosoriundos del Perú y el mundo.

Taller de danza(TALLER PRESENCIAL VOLUNTARIO)

Este taller integrado en nuestro programa curricular concede una gran importancia a la formación de nuestros alumnos. Este espacio pide una dedicación continua y sistemática donde los niños deben tocar un instrumento acompañados de un docente espe-cialista en cada sesión aumentando su dominio musical y concentración

Taller de música

Nuestra área de Psicología y Asesoría (Tutoría)desarrolla estas sesiones bimestrales apuntando a una completa promoción de la comunicación entre padres, docentes y estudiantes logrando así la Triangulación de los tres entes claves en eldesarrollo de una sociedad culturalmente activay evolutiva.

Escuela parapadres(WEBINAR Y CONFERENCIAS)

Con fervor y devoción la familia Tallanes realiza todos los años procesión y misa en homenaje a nuestro Santo Patrono El Señor de los Milagros, inculcando en nuestros estudiantes valoresreligiosos importantes para su formación.

Actividadesreligiosas(ACTIVIDADES VOLUNTARIAS)

Conectadosdesde casa

A partir del año 2020, para afrontar el reto de la educación a distancia debido a la situación que se generó por la pandemia del COVID-19, nuestro colegio cuenta con una innovadora herramienta de gestión académica llamada IDUKAY, enfocada en educación (Inicial, Primaria y Secundaria) que se encarga de automatizar básicamente todos los procesos académicos dentro de la institución educativa, así como de mejorar la comunicación e interacción entre los miembros de la comunidad: profesores, estudiantes, padres de familia y administrativos, así como de crear nuestras aulas virtuales incorporando portafolios en línea que facilitan el aprendizaje de nuestros estudiantes.

Con el fin de brindar un servicio integral y asesoría permanente, nuestros Padres de Familia pueden utilizar la plataforma IDUKAY para enterarse del avance de logros y objetivos académicos de sus hijos.

#aprendoencasa

LOS TALLANES

1992

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

¡Conocemás de

nosotros!

ieptallanes.com

Colegio ParticularLos Tallanes

@colegiolostallanes

Los Tallanes

Costos dematrícula ymensualidades

2022AÑO

INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA

VACANTES LIMITADAS

Sin costo.

Modalidad presencial, semipresencial o virtual.(Estas modalidades se implementarán segúnlo determine el Ministerio de Educación).

C U O T A D E I N G R E S O

COSTO DE MATRÍCULA Y MENSUALIDAD

- Matrícula 2022: único pago de s/ 300.00(Trescientos y 00/100 soles).

- Mensualidades de marzo 2022 a diciembre 2022:s/400.00 (cuatrocientos y 00/100 soles) por mes.

M O D A L I D A D E S

(*) Ver descuento por pronto pago (página siguiente).

Para cualquiera de las 3 modalidades, el costo dematrícula y mensualidad no varía.

Descuento porpronto pago delas pensiones

2022CANCELADAS ENFORMA PUNTUAL

Se otorgará un descuento de s/ 50.00 (cincuenta y 00/100 nuevos soles) que se aplicará a cada una de las pensiones del año escolar 2022, periodo marzo - diciembre, quedando esta ens/ 350.00, siempre que el PP.FF realice el pago de la pensión de manera puntual.

Los horarios de clases deInicial, primaria y segundaria en

esta modalidad están normadospor la RM N° 245 - 2021 MINEDU.

HORARIO DE CLASES

Durante el año escolar el colegiono organiza rifas u otras actividades

que afecten la economía familiar.

NOTA IMPORTANTE

Documentosa presentarpara la matrículade alumnosnuevos

INICIAL - PRIMARIA - SECUNDARIA

Alumnosnuevosingresantes alnivel inicial

REQUISITOS

1. Copia de partida de nacimiento.2. Copia de DNI del niño.

3. Copia de DNI de los padres o tutores.4. Copia de la tarjeta de vacunas.

5. Dos fotos actuales del niño tamañocarnet a color.

6. Pago de matrícula en la secretaría del colegio: s/ 300.00 (pago único).

(*) Al momento de la inscripción los padres o tutores recibirán la lista de útiles que deben traer el primer primer día de clases (Modalidad presencial) o tener a

disposición en casa (Modalidad virtual).

El pago de las pensiones a cancelar durante elaño escolar se efecturán en el BANCO CONTINENTALcon un código único informado vía agenda el primerdía de clase, también les enviaremos las cuentas deRecaudo en los siguientes bancos:

NOTA IMPORTANTE

BCP - INTERBANK - CMAC PIURA

Nuestrosuniformes

UNIFORME DE DIARIO_ESTUDIANTES VARONES_PRIMARIA Y SECUNDARIA

+ Pantalónazul marino

+ Mediasazul marino

+ Calzado escolarcerrado con pasador

UNIFORME DE DIARIO_ESTUDIANTES MUJERES_PRIMARIA Y SECUNDARIA

+ Faldaazul marino

+ Mediasazul marino

+ Calzadoescolar negro

UNIFORME DE DIARIO_ESTUDIANTES VARONES_INICIAL

+ Pantalónazul marino

+ Mediasazul marino

+ Calzado escolarcerrado con pasador

+ Calzadoescolar negro

UNIFORME DE DIARIO_ESTUDIANTES MUJERES_INICIAL

+ Falda azulde cuadros

+ Mediasazul marino

UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA_ESTUDIANTES VARONES_INICIAL_PRIMARIA_SECUNDARIA

+ Zapatillasdeportivas blancas

+ Short azul conlíneas blancas

+ Mediastobilleras blancas

UNIFORME DE EDUCACIÓN FÍSICA_ESTUDIANTES MUJERES_INICIAL_PRIMARIA_SECUNDARIA

+ Zapatillasdeportivas blancas

+ Pantaloneta azulcon líneas blancas

+ Mediastobilleras blancas

BUZO_INICIAL_PRIMARIA_SECUNDARIA

+ Zapatillasdeportivas blancas

+ Pantalón azulcon líneas blancas

+ Mediastobilleras blancas

LOS TALLANES

1992

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR

953 856 485Urb. Los Tallanes A-19, 20 & 21.1° etapa, Piura

073-354 739colegiolostallanes@ieptallanes.com