¡Nuestro último sábado en la Costa del Sol!

Trabajo realizado por:-Tania Alonso Galán-Juan Carlos Pastora Bernal

-Begoña Rosales Santaclara

1. Contexto Educativo

• Nivel: B1• Nº de alumnos/as: 12• Nacionalidad:

Austriaca

• Edad: 17-20• Intereses: Inmersión

cultural• Duración: 2 semanas

(40 horas)

2. Especificación del tema

EL OCIO

3. Descripción de la tarea final

Programar el último día

de ocio del grupo(grupos de 3)

Elaborar el programa

Exposición Votación

4. ObjetivosAl final de la Unidad Didáctica el alumno/a será

capaz de:

- Aprender a comparar diferentes localidades.

- Aprender a establecer horarios. Hablar del tiempo.

- Aprender a hablar de sus experiencias y expresar sus preferencias.

- Aprender a buscar información en la red.

- Aprender los nombres de diferentes actividades de ocio y tiempo libre.

- Informarse sobre el ocio y la cultura en la Costa del Sol a través de Internet y otros medios informativos.

- Planificar actividades de tiempo libre para un día en la Costa del Sol.

- Discutir las actividades con los compañeros.

- Presentar y justificar sus elecciones.

AprendizajeComunicación

OBJETIVOS

5. Contenidos

- Conocer las costumbres de los jóvenes españoles en su tiempo libre y compararlas con los hábitos del país de origen.

- Me gustaría- Mejor/ peor- ¿A que hora?- ¿Cómo

quedamos?-¿Cuándo …?

- Tan … como Más … que Menos … que- Vamos a … Y si … - No, prefiero …-Vale Buena idea Esta bien

- Lugares y actividades de ocio.

- Adjetivos para valorar.

- Oferta cultural.

- Describir y valorar actividades.

- Comparar. - Proponer y

rechazar una agenda cultural.

Socio-culturalGramáticaExponentesNociones Especificas

Funciones-Nociones Generales

6. Planificación del Proyecto

6.1 Secuenciación de tareas

6.2 Descripción de tarea comunicativa

• Elaboración de una ELE-quest

6.3 Descripción de tarea de apoyo lingüístico

7. Evaluación

7. Bibliografía