La puntuación

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Curso de redacción básica

Transcript of La puntuación

Puntuación

. Para delimitar oraciones

, Para delimitar palabras y frases

; Para agrupar frases

: Para complementar o explicar

. Pueden relacionar oraciones.

, No pueden relacionar oraciones.

; Pueden relacionar oraciones.

: Pueden relacionar oraciones.

Oración 1. Oración 2.

Oración 1, oración 2.

Oración 1; oración 2.

Oración 1: oración 2.

Punto

El punto seguido siempre cierra la oración.

Los gerentes toman decisiones, sus subordinados

deben aceptarlas.

Los gerentes toman decisiones. Sus subordinados

deben aceptarlas.

Esta regla se cumple cuando el final de la oración

coincida con otros signos.

“Comillas”.

“Comillas.”

“Comillas.”.

(Paréntesis).

(Paréntesis.)

¿Pregunta?

¿Pregunta?.

¡Exclamación!

¡Exclamación!.

Pregunta?

Exclamación!

¿Pregunta? ¿Pregunta? ¿Pregunta?

¿Pregunta?, ¿pregunta?, ¿pregunta?

Tres puntos suspensivos…

Tres puntos suspensivos… .

Tras los tres puntos comenzaremos con

minúscula o con Mayúscula dependiendo del

tipo de enunciado que siga:

Hoy llovió mucho… durante varias horas.

1 oración = 1 mayúscula

Hoy llovió mucho… Mañana será otro día.

2 oraciones = 2 mayúsculas

Hoy llovió mucho… durante varias horas.

Hoy llovió mucho… Mañana será otro día.

En ciertos casos, los tres puntos se emplean

para señalar una elipsis (omisión) dentro de una

cita textual:

Fuente / fragmento textual para citar

______________

______________

______________

______________

______________

Fuente / fragmento textual para citar

______________

______________

______________

______________

______________

relevante

irrelevante

Fuente / fragmento textual para citar

______________

______________

______________

______________

______________

= […]

irrelevante

Cita

“ ______________

______________

[…]

______________ ”.

elipsis

Cita

“ _____________ […] ____________ ”.

“La cita […] la cita”.

“La cita […]. La cita”.

“[…] la cita”.

“La cita […]”.

Cuando las frases se usan para títulos y viñetas,

no llevan punto:

Responsabilidad social corporativa.

Responsabilidad social corporativa

En esta clase está prohibido:

1. Fumar.

2. Hablar por teléfono.

3. Ingerir alimentos.

En esta clase está prohibido:

1. Fumar

2. Hablar por teléfono

3. Ingerir alimentos

Cuando funcionan como oraciones,

sí deben llevarlo:

Nuestra gastronomía fue elogiada durante la última

edición del festival Madrid Fusión. Representantes de

Promperú expusieron exitosamente sobre el mercado

culinario. Sin duda, una ocasión para celebrar.

Nuestra gastronomía fue elogiada durante la última

edición del festival Madrid Fusión. Representantes de

Promperú expusieron exitosamente sobre el mercado

culinario. Sin duda, una ocasión para celebrar.

Sin duda, una ocasión para celebrar.

elipsis verbal = Se omite el verbo principal a propósito (“verbo tácito”).

Sin duda, una ocasión para celebrar.

se trata / supone / es / representa

El punto aparte señala el final de un párrafo.

Coma

Delimita frases o palabras dentro de la oración.

Puede aparecer en una enumeración:

Los directores, los gerentes y los miembros de sus equipos toman decisiones.

Los directores, los gerentes y los miembros de sus equipos toman decisiones.

coma enumerativa

Puede presentar información complementaria en forma de frases dentro de la oración:

_S − V − O + frases complementarias

_S − V − O + frases complementarias

_____ S _____ V _____ O _____.

Las frases se insertan en la oración:

_____ S _____ V _____ O _____.

_____ S _____ V _____ O _____.

_____, S ,_____, V ,_____, O ,_____.

Y al hacerlo aparecen las comas:

Si las extraemos de la oración,

esta no pierde su sentido:

_____, S ,_____, V ,_____, O ,_____.

_____, S ,_____, V ,_____, O ,_____.

Estas frases reciben el nombre genérico de incisos.

Por ejemplo:

Los gerentes toman decisiones.

Los gerentes toman decisiones.

Todas las semanas,

, quienes trabajan muy duro,

Todas las semanas, los gerentes, quienes trabajan muy duro, toman decisiones.

Todas las semanas, los gerentes, quienes trabajan muy duro, toman decisiones.

Todas las semanas, los gerentes, quienes trabajan muy duro, toman decisiones.

Los gerentes diseñaron estrategias para motivar a sus

empleados. Sin embargo, no obtuvieron la respuesta

que esperaban.

Los gerentes diseñaron estrategias para motivar a sus

empleados. Sin embargo, no obtuvieron la respuesta

que esperaban.

Conector lógico = inciso

Los gerentes diseñaron estrategias para motivar a sus

empleados. No obtuvieron, sin embargo, la respuesta que

esperaban.

Puede trasladarse dentro de la oración.

Revisaremos estas clases:

Frases complementarias = incisos

Circunstancial Informa sobre las circunstancias de la

acción verbal.

Explicativa Informa acerca del sujeto, el objeto u

otros incisos.

Condicional Condiciona al verbo de la oración.

Vocativo Menciona al interlocutor por escrito.

Conectores Conectan oraciones y párrafos.

1. Circunstancial

Informa sobre las circunstancias en las que

transcurre la acción verbal.

Complemento circunstancial

Responde a preguntas sobre la acción verbal:

Verbo

¿Dónde?

¿Cuándo?

¿Cómo?

¿Por qué?

¿Con quién?

¿Con qué?

¿Para qué?

= más comunes

Los gerentes toman decisiones.

Los gerentes toman decisiones.

en sus oficinas

Los gerentes toman decisiones en sus oficinas.

S + V + O + C

Comúnmente el C se traslada de su posición básica:

Los gerentes toman decisiones.

en sus oficinas en sus oficinas

Y al hacerlo aparecen sus comas:

Los gerentes toman decisiones.

En sus oficinas,

C + S + V + O

En sus oficinas, los gerentes toman decisiones.

Los gerentes toman decisiones.

, en sus oficinas,

S + C + V + O

Los gerentes, en sus oficinas, toman decisiones.

Si extraemos el C de la oración,

esta mantiene su sentido:

S + C + V + O

Los gerentes, en sus oficinas, toman decisiones.

S + C + V + O

Los gerentes, en sus oficinas, toman decisiones.

¿Cuál es la mejor ubicación para el C?

La más clara y simple:

Los gerentes toman decisiones en sus oficinas.

En sus oficinas, los gerentes toman decisiones.

Los gerentes toman, en sus oficinas, decisiones.

2. Frase explicativa

Ofrece información complementaria sobre los demás

elementos de la oración (excepto del verbo).

Fernando Gallego, gerente administrativo de la

compañía, escribió un reporte muy extenso.

Fernando Gallego, gerente administrativo de la

compañía, escribió un reporte muy extenso.

Fernando Gallego, gerente administrativo de la

compañía, escribió un reporte muy extenso.

Explica el cargo de Fernando Gallero = sujeto

Fernando Gallego, gerente administrativo de la

compañía, escribió un reporte muy extenso.

S + fe + V + O

Al extraer los incisos de la oración, esta no debe

perder su sentido:

Fernando Gallego, gerente administrativo de la

compañía, escribió un reporte muy extenso.

S + fe + V + O

Fernando Gallego, gerente administrativo de la

compañía, escribió un reporte muy extenso.

S + fe + V + O

Las frases explicativas modifican al elemento que

esté inmediatamente antes de ellas:

S , _____, V O , _____.

modifica al sujeto modifica al objeto

S , _____, _____, V O , _____, _____.

modifica al sujeto modifica al objeto modifica la frase modifica la frase

Al respecto, el gerente general de Láctea, empresa

del Grupo Rocío, Iván Mesía, señaló que la ganadería

enfrenta diferentes realidades en todo el país.

Al respecto, el gerente general de Láctea, empresa

del Grupo Rocío, Iván Mesía, señaló que la ganadería

enfrenta diferentes realidades en todo el país.

Al respecto, el gerente general de Láctea, empresa

del Grupo Rocío, Iván Mesía, señaló que la ganadería

enfrenta diferentes realidades en todo el país.

Iván Mesía

Al respecto, Iván Mesía, gerente general de Láctea,

empresa del Grupo Rocío, señaló que la ganadería

enfrenta diferentes realidades en todo el país.

Al respecto, Iván Mesía, gerente general de Láctea,

empresa del Grupo Rocío, señaló que la ganadería

enfrenta diferentes realidades en todo el país.

Noam Chomsky es quizá el más importante

lingüista de los últimos años. Noam Chomsky nos

concedió una entrevista desde su oficina en el MIT.

El MIT es un prestigioso instituto científico

estadounidense.

Noam Chomsky es quizá el más importante

lingüista de los últimos años Noam Chomsky nos

concedió una entrevista desde su oficina en el MIT

El MIT es un prestigioso instituto científico

estadounidense.

Noam Chomsky,es quizá el más importante

lingüista de los últimos años, Noam Chomsky nos

concedió una entrevista desde su oficina en el MIT,

El MIT es un prestigioso instituto científico

estadounidense.

Noam Chomsky,es quizá el más importante

lingüista de los últimos años, Noam Chomsky nos

concedió una entrevista desde su oficina en el MIT,

El MIT es un prestigioso instituto científico

estadounidense.

Noam Chomsky, quizá el más importante lingüista

de los últimos años, nos concedió una entrevista

desde su oficina en el MIT, un prestigioso instituto

científico estadounidense.

Noam Chomsky, quizá el más importante lingüista

de los últimos años, nos concedió una entrevista

desde su oficina en el MIT, un prestigioso instituto

científico estadounidense.

Noam Chomsky nos concedió una entrevista.

S + V + O

3. Frase condicional

Implica condición o suposición para que se cumpla la

acción verbal.

Siempre está antecedida por la conjunción si

(subordinante).

¡Recordemos!:

si = if

sí = yes

Si todos trabajáramos arduamente, seríamos gerentes.

Si todos trabajáramos arduamente, seríamos gerentes.

Si todos trabajáramos arduamente, seríamos gerentes.

fc + S (tácito) + V + O

Las frases condicionales pueden aparecer abreviadas,

con sentido de negación:

Los gerentes deben trabajar mucho.

Si no trabajan mucho, perderán sus puestos.

Los gerentes deben trabajar mucho.

Si no trabajan mucho, perderán sus puestos.

Los gerentes deben trabajar mucho.

Si no trabajan mucho, perderán sus puestos.

Los gerentes deben trabajar mucho.

Si no, perderán sus puestos.

Los gerentes deben trabajar mucho. Si no,

perderán sus puestos.

La frase si no encierra mucha información:

Si no , perderán sus puestos.

Si no se cumple la condición de que los gerentes trabajen mucho,

Los gerentes deben trabajar mucho.

De lo contrario, perderán sus puestos.

No confundamos esta forma con el conector sino,

que anuncia contradicción o suma de ideas y que lleva

una coma antes:

Los gerentes no trabajaron mucho, sino que tan solo

bebieron café.

Los gerentes no solo deben trabajar mucho, sino

también saber escuchar.

Los gerentes deben trabajar mucho.

Si no, perderán sus puestos.

Los gerentes no trabajaron mucho, sino que tan solo

bebieron café.

Los gerentes no solo deben trabajar mucho, sino

también saber escuchar.

4. Vocativo

Es la persona a la cual un hablante se dirige

expresamente dentro del texto.

Estimados miembros del directorio, la ceremonia

comenzará en una hora.

Estimados miembros del directorio, la ceremonia

comenzará en una hora.

Nos dirigimos a estas personas / interlocutores.

Estimados miembros del directorio, la ceremonia

comenzará en una hora.

Nos dirigimos a estas personas / interlocutores. sujeto

verbo

Bienvenidos al Perú, señores ministros.

Te pedimos, Jorge, que administres nuestro estudio.

Te pedimos Jorge, que administres nuestro estudio.

Te pedimos, Jorge, que administres nuestro estudio.

Te pedimos, Jorge, que administres nuestro estudio.

Hola, Juan Carlos.

Señor, buenas tardes.

Hasta luego, ingeniero Fernández.

Otros usos de la coma

Cartas y correos electrónicos

El destinatario no lleva coma, sino dos puntos:

Estimada Patricia,

Estimada Patricia:

Estimada Patricia,

Dejaré Lima este jueves. Quien me reemplace se encargará

de coordinar contigo la restauración de las piezas. Nuestro

director anunciará de quién se tratará lo antes posible. Me

comunicaré contigo apenas lo sepa.

Saludos cordiales,

Augusto

Estimada Patricia:

Dejaré Lima este jueves. Quien me reemplace se encargará

de coordinar contigo la restauración de las piezas. Nuestro

director anunciará de quién se tratará lo antes posible. Me

comunicaré contigo apenas lo sepa.

Saludos cordiales,

Augusto

Estimada Patricia:

Dejaré Lima este jueves. Quien me reemplace se encargará

de coordinar contigo la restauración de las piezas. Nuestro

director anunciará de quién se tratará lo antes posible. Me

comunicaré contigo apenas lo sepa.

Saludos cordiales,

Augusto

destinatario

despedida

remitente

cuerpo

saltos de párrafo

Estimada Patricia, dejaré Lima este jueves. Quien me

reemplace se encargará de coordinar contigo la

restauración de las piezas. Nuestro director anunciará de

quién se tratará lo antes posible. Me comunicaré contigo

apenas lo sepa.

Saludos cordiales,

Augusto

Hola, Patricia:

Dejaré Lima este jueves. Quien me reemplace se encargará

de coordinar contigo la restauración de las piezas. Nuestro

director anunciará de quién se tratará lo antes posible. Me

comunicaré contigo apenas lo sepa.

Saludos cordiales,

Augusto

Hola Patricia:

Dejaré Lima este jueves. Quien me reemplace se encargará

de coordinar contigo la restauración de las piezas. Nuestro

director anunciará de quién se tratará lo antes posible. Me

comunicaré contigo apenas lo sepa.

Saludos cordiales,

Augusto

Hola, Patricia. Dejaré Lima este jueves. Quien me

reemplace se encargará de coordinar contigo la

restauración de las piezas. Nuestro director anunciará de

quién se tratará lo antes posible. Me comunicaré contigo

apenas lo sepa.

Saludos cordiales,

Augusto

Patty, dejaré Lima este jueves. Mi reemplazo coordinará

contigo la restauración de las piezas. Nuestro director

anunciará de quién se tratará lo antes posible. Me

comunicaré contigo apenas lo sepa. Saludos.

* Estructura para mails por smartphones

Enumeraciones

La y/e suele enumerar.

Enumeración simple:

A

+

B

+

C

+

D

A, B, C y D.

A, B, C, y D.

El gerente estudió reportes, archivos antiguos,

informes de su equipo, casos y otros documentos.

El gerente estudió reportes, archivos antiguos,

informes de su equipo, casos y otros documentos.

Indica el fin de la enumeración.

El gerente estudió reportes, archivos antiguos,

informes de su equipo, casos, y otros documentos.

El gerente estudió reportes, archivos antiguos,

informes de su equipo, casos y otros documentos, y

convocó una reunión.

El gerente estudió reportes, archivos antiguos,

informes de su equipo, casos y otros documentos, y

convocó una reunión.

El gerente estudió reportes, archivos antiguos,

informes de su equipo, casos y otros documentos, y

convocó una reunión.

enumerativa coordinante

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

Convocatoria, Registro de Participantes, Registro y

Presentación de Propuestas, Apertura de Propuestas y

Período de Lances y Otorgamiento de Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

Convocatoria, Registro de Participantes, Registro y

Presentación de Propuestas, Apertura de Propuestas y

Período de Lances y Otorgamiento de Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

Convocatoria, Registro de Participantes, Registro y

Presentación de Propuestas, Apertura de Propuestas y

Período de Lances, y Otorgamiento de Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

Convocatoria, Registro de Participantes, Registro y

Presentación de Propuestas, Apertura de Propuestas y

Período de Lances, y Otorgamiento de Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

Convocatoria, Registro de Participantes, Registro y

Presentación de Propuestas, Apertura de Propuestas y

Período de Lances, y Otorgamiento de Buena Pro.

cierra la enumeración

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

(1) Convocatoria, (2) Registro de Participantes, (3)

Registro y Presentación de Propuestas, (4) Apertura de

Propuestas y Período de Lances, y (5) Otorgamiento de

Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

1. Convocatoria

2. Registro de Participantes

3. Registro y Presentación de Propuestas

4. Apertura de Propuestas y Período de Lances

5. Otorgamiento de Buena Pro

Los gerentes llegaron temprano y se fueron tarde.

El gerente salía de su oficina a la misma hora todas

las noches. El agente seguía sus pasos sin levantar

sospechas.

El gerente salía de su oficina a la misma hora todas

las noches, y el agente seguía sus pasos sin levantar

sospechas.

Fernando, mi primo y yo pensamos

en ti.

Fernando, mi primo y yo pensamos

en ti.

Fernando, mi primo, y yo pensamos

en ti.

Fernando, mi primo y yo pensamos

en ti.

Fernando, mi primo y yo pensamos

en ti.

Fernando, mi primo, y yo pensamos

en ti.

Fernando, mi primo y yo pensamos

en ti. 3 sujetos

Fernando, mi primo y yo pensamos

en ti. 1 vocativo y 2 sujetos

Fernando, mi primo, y yo pensamos

en ti. 2 sujetos, uno con frase explicativa

Fernando, mi primo, y yo pensamos en ti.

Fernando, mi primo, y yo pensamos en ti.

Punto y coma

Puede reemplazar al punto seguido. También

agrupa oraciones y frases.

Como reemplazo del punto seguido, su uso es opcional:

Oración 1. Oración 2.

Oración 1; oración 2.

El gerente regresó ayer. Su viaje fue breve.

El gerente regresó ayer; su viaje fue breve.

Los gerentes diseñaron estrategias para motivar a sus

empleados. Sin embargo, no obtuvieron la respuesta

que esperaban.

Los gerentes diseñaron estrategias para motivar a sus

empleados; sin embargo, no obtuvieron la respuesta

que esperaban.

Los gerentes diseñaron estrategias para motivar a sus

empleados. No obtuvieron, sin embargo, la respuesta que

esperaban.

Usos obligatorios

1. Enumeraciones complejas

Enumeración simple:

A

+

B

+

C

+

D

Enumeración compleja:

A + frase explicativa

+

B + frase explicativa

+

C + frase explicativa

+

D + frase explicativa

A, frase explicativa,

+

B, frase explicativa,

+

C, frase explicativa,

+

D, frase explicativa,

A, frase explicativa, B, frase explicativa,

C, frase explicativa, y D, frase explicativa.

A, frase explicativa, B, frase explicativa,

C, frase explicativa, y D, frase explicativa.

¿Cuál enumera y cuál encierra el inciso?

A, frase explicativa;

+

B, frase explicativa;

+

C, frase explicativa;

+

D, frase explicativa;

A, frase explicativa; B, frase explicativa;

C, frase explicativa; y D, frase explicativa.

Los puntos y comas señalan los límites.

Durante la pasantía asistimos a clases magistrales de Philip

Kotler, reconocido experto en marketing, Sam Harris,

neurocientífico estadounidense, y Steven Pinker, uno de los

más grandes escritores actuales.

Durante la pasantía asistimos a clases magistrales de Philip

Kotler, reconocido experto en marketing, Sam Harris,

neurocientífico estadounidense, y Steven Pinker, uno de los

más grandes escritores actuales.

Durante la pasantía asistimos a clases magistrales de Philip

Kotler, reconocido experto en marketing; Sam Harris,

neurocientífico estadounidense; y Steven Pinker, uno de los

más grandes escritores actuales.

Durante la pasantía asistimos a clases magistrales de Philip

Kotler, reconocido experto en marketing; Sam Harris,

neurocientífico estadounidense; y Steven Pinker, uno de los

más grandes escritores actuales.

2. Listas

Hay dos modelos de listas:

Oración que presenta la lista:

– Oración 1.

– Oración 2.

– Oración 3.

A.

Oración que presenta la lista:

– Oración 1.

– Oración 2.

– Oración 3.

Cada oración comienza con mayúscula

y termina en punto.

Oración extensa con una enumeración de frase 1,

frase 2 y frase 3.

B.

Oración extensa con una enumeración de:

– frase 1;

– frase 2; y

– frase 3.

Oración extensa con una enumeración de:

– frase 1;

– frase 2; y

– frase 3.

Cada frase comienza con minúscula y

termina en punto y coma.

Solo la última frase termina en punto.

Por ejemplo:

El gerente estudió reportes, archivos antiguos,

informes de su equipo, casos y otros documentos.

El gerente estudió

– reportes,

– archivos antiguos,

– informes de su equipo,

– casos y

– otros documentos.

El gerente estudió:

– reportes,

– archivos antiguos,

– informes de su equipo,

– casos y

– otros documentos.

El gerente estudió:

– reportes,

– archivos antiguos,

– informes de su equipo,

– casos y

– otros documentos.

Los dos puntos anuncian la lista.

El gerente estudió:

– reportes;

– archivos antiguos;

– informes de su equipo;

– casos; y

– otros documentos.

El gerente estudió:

– reportes;

– archivos antiguos;

– informes de su equipo;

– casos; y

– otros documentos.

Las comas se convierten en

puntos y comas.

El gerente estudió:

– reportes;

– archivos antiguos;

– informes de su equipo;

– casos; y

– otros documentos.

El gerente estudió:

– Reportes

– Archivos antiguos

– Informes de su equipo

– Casos

– Otros documentos

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

Convocatoria, Registro de Participantes, Registro y

Presentación de Propuestas, Apertura de Propuestas y

Período de Lances, y Otorgamiento de Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

(1) Convocatoria, (2) Registro de Participantes, (3)

Registro y Presentación de Propuestas, (4) Apertura de

Propuestas y Período de Lances, y (5) Otorgamiento de

Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

1. Convocatoria;

2. Registro de Participantes;

3. Registro y Presentación de Propuestas;

4. Apertura de Propuestas y Período de Lances; y

5. Otorgamiento de Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

1. Convocatoria

2. Registro de Participantes

3. Registro y Presentación de Propuestas

4. Apertura de Propuestas y Período de Lances

5. Otorgamiento de Buena Pro

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

1. Convocatoria.

2. Registro de Participantes.

3. Registro y Presentación de Propuestas.

4. Apertura de Propuestas y Período de Lances.

5. Otorgamiento de Buena Pro.

La subasta inversa electrónica se desarrolla en cinco etapas:

1. Convocatoria;

2. Registro de Participantes;

3. Registro y Presentación de Propuestas;

4. Apertura de Propuestas y Período de Lances;

5. Otorgamiento de Buena Pro.

Entre los objetivos propuestos para 2014 destacan la

fidelización de clientes antiguos, la captación de

clientes nuevos, el relanzamiento de la identidad

corporativa y el reordenamiento del departamento de

marketing.

Entre los objetivos propuestos para 2014 destacan:

– la fidelización de clientes antiguos;

– la captación de clientes nuevos;

– el relanzamiento de la identidad corporativa; y

– el reordenamiento del departamento de marketing.

Entre los objetivos propuestos para 2014 destacan:

– La fidelización de clientes antiguos

– La captación de clientes nuevos

– El relanzamiento de la identidad corporativa

– El reordenamiento del departamento de marketing

Entre los objetivos propuestos para 2014 destacan:

– La fidelización de clientes antiguos.

– La captación de clientes nuevos.

– El relanzamiento de la identidad corporativa.

– El reordenamiento del departamento de marketing.

Entre los objetivos propuestos para 2014 destacan:

– La fidelización de clientes antiguos;

– La captación de clientes nuevos;

– El relanzamiento de la identidad corporativa;

– El reordenamiento del departamento de marketing.

Dos puntos

Presentan información complementaria y explicativa

en forma de frases u oraciones.

¿Cuándo no usarlos?

1. Antes de enumeraciones

En sus despachos, los gerentes estudiaron: reportes,

archivos, informes, casos y otros documentos.

En sus despachos, los gerentes estudiaron: reportes,

archivos, informes, casos y otros documentos.

verbo objeto directo

Para emplear dos puntos las enumeraciones deben

ser explícitas.

En sus despachos, los gerentes estudiaron los siguientes

documentos: reportes, archivos, informes, casos y

otros documentos.

En sus despachos, los gerentes estudiaron los siguientes

documentos: reportes, archivos, informes, casos y

otros documentos.

verbo objeto directo

En sus despachos, los gerentes estudiaron los siguientes

documentos: reportes, archivos, informes, casos y

otros documentos.

verbo objeto directo

explicación

En sus despachos, los gerentes estudiaron reportes,

archivos, informes, casos y otros documentos.

2. Después de preposiciones

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de,

desde, durante, en, entre, hacia, hasta,

mediante, para, por, según, sin, so,

sobre, tras

Durante las vacaciones, viajaremos a: Venezuela y

Colombia.

Durante las vacaciones, viajaremos a Venezuela y

Colombia.

Este año contaremos con: expositores extranjeros,

reconocidos seminaristas y gurúes de las finanzas.

Este año contaremos con expositores extranjeros,

reconocidos seminaristas y gurúes de las finanzas.

El veneno estaba compuesto por: dióxido de carbono

y metales pesados.

El veneno estaba compuesto por dióxido de carbono y

metales pesados.

Tampoco se usan después de como:

Los gerentes discutieron temas como: cuidado ambiental

y relación de la compañía con el entorno.

Los gerentes discutieron temas como cuidado ambiental

y relación de la compañía con el entorno.

¿Cuándo sí usarlos?

1. Para presentar explicaciones

El detective no notó lo más obvio.

El asesino estaba entre ellos.

El detective no notó lo más obvio:

el asesino estaba entre ellos.

2. Para presentar citas textuales

El economista Víctor Medina sostiene: “Los Estados

son pobres, tienen raíces institucionales y

democracias débiles”.

3. Para presentar información separada

Puede tratarse de:

– Listas

– Citas textuales

– Ejemplos

– Gráficos

Entre los objetivos propuestos para 2014 destacan:

– la fidelización de clientes antiguos;

– la captación de clientes nuevos;

– el relanzamiento de la identidad corporativa; y

– el reordenamiento del departamento de marketing.

La primera persona del plural es más amable que la

tercera persona, que se siente fría y distante. Comparemos

estos dos ejemplos:

1. La compañía agradece su carta y le ruega que

espere su respuesta.

2. Agradecemos su carta y le rogamos que espere

nuestra respuesta.

El cuadro 1 presenta las características de textos de baja

y de alta legibilidad: