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Nació en El Colorado, Formosa, en 1960. Es Profesor en Letras,Licenciado en Gestión Educativa y Magíster en Lengua y Literatura.Ejerce la docencia en la Universidad Nacional de Formosa.
Los fogosos discursos de octubre (1988)Las raíces buscan el sur (1993)La esfera sin ejes (2005)Poemas de Anselmo (2005)Los sueños se concretan mañana (2010)Como si todo fuera poco (2010)
“Una larga noche animal”, de Humberto Hauffen Los sueños se concretan mañana, Ñasaindy Cartonera, 2010.© Humberto Hauff
Diseño de tapa y colección: Plan Nacional de Lectura 2011
Ministerio de Educación de la NaciónSecretaría de EducaciónPlan Nacional de Lectura 2011Pizzurno 935 (C1020ACA) Ciudad de Buenos AiresTel: (011) 4129-1075/1127planlectura@me.gov.ar - www.planlectura.educ.ar
República Argentina, 2011
Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta.
HUMBERTO HAUFF
PARA SEGUIR LEYENDO
Presidenta de la NaciónDra. Cristina Fernández de Kirchner
Ministro de Educación de la NaciónProf. Alberto Sileoni
Secretaría de Educación de la NaciónProf. María Inés Abrile de Vollmer
Directora del Plan Nacional de LecturaMargarita Eggers Lan
Coordinadora Región 4 (NEA)Natalia Porta Lópezplecturaporta@gmail.com
Armado de la colecciónEquipo Plan Provincial de Lectura de FormosaVanina Bravo y Olga Driplanlecturaregion4@gmail.com
Gobernador de la Prov. de FormosaDr. Gildo Insfrán
Cultura y Educación de la Prov. de FormosaLic. Olga Isabel Comello
Subsecretario de CulturaD. Antonio Alfredo Jara
Subsecretario de EducaciónD. Pedro Acosta Román
Referente Plan LecturaLic. Graciela Susana Buiatti
Referente Pedágogica del Plan LecturaProf. Graciela del Socorro Oviedo
Equipo técnico Plan Lectura FormosaProfesores: Brigido Centurión, Ana Rutti, OlgaMalgarini, Cecilia Hauff Colcombet, Gladys Sosa,Claudia Jara, María Susana Ríos
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ueron hombres de la Prefectura NavalArgentina quienes escucharon por pri-mera vez el llanto del niño mientrasnavegaban sobre las calles inundadasdel Bolsón Chico. Apagaron el motor
de la lancha para oír mejor la queja y por unrato, mientras esperaban un cambio en el sen-tido del viento que les permitiera ubicar conexactitud el lugar de procedencia del sollozo,se dejaron llevar por la correntada que ibahacia el oeste.
Los hombres, mientras aguzaban el oído,miraban las casas sumergidas hasta las venta-nas buscando un movimiento extraño, una
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UNA LARGANOCHE ANIMALHUMBERTO HAUFF
UNA LARGANOCHE ANIMAL
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señal de vida en el barrio abandonado. Latenue luz del amanecer nublado dejaba verun paisaje apocalíptico. Los postes del alum-brado público y los techos de las construccio-nes humildes señalaban el posible trazado delas cuadras, y había árboles que servían derefugio a las gallinas y a los gatos que nohabían conseguido escapar del agua.
Cuando pensaron que se habían alejadodemasiado de la zona del lloriqueo, pusieronen movimiento la lancha y remontaron lacorriente a la que habían estado abandona-dos. En el esquinero de un alambrado peri-metral, junto a una bocacalle turbulenta don-de se encontraban las aguas que emergían deun desagüe pluvial con las aguas superficia-les, ataron el bote. El viento no tardó entraerles de nuevo la voz del niño.
No había muchos ruidos en el ambiente,apenas el silbido agudo del viento sur en loscables de electricidad y el murmullo del aguachocando contra los obstáculos naturales, poreso enseguida el llamado de auxilio hizo fijarla mirada de los hombres en un rancho depalmas lejano, aislado en el costado opuestode un descampado vecino. Pronto no tuvie-
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ron dudas: en ese lugar un niño llamaba a lamadre. Y hacia ese lugar hicieron navegar laembarcación.
La barrera había cedido en el Bolsón Gran-de la tarde anterior y el agua había ganadoprimero ese barrio y después el San Cayetanoy el 25 de Mayo; poco más tarde, a raudales, ymientras la gente marchaba hacia lugaresaltos en un éxodo de fin de mundo, buscó elcentro de la ciudad de Clorinda por las aveni-das Marana y España. Los dos primeros ran-chos que alcanzó el torrente mugroso desapa-recieron en segundos del paisaje como si ungigante hubiera pateado unos míseros nidosde cuises en el espartillar. Un tercero resistióel embate violento, pero el agua que ingresópor las rendijas de sus paredes de palma clau-suró desde adentro la única puerta de tablasde timbó que tenía, por eso los socorristasque esta mañana habían pasado por el lugarno habían visto más que una casa cerrada ysilenciosa. Hasta que escucharon al chico.
El desborde de los ríos Paraguay y Pilcoma-yo, que por un tiempo se había contenido conbarreras de tierra, inundó la ciudad cuandoesas defensas simplemente no resistieron la
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acción humectante del agua. Ocurrió a finesde mayo de 1992, en un otoño húmedo y fríoque los formoseños recordarán siempre comoel de la Última Gran Inundación porque fue lacatástrofe que les hizo entender que, si en elfuturo próximo no se tomaban medidas seriaspara salvar el inconveniente cíclico, terminaríanoliendo a bagres y viviendo en casas elevadas amás de dos metros del suelo. En esos días tristespara todos, pero principalmente para los clorin-denses, las instituciones públicas se involucra-ron para ayudar en la emergencia y sus emplea-dos fueron afectados a realizar distintos tiposde trabajos solidarios, desde la simple ayudapara transportar enseres domésticos de las per-sonas que desde los barrios ribereños eran lle-vados hacia los centros de evacuados, a pie oen camiones del Ejército, hasta la asistenciaprofesional en un quirófano. Los docentes,por ejemplo, que habían perdido sus aulas yno tenían donde dictar sus clases, fueron desti-nados a colaborar con la Prefectura en el res-cate de enfermos y ancianos en los barriosbajos, principalmente aquellos que habíanquedado, de manera muy rápida, en el agua.Entonces abordaron lanchas livianas con lasque recorrieron las calles que ahora eran ríos
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y se enfrentaron al frío y a la llovizna con ape-nas un termo de café caliente bajo los brazos.
Uno de esos maestros iba en la lancha dePrefectura que llegó hasta el rancho de pal-mas donde lloraba el niño y fue él quien atóla nave al tirante que sobresalía del techo dechapas de cartón. Fue ese hombre quien for-zó la puerta para abrirla, saltó al agua que lecubrió hasta el pecho, tomó al chico queestaba aterido y aterrorizado sobre una mesa,lo envolvió con una frazada y lo pasó al botedonde otras manos lo acomodaron en el fon-do del casco. Desde allí, todavía lloroso, elchico preguntó sin mirar a sus salvadores:
–¿Y Bobi?
Los hombres de Prefectura no se detuvieron apensar en el significado de las palabras del niño,aunque quizá alguno se haya preguntado porqué no llamaba a la madre, a quien había estadoreclamando con tanta angustia. El maestro, encambio, después de escucharlo, miró la puertade tablas y estudió con la mirada los arañazosque tenía en su lado externo y que ya le habíanllamado la atención cuando llegaron. Largos einnumerables surcos verticales la marcaban y sal-
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picaduras de agua sucia manchaban las astillas.Vio que en esas aureolas húmedas también habíadestellos de sangre fresca.
El maestro, quien ya sospechaba lo querealmente había ocurrido en ese lugar, escru-tó el acuoso horizonte próximo, y fue por esoel primero en ver el cadáver del perro queflotaba atascado entre las ramas espinosas deun aromito que sobresalía apenas en la super-ficie, no muy lejos de la casa. E imaginó unalarga y desesperada noche animal junto a esapuerta, hasta que las fuerzas no alcanzaronpara seguir a flote.
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Nació en El Colorado, Formosa, en 1960. Es Profesor en Letras,Licenciado en Gestión Educativa y Magíster en Lengua y Literatura.Ejerce la docencia en la Universidad Nacional de Formosa.
Los fogosos discursos de octubre (1988)Las raíces buscan el sur (1993)La esfera sin ejes (2005)Poemas de Anselmo (2005)Los sueños se concretan mañana (2010)Como si todo fuera poco (2010)
“Una larga noche animal”, de Humberto Hauffen Los sueños se concretan mañana, Ñasaindy Cartonera, 2010.© Humberto Hauff
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