LAS AVENTURAS DE

TOM SAWYERFernández García Andrea 3°E

Karla Bañales Teja

“Pablo Casals” #125

2014-2015

• Tom Sawyer tenía aproximadamente unos doce años, vivía con su tía Polly y con un niño llamado Sid que parecía ser su primo.

• Vivía en Saint Petersburg, un pueblo ubicado a orillas del Misisipí, al suroeste de los Estados Unidos.

• Tom iba a la escuela del pueblo donde conoció a una niña llamada Becky Thatcher, en la historia se puede ver que hay un amor entre ellos dos.

• Huckleberry Finn era un amigo de Tom, con él pasó muchas aventuras, como escaparse de su casa y vivir unos días en el bosque, jugar a ser piratas durante días, perseguir a un malvado asesino, buscar un tesoro, etc.

• Tom Sawyer era un niño curioso y travieso, capaz de hacer cualquier hecho cotidiano en una aventura inolvidable.

Saint Petersburg

En el pequeño pueblo de

Saint Petersburg se narran

las aventuras de Tom Sawyer,

en la imagen se puede

observar el pequeño pueblo y

algunas casas en donde

posiblemente podría vivía

Tom.

Misisipí

En la imagen se muestra el río Misisipí, la casa de Tom y las casas de sus

amigos.

En el río es donde navegaron para jugar a ser piratas y para buscar el

tesoro en la isla.

Missouri

En el río Missouri fue donde Tom estaba jugando a ser pirata con sus amigos

Cita textual 1

• “-Pues si les gusta así, Tom, allá ellos; pero yo no quiero

ser rey y tener solamente nombre de pila, como los

negros. Dime una cosa…

• ¿dónde vas a cavar primero?”.

• Twain, Mark, Las aventuras de Tom sawyer, bambú,

España, segunda edición, diciembre 2011, Pág. 155

Cita textual 2• “Tom se escondió debajo de la cama justo a tiempo. Se

quedó quieto un rato para recobrar el aliento y luego se

arrastró hasta donde casi podía tocarle el pie a su tía”.

• IDEM, pág. 103

Cita textual 3

• “Tom la besó, con un nudo en la garganta, y trató de

mostrarse seguro de que encontraría a quienes los

buscaban o alguna forma de escapar de la cueva; y

entonces, con la cuerda de la cometa en la mano, se

puso a cuatro patas y bajó tanteando por uno de los

pasadizos, acosado por el hambre y angustiado por los

presagios de un funesto desenlace”.

• IDEM, pág. 199

• Lo que más me impactó del texto fue que un niño sin

recursos como Tom tuviera la posibilidad de encontrar un

tesoro, ya que si nos situamos en la realidad son

pequeñísimas las posibilidades de encontrar uno.

• También me impactó que cuando se quedó encerrado en

la cueva con Becky, hayan durado tantos días encerrados

y al final los hayan encontrado. En todas las travesuras

que hacía Tom, salía bien, no salía lastimado y si un niño

lee esta historia creerá que puede hacer lo mismo y que

no saldrá herido.

• Es muy poco probable que si sigues a un malvado

asesino el no se de cuenta y no salgas herido.

• La relación de este texto con mi vida es que yo también

soy muy curiosa y me gustan las aventuras de piratas y

tesoros.

• Tom Sawyer me enseñó a convertir un hecho cotidiano en

una gran aventura.

• Las tres materias que tienen relación con el texto son:

• Historia: Porque en esa época había mucha esclavitud y

mas con las personas negras y esta materia explica

desde diferentes puntos este tema.

• Geografía: Porque los lugares que se mencionan en el

libro, donde Tom Sawyer estaba, son lugares situados

geográficamente en el globo terráqueo.

• Formación Cívica y Ética: Esta materia nos enseña los

valores y uno de ellos es el respeto, donde en el texto no

se aplica porque discriminan a los negros, son racistas y

tampoco respetan la libertad porque en esa época habia

mucha esclavitud.

Tom Sawyer