DISEÑAELCAMBIOLICEO Universidad Pedro de Gante

ESCUELA PARTICULAR No. 0321 “LICEO UNIVERSIDAD PEDRO DE GANTE”CCT 15PES0810WTURNO MATUTINO

DIRECTORA: MA. DOLORES AYALA CARRASCOTELEFONO DEL COLEGIO 595 95 42212 ext 112CELULAR 5959514386CORREO ELECTRÓNICO ingdoloresac@hotmail.comPERTENECE A ALGÚN PROGRAMA? (PEC, PES O DGEI) NOCIUDAD: TEXCOCO, ESTADO DE MÉXICO

NOMBRE DEL MAESTRO GUÍA: NAYELI VALENCIA CEDILLO.

ALUMNOS REPRESENTANTES DEL PROYECTO:

1.- ALVARADO ALVAREZ FRANCISCO 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

2.- CASTILLO BORGONIO MONICA ITZEL 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

3.- ORDAZ PEREZ GUIEDAANA 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

4.-ARRIAGA JIMENEZ KAREN 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

5.-BURGUES NAVARRO RAINER ANTONIO 12 AÑOS PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

ÉTAPA 1. SIENTEPROBLEMATICAS QUE AFECTAN SU ENTORNO:

1.- Existen muchas calles y casas pintadas por grafiteros.

2.- Se necesita más seguridad a la salida del colegio.

3.- Los alumnos de universidad fuman en áreas comunes.

4.- Hay mucha basura en las calles de la comunidad.

5.- Dar mantenimiento a las áreas verdes.

6.- Problemas de bullying en salones de clase.

7.-“Ayudar a los niños en estado de vulnerabilidad”.

NUESTRO PROYECTO:

“CON CONCIENCIA Y SOLIDARIDAD GANAMOS MUCHAS SONRISAS”

En la comunidad de Texcoco Edo. De México existen diferentes casas hogar para niños y adolescentes que llegan en estado de vulnerabilidad y abandono, allí son cuidados y protegidos, sin embargo la ayuda de la personas con donaciones monetarias y/o en especie nunca están de más.

Los alumnos de primer grado de secundaria creyeron que juntos podían trabajar y conseguir a cambio una sonrisa que no se puede pagar con ninguna cifra.

Sintieron la necesidad de colaborar con su granito de arena y así demostrar cuanto amor y solidaridad aún existen en Texcoco, su comunidad , y en general en el pueblo Mexicano.

ÉTAPA 2.- IMAGINAJuntos mediante una lluvia de ideas imaginaban y mencionaban algunas sugerencias para poder llegar hasta el objetivo en común: “Recabar ropa, despensa y juguetes”, se preguntaban como lograr pasar obstáculos que probablemente encontrarían en el trayecto a la meta, ya que trabajarían con la comunidad del colegio e implicaría interrumpir algunas clases, la propuesta mayor era poder contagiar a sus compañeros y lograr que también tuvieran la conciencia que hizo que ellos tomaran la decisión de trabajar para los niños de la casa hogar.

ETAPA 3: HAZ

MANOS A LA OBRA!!Responsables: Alumnos de primer grado de

secundaria.Actividades: 1. Ir a cada salón del colegio a explicarles el

proyecto y pedir ayuda para lograrlo, informando de las fechas de colecta.

2. Pedir ayuda a padres de familia y vecinos.3. Recolectamos4. Separamos y empacamos.

LOGRANDO EL OBJETIVO:

Pudimos contactar a la madre encargada de la casa hogar.

Nos dio cita y fuimos a entregar con alegría lo que recabamos.

Tuvimos la oportunidad de interactuar con los pequeños de esa comunidad.

CONCLUSIÓN GENERAL

“Nos sentimos muy contentos al poder colaborar con los niños que más necesitan y valoramos todo lo que tenemos en casa y el esfuerzo que hacen nuestros papás para poder consentirnos”