LAS REFORMAS CURRICULARES GUÍAN A LAS ESCUELAS

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LAS REFORMAS CURRICULARES GUÍAN A LAS ESCUELAS: PERO,¿HACIA DÓNDE?

Autor: Xavier Roegiers

Contexto: el contexto en donde se escribió este texto es en base a la realidad de algunos países

de América Latina

Paradigma:El paradima en que se basa el autor al escribir el presente tema es los nuevos

paradigmas del siglo XXI.

Estructura del tema:

EL CONCEPTO DE COMPETENCIA EN EDUCACIÓN: UNA CONTROVERSIA

SUPERFICIAL: Enfoque por competencias y acción, El significado del enfoque por

competencias, Enfoque por competencias y evaluación

PRIORIDADES EN EL APRENDIZAJE: UNA CONTROVERSIA DE LARGO ALCANCE: El problema en torno a la introducción de situaciones complejas, Situaciones previas y posteriores al aprendizaje de recursos, Lo que a las escuelas les gustaría hacer versus lo que pueden hacer, La introducción de situaciones complejas en el aula.

DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR

DELICADAS OPCIONES PARA LOS SISTEMAS ESCOLARES: La relevancia de la

reforma, La eficacia de la reforma, La equidad de la reforma, La eficiencia de la reforma

TITULO ESCOGIDO: DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR

Autor: Xavier Roegiers

Contexto: el contexto en donde se escribió este texto es en base a la realidad de algunos países

de América Latina

Paradigma:El paradima en que se basa el autor al escribir el presente tema es los nuevos

paradigmas del siglo XXI.

Estructura del tema:

EL CONCEPTO DE COMPETENCIA EN EDUCACIÓN: UNA CONTROVERSIA

SUPERFICIAL: Enfoque por competencias y acción, El significado del enfoque por

competencias, Enfoque por competencias y evaluación

PRIORIDADES EN EL APRENDIZAJE: UNA CONTROVERSIA DE LARGO ALCANCE: El problema en torno a la introducción de situaciones complejas, Situaciones previas y posteriores al aprendizaje de recursos, Lo que a las escuelas les gustaría hacer versus lo que pueden hacer, La introducción de situaciones complejas en el aula.

DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR

DELICADAS OPCIONES PARA LOS SISTEMAS ESCOLARES: La relevancia de la

reforma, La eficacia de la reforma, La equidad de la reforma, La eficiencia de la reforma

TITULO ESCOGIDO: DOS MODELOS DE REFORMA CURRICULAR