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La segregación ocupacional por
razón de género en el Sector
Universitario
La segregación ocupacional por
razón de género en el Sector
Universitario Mª YOLANDA DE PAZ BÁÑEZ
NOVIEMBRE 2013
JUSTIFICACIÓN:
1. Conocer si en el contexto universitario se modifica la tendencia general de segregación ocupacional por razón de género
2. El marco normativo tanto a nivel nacional e internacional, parte de la premisa de la necesidad de la realización de un diagnóstico previo a la ejecución de planes de actuación
3. La Responsabilidad Social Corporativa que tiene toda institución con sus Recursos Humanos.
La segregación de género en la Universidad1. Introducción
OBJETIVOS:
- El estudio de las mujeres en la Universidad, dentro del contexto de las universidades públicas españolas y andaluzas.
- Conocer si existe segregación horizontal y/o vertical, por medio de índices específicos que la midan.
- Ver si existe tendencia a la concentración de las trabajadoras universitarias en un determinado sector, puesto o categoría y
- Su presencia en los distintos órganos de gobierno, en las comisiones, puestos de responsabilidad y de decisión.
La segregación de género en la Universidad1. Introducción
HIPÓTESIS:
1. Existe segregación tanto horizontal como vertical en la universidad y en el caso específico de la UHU el grado es aún mayor
2. El PDI y el PAS se distribuyen a mayor categoría menor número de mujeres
3. Masculinización generalizada en los puestos de responsabilidad y decisión, en las universidades y en los centros
La segregación de género en la Universidad1. Introducción
METODOLOGÍA:
1. Revisión bibliográfica2. Búsqueda extensiva en las bases de datos
disponibles en Internet3. Elección de criterios teniendo en cuenta que los
datos pudieran ser comparables y disgregados por género
4. Selección de los índices para la medición de la segregación
5. Análisis de la información obtenida en cada una de las partes.
La segregación de género en la Universidad1. Introducción
1. Introducción2. Análisis descriptivo de género
• Personal Docente e Investigador• Personal de Administración y Servicios
3. Estudio Analítico de género 4. Puestos de dirección y decisión5. Conclusiones y Recomendaciones
La segregación de género en la Universidad
• Personal Docente e Investigador– Carrera Profesional– Investigación
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis Descriptivo de Género
Personal Docente e Investigador
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE PROFESORAS SEGÚN CATEGORÍA, ESPAÑA, ANDALUCIA Y HUELVA (2009/2010)
0%
20%
40%
60%
80%
100%
ESPAÑA 16,8% 38,1% 30,2% 41,6% 32,7% 48,4% 50,3% 45,7% 48,8%
ANDALUCIA 16,1% 35,2% 31,5% 40,1% 26,7% 48,0% 49,8% 47,8% 48,7%
HUEVA 4,5% 35,0% 21,4% 50,5% 26,2% 88,9% 75,0% 49,1% 37,9%
CU TU CEU TEU ASO AYU Ay. Dr Colab Contr.Dr
Personal Docente e Investigador:
Remuneración: CDU > 2.200€ no CDU <2.200€
Edad media profesorado UHU: 83% M – 43% V menores de 50 años 43% M - 26% V menores de 40 años
CDU CU CEU TU TEU
Esp. 83% 70% 62% 58%
And. 84% 69% 65% 60%
UHU 96% 79% 65% 50%
NO Ay.Dr. Colbo. Ctr.Dr
Esp. 50% 54% 51%
And. 50% 52% 51%
UHU 25% 51% 62%
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
Personal Docente e Investigador
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL PROFESORADO EN ESPAÑA POR CATEGORÍA PROFESIONAL (2009/2010)
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
M 16,8% 38,1% 30,2% 41,6% 32,7% 48,4% 50,3% 45,7% 48,8%
V 83,2% 61,9% 69,8% 58,4% 67,3% 51,6% 49,7% 54,3% 51,2%
CU TU CEU TEU ASO AYU Ay. Dr Colab Contr.Dr
Personal Docente e Investigador
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL PROFESORADO EN ANDALUCÍA POR CATEGORÍA PROFESIONAL (2009/2010)
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
M 16,1% 35,2% 31,5% 40,1% 26,7% 48,0% 49,8% 47,8% 48,7%
V 83,9% 64,8% 68,5% 59,9% 73,3% 52,0% 50,2% 52,2% 51,3%
CU TU CEU TEU ASO AYU Ay. Dr Colab Contr.Dr
Personal Docente e Investigador
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
EDAD DEL PROFESORADO (PORCENTAJE)
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
V M V M V M V M V M
Hasta 29 años De 30 a 39 años De 40 a 49 años De 50 a 59 años 60 o más años
UUEE
UUAA
UHU
Personal Docente e Investigador
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
VALORES PORCENTUALES DE SEXENIOS DE C.U. POR GÉNERO UUEE
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
M 1,52% 5,08% 7,61% 15,74% 27,92% 26,90% 12,69% 2,54%
V 2,40% 4,81% 7,91% 17,22% 20,40% 22,89% 17,92% 6,44%
NP 0 sex 1 sex 2 sex 3 sex 4 sex 5 sex 6 sex
Personal Docente e Investigador
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
PORCENTAJE POR CATEGORÍA PROFESIONAL, SEXENIOS Y GÉNERO
0%
20%
40%
60%
80%
100%
CU V 9,6% 21,2% 43,5% 72,3% 88,0% 99,0%
CU M 2,8% 8,5% 21,3% 44,8% 67,0% 79,0%
TU V 80,7% 74,7% 54,4% 27,0% 11,6% 0,9%
TU M 88,5% 87,6% 75,4% 54,1% 32,4% 19,7%
1 2 3 4 5 6
Personal Docente e Investigador
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
VALORES PORCENTUALES DE SEXENIOS DE C.U. POR GÉNERO UUAA
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
NP 0 sex 1 sex 2 sex 3 sex 4 sex 5 sex 6 sex
M
V
Personal Docente e Investigador
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
VALORES PORCENTUALES DE SEXENIOS DE T.U. POR GÉNERO UUAA
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
NP 0 sex 1 sex 2 sex 3 sex 4 sex 5 sex 6 sex
M
V
Personal de Administración y Servicios- Personal Funcionario 60%
- Personal Laboral 40%
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
Personal de Administración y Servicios
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE FUNCIONARIADO POR GÉNERO A NIVEL NACIONAL
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
A1 A2 C1 C2
V
M
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LABORALESPOR GÉNERO A NIVEL NACIONAL
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
I II III IV
V
M
Personal de Administración y Servicios
La segregación de género en la Universidad
2. Análisis descriptivo de género
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE FUNCIONARIADO POR GÉNERO A NIVEL
ANDALUZ
-8%
2%
12%
22%
32%
42%
52%
62%
72%
A1 A2 C1 C2
V
M
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL DE LABORALES POR GÉNERO A NIVEL ANDALUZ
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
I II III IV
V
M
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de Género
- Índice de distribución (Castaño, Sánchez-Herrero, Iglesias, 2002)
- Índice de concentración mujeres ICM y el de varones ICV
- Índice de CORIL Concentración Relativa de la Inserción Laboral (Savage, I.R. y Deutsch, K.W, 1960) y (Caputo, 2002)
- Índice de segregación global - Índice de disimilitud Duncan (Duncan y Ducan,
1955)
- Índice Karmel y Maclachlan (Karmel, T. y Maclachlan, M., 1988)
- Índice de segregación parcial
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
NIVELES DE DESAGREGACIÓN
PRIMER NIVEL
SEGUNDO NIVEL
TERCER NIVEL
CATEGORÍAS
PDI
CDU
C.U.T.U.C.E.U.T.E.U.
NO CDU
AsociadoAyudanteAyudante
DoctorColaboradorContrato
Doctor
PAS
FUNCIONARIOS
A1A2C1C2
LABORALES
IIIIIIIV
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
Índice de Distribución (Castaño, Sánchez-Herrero, Iglesias, 2002)
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
ESPAÑA ANDALUCIA HUELVA
Ind. distribuc/ Ind. distribuc/ Ind. distribuc/
Idv Idm Idv Idm Idv Idm
PDI 34,4% 19,6% 39,7% 21,2% 40,2% 22,8%
PAS 13,2% 32,8% 17,8% 21,3% 14,1% 22,9%
Índice de Distribución
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
ESPAÑA ANDALUCIA HUELVA
Ind. distribuc/ Ind. distribuc/ Ind. distribuc/
Idv Idm Idv Idm Idv Idm
PDI TOTAL 34,4% 19,6% 39,7% 21,2% 40,2% 22,8%
CDU 20,2% 10,5% 24,1% 11,4% 20,8% 11,1%
CU 5,0% 1,0% 5,7% 1,1% 3,2% 0,2%
TU 11,6% 7,1% 14,2% 7,7% 11,9% 6,4%
CEU 0,7% 0,3% 1,0% 0,5% 1,7% 0,5%
TEU 3,0% 2,1% 3,2% 2,2% 4,0% 4,1%
NO CDU 14,2% 9,1% 15,6% 9,8% 19,4% 11,7%
ASO 9,4% 4,6% 8,5% 3,1% 11,6% 4,1%
AYU 0,8% 0,7% 0,9% 0,8% 0,1% 0,6%
Ay. Dr 0,8% 0,9% 1,2% 1,1% 0,3% 0,9%
Colab 1,1% 1,0% 2,4% 2,2% 4,3% 4,1%
Contr.Dr 2,0% 1,9% 2,7% 2,6% 3,1% 1,9%
Índice de Distribución
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
ESPAÑA ANDALUCIA HUELVA
Ind. distribuc/ Ind. distribuc/ Ind. distribuc/
Idv Idm Idv Idm Idv Idm
PAS TOTAL 13,2% 32,8% 17,8% 21,3% 14,1% 22,9%
FUNCIONARIO 5,8% 19,0% 7,0% 11,7% 6,8% 15,6%
A 0,8% 1,7% 0,8% 0,6% 0,6% 0,3%
B 1,1% 3,0% 1,5% 1,7% 1,2% 1,7%
C 2,7% 9,3% 3,7% 7,2% 2,6% 8,6%
D 1,3% 5,1% 0,9% 2,3% 2,4% 5,0%
LABORALES 7,4% 13,8% 10,8% 9,6% 7,3% 7,3%
I 1,2% 2,4% 1,0% 0,9% 0,5% 0,2%
II 0,9% 1,6% 0,8% 0,6% 0,7% 0,3%
III 3,4% 5,7% 4,8% 2,8% 1,8% 2,6%
IV 1,8% 4,2% 4,2% 5,3% 4,3% 4,2%
Índice de Distribución
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
Índice de concentración:
• Índice de Concentración de Mujeres ICM = Mi / M
• Índice de Concentración de VaronesICV = Vi / V
Índice de segregación parcial ICM i
Isp = -------- - 1 ICVi
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico
ESPAÑA ANDALUCÍA HUEVA
Ind. Concentr ICM-ICV Ind. Concentr ICM-ICV Ind. Concentr ICM-ICV
ICV ICM RESTA ICV ICM RESTA ICV ICM RESTA
PDI 72% 37% -35% 69% 50% -19% 74% 50% -24%
PAS 28% 63% 35% 31% 50% 19% 26% 50% 24%
Índice de Concentración
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
ESPAÑA ANDALUCÍA HUEVA
Ind. Concentr ICM-ICV Ind. Concentr ICM-ICV Ind. Concentr ICM-ICV
V M V M V M
PDI TOTAL 72% 37% -34,8% 69% 50% -19,2% 74% 50% -24,1%
CDU 42% 20% -22,3% 42% 27% -15,1% 38% 24% -14,0%
CU 10% 2% -8,5% 10% 3% -7,3% 6% 0% -5,6%
TU 24% 14% -10,7% 25% 18% -6,6% 22% 14% -7,9%
CEU 1% 1% -0,8% 2% 1% -0,6% 3% 1% -2,1%
TEU 6% 4% -2,2% 6% 5% -0,5% 7% 9% 1,6%
NO CDU 30% 17% -12,6% 27% 23% -4,1% 36% 26% -10,1%
ASO 20% 9% -11,0% 15% 7% -7,5% 21% 9% -12,3%
AYU 2% 1% -0,2% 2% 2% 0,4% 0% 1% 1,2%
Ay. Dr 2% 2% -0,1% 2% 3% 0,7% 1% 2% 1,4%
Colab 2% 2% -0,6% 4% 5% 1,0% 8% 9% 1,1%
Contr.Dr 4% 4% -0,6% 5% 6% 1,3% 6% 4% -1,6%
Índice de Concentración
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
ESPAÑA ANDALUCÍA HUEVA
Ind. Concentr ICM-ICV Ind. Concentr ICM-ICV Ind. Concentr ICM-ICV
V M V M V M
PAS TOTAL 28% 63% 34,8% 31% 50% 19,2% 26% 50% 24,1%
FUNCIONARIO 12% 36% 24,0% 12% 28% 15,4% 13% 34% 21,6%
A 2% 3% 1,5% 1% 2% 0,1% 1% 1% -0,5%
B 2% 6% 3,4% 3% 4% 1,2% 2% 4% 1,4%
C 6% 18% 12,1% 6% 17% 10,4% 5% 19% 14,1%
D 3% 10% 7,0% 2% 5% 3,7% 4% 11% 6,5%
LABORALES 16% 26% 10,8% 19% 23% 3,8% 14% 16% 2,5%
I 3% 5% 2,0% 2% 2% 0,5% 1% 1% -0,5%
II 2% 3% 1,1% 1% 1% 0,0% 1% 1% -0,6%
III 7% 11% 3,7% 8% 6% -1,9% 3% 6% 2,3%
IV 4% 8% 4,1% 7% 13% 5,2% 8% 9% 1,3%
Índice de Concentración
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
Índice de CORIL Concentración Relativa de la Inserción Laboral (Savage, I.R. y Deutsch, K.W, 1960) (Caputo, 2002)
Ai/At CORIL = ___________________
At/TAi/At: % ocupado por total de categoría At/T: % ocupado con respecto al total
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
Índice de CORIL
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
CU/T TU/T CEU/T TEU/TV M V M V M V M
1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,000,96 1,00 1,03 1,00 1,25 1,46 0,90 0,940,62 0,14 1,00 0,85 2,47 1,52 1,31 1,84
Asociado Ayudante Ayud. Doctor Colaborador Contrato Dr.V M V M V M V M V M
1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,000,82 0,63 0,99 0,99 1,25 1,24 1,89 2,10 1,21 1,230,90 0,70 0,07 0,64 0,27 0,83 2,75 3,34 1,12 0,76
Índice de CORIL
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
A/T B/T C/T D/TV M V M V M V M
1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,000,88 0,62 1,16 0,90 1,14 1,25 0,63 0,730,67 0,23 0,94 0,68 0,83 1,13 1,63 1,20
I II III IVV M V M V M V M
1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,000,56 0,57 0,63 0,55 1,01 0,71 1,64 1,860,44 0,17 0,76 0,34 0,54 0,81 2,36 1,79
- Índice de segregación global Is= ½ ∑ i=1 | ICMi - ICVi|
- Índice de disimilitud Duncan (Duncan y Ducan, 1955)
D= ½ ∑ i=1 | Mi / M - Vi / V |
- Índice Karmel y Maclachlan (Karmel, T. y Maclachlan, M., 1988)
KM= 1/T ∑ i=1 | a Vi – (1-a) Mi|a= M/T
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
Índices de Segregación Global
La segregación de género en la Universidad
3. Estudio Analítico de género
ESPAÑA ANDALUCIA HUELVA
Global Ducan Ka/Mc Global Ducan Ka/Mc Global Ducan Ka/Mc
Is D KM Is D KM Is D KM
CDU/noCDU -17,4% -0,174216 0,0609033 -9,6% -0,09614 0,138139 -12,1% -0,121 0,11411
CDU -11,1% -0,111341 0,0407655 -7,5% -0,07545 0,089975 -7,0% -0,07 0,06221
no CDU -6,3% -0,062875 0,0201378 -2,1% -0,02069 0,048163 -5,1% -0,051 0,0519
Fun/Lab 17,4% 0,174216 -0,1441606 9,6% 0,096137 -0,05052 12,1% 0,1205 -0,0677
FUNCIONARI 12,0% 0,1200562 -0,0718581 7,7% 0,0772 -0,00976 10,8% 0,1078 -0,0342
LABORALES 5,4% 0,0541598 -0,0372138 1,9% 0,018937 0,021209 1,3% 0,0127 0,00631
ÓRGANOS DE DECISIÓN EN LA UNIVERSIDAD
UNIVERSIDAD CENTROS DEPARTAMENTOS
COLEGIADOS CONSEJO SOCIAL JUNTA DE CENTRO CONSEJO DE DEPARTAMENTO
CLAUSTRO
CONSEJO DE GOBIERNO
CONSEJO DE DIRECCIÓN
UNIPERSONALES RECTORADO EQUIPO DE DIRECCIÓN DIRECCIÓN
VICERRECTORADO SECRETARÍA
SECRETARIA GENERAL
GERENCIA
DIRECCIONES
La segregación de género en la Universidad
4. Puestos de Dirección y Decisión
PRESENCIA MUJERES EN LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD DE HUELVA (FEBRERO 2013)
87,50%
73,08% 72,41%66,80%
33,20%27,59%26,92%
12,50%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
CONSEJO DEDIRECCION
CONSEJO SOCIAL CONSEJO DEGOBIERNO
CLAUSTRO
V M
ÓRGANOS DE GOBIERNO
La segregación de género en la Universidad
4. Puestos de Dirección y Decisión
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL MIEMBROS DEL CONSEJO SOCIAL
0% 20% 40% 60% 80% 100%
P RESIDENTE
MIEMBROS NATOS
REP RESENTATES UHU
P ARLAMENTO
Consejo de Gobierno.J dA
Consejo de Gobierno.UHU
SINDICALES
EMP RESARIALES
ECONOMÍA SOCIAL
FEAMP
V
M
Consejo Social
La segregación de género en la Universidad
4. Puestos de Dirección y Decisión
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL MIEMBROS DE LAS COMISIONES DEL CONSEJO SOCIAL
(FEBRERO 2013)
0% 20% 40% 60% 80% 100%
C. EJECUTIVA
C. RELACIONES CONSOCIEDAD
C. ECONÓMICA YFINANCIERA
C. ACADÉMICA Y DEINVESTIGACIÓN
M
V
Consejo Social
La segregación de género en la Universidad
4. Puestos de Dirección y Decisión
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL MIEMBROS DEL CONSEJO DE GOBIERNO UHU
0% 20% 40% 60% 80% 100%
MIEMBROSNATOS
DESIGNACIÓNRECTORAL
DECANOS/AS
DIRECCIONESDP TO.
P ROFESORADO
P AS
ALUMNADO
CONSEJ O SOCIAL
V
M
Consejo de Gobierno
La segregación de género en la Universidad
4. Puestos de Dirección y Decisión
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL MIEMBROS DEL CLAUSTRO UNIVERSITARIO
0% 20% 40% 60% 80% 100%
CLAUSTRO
CDU Dr
CDU no Dr
NO CDU
Estudiantes
PAS
V
M
Claustro Universitario
La segregación de género en la Universidad
4. Puestos de Dirección y Decisión
DISTRIBUCIÓN PORCENTUAL POR GÉNERO DEL CONSEJO DE DIRECCIÓN
0%
20%
40%
60%
80%
100%
M 12,50% 0,00% 20,00% 0,00% 0,00%
V 87,50% 100,00% 80,00% 100,00% 100,00%
Consejo de Dirección
Rector/a Vicerrectores/as Gerencia Secretaría Gral.
Consejo de Dirección
La segregación de género en la Universidad
4. Puestos de Dirección y Decisión
Equipo de Dirección Departamentos
DIRECCIONES
67%
33%
V
M
La segregación de género en la Universidad
4. Puestos de Dirección y Decisión
SECRETARIAS
45%
55%
V
M
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
CONCLUSIÓN GENERAL:
Los puestos ocupados por varones y mujeres dentro de la universidad, tienen carácter de segregación ocupacional por razón de género.
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
Existe Segregación Horizontal y Vertical en la Universidad:
Población ocupada en la Universidad se distribuye:- Las mujeres se colocan en los sectores de actividad de carácter secundario y menor prestigio.- Las mujeres se distribuyen de forma piramidal en relación a los puestos de trabajo de la universidad: a mayor categoría menor número de mujeres.- Los puestos de mayor remuneración, estabilidad y categoría están ocupados mayoritariamente por varones.
Existe Segregación Vertical en las Universidades Públicas y especialmente en la Universidad de Huelva
Órganos Colegiados:
V M
Consejo Social 73.08% 26.92%
Consejo Gobierno 72.41% 27.59%
Claustro Universitario
66.80% 33.20%
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
SEGREGACIÓN VERTICAL:
De forma extendida en los 3 sectores de la comunidad universitaria.
Órganos Unipersonales:
G. Universidad G. Centros G. DepartamentosV M
Dirección 67% 33%
Secretaría 45% 55%
V M
Decanatos 67% 33%
V M
Equipo D. 88% 12%
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
RECOMENDACIONES:
- Profundizar en el estudio y diagnóstico del problema y el análisis de sus causas.
- Modificaciones a nivel estratégico de la política universitaria.
- Crear estructura de carácter permanente.
- Elaboración de un Plan de Acción.
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
PLAN DE ACCIÓN:
- Sistema de información con desagregación por género (fundamentalmente para los datos de PDI y PAS).
- Establecimiento de indicadores que midan los desequilibrios.
- Seguimiento, medición y propuestas de mejoras, con recogida de información regular y sistemática.
- Potenciación de un Observatorio o Unidad de Igualdad, con apoyo técnico y agentes de igualdad.
La segregación de género en la Universidad
5. Conclusiones y Recomendaciones
PLAN DE ACCIÓN:
- Campaña de formación y sensibilización.
- Propiciar la igualdad en el acceso al empleo y para la promoción
(Comisiones de Selección paritarias).
- Medidas de conciliación.
- Equilibrar los puestos de responsabilidad por género.
- Fomento de asignaturas e investigaciones con temática de género.
UNIVERSIDAD DE HUELVA
La segregación de género en la
Universidad
La segregación de género en la
Universidad
Mª YOLANDA DE PAZ BÁÑEZ
NOVIEMBRE 2013
Muchas gracias por su atención